Самоанализ деятельности (стр. 6 )

Формы получения образования:

Очная - 383 чел

3.4 Профильная направленность обучения в соответствии с реализуемыми образовательными программами.

Таблица 5

Класс	Профиль	Учебные предметы	Профильные факультативы, спецкурсы, элективные курсы (общее количество часов)
В школе профильное обучение не реализуется т. к. на третьей ступени обучения по одному классу в параллели.

3.5  Сведения о реализации инновационных программ и технологий

Таблица 6

Направление, тема	Цели и задачи	Кем и когда утверждена	Научный руководитель (Ф. И.О., должн, учёная степень)	Прогнозируемый конечный результ
Организация занятий по волейболу для учащихся в специализирован- ном спортивном классе	Цели: 1.Обеспечение условий рационального сочетания учёбы в школе с углублённым учебно-тренировочным процессом 2.Осуществление подготовки всесторонне развитых, спортсменов по волейболу.	Договор МБОУ СОШ и МБОУ ДОД СДЮШОР № 1 от 01.01.2001 (Заключается ежегодно с 2004г)	-	Подготовка команды для участия в соревнованиях по волейболу различного уровня
Внедрение здоровьесберега-ющих образовательных технологий в воспитательно-образовательный процесс	Цели: 1.Обеспечение условий рационального сочетания учёбы в школе с работой по здоровьесбережению. 2.Оказание своевременной квалифицированной медицинской помощи учащимся школы 3.Ведение просветительской, консультационной работы педагогического коллектива со всеми участниками образовательного процесса 4.Создание условий для здорового, безопасного обучения детей	Приказ Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 01.01.2001г № 000, дополнение к данному приказу (п.2.3.) от 01.01.2001г № 000		1. Снижение рисков заболеваемости учащихся 2.Своевременное оказание профессиональной медицинской помощи ученикам 3.Просветитель-ская и консультационная работа с родителями и учащимися.

3.6 Система дополнительных образовательных услуг, реализуемых образовательным учреждением

3.6.1 Связь с социумом

Социально - педагогический комплекс

городская библиотека им. А.С. Пушкина, ГДК, театр им. Комиссаржевской, музеи города, кинотеатры " width="726" height="797 "/>

 

Специальные школы, студии Художественная, музыкальная, спортивная школы, студии

 

3.6.2. Дополнительные образовательные услуги, реализуемые образовательным учреждением.

Таблица 7

Виды дополнительных образовательных услуг	Количество охваченных детей	Какая используется база	Формы и методы работы (форма освоения)	На развитие каких качеств личности направлены формы и методы работы
Кружок «Смелые, ловкие, быстрые»	87	Спортивный зал, холл 1 этажа, спортивная площадка	Игры, эстафеты, игры народов мира	Сила, ловкость, выносливость, трудолюбие, дисциплинированность
Кружок «Учусь создавать проект»	87	Кабинет начальных классов, школьный двор, музеи города	Чтение, выполнение проектов-презентаций, экскурсии, викторина, ИКТ	Усердие, ум, трудолюбие, дисциплинированность, управление своими эмоциями, общение, взаимодействие
Кружок «Доноведение»	87	Кабинет начальных классов, музей истории школы, музеи города	Рассказ, экскурсии, посещение музеев города, работа с экспонатами школьного музея, поиск необходимой информации, проверка знаний	Патриотизм, уважение к истории Родины, общение, трудолюбие, формирование собственного мнения и позиции, планирование своих действий
Кружок «Веселый английский»	49	Кабинет английского языка	Беседа, игра, прослушивание, инсценировка, разучивание песен на английском языке, праздники	Коммуника-бельность, ораторское искусство, артистизм, трудолюбие, управление своими эмоциями, взаимодействие друг с другом
Студия «Палитра»	87	Кабинет ИЗО	лепка, рисование, выполнение проектов и макетов, экскурсии, выставки рисунков и поделок, сбор тематического природного материала	Развитие вкуса, эстетики, креативность, трудолюбие, усидчивость, умение работать с дополнительной информацией, аккуратность
Кружок «Риторика»	38	Кабинет начальных классов, школьная библиотека	Чтение, выполнение проектов, экскурсии, работа с дополнительной литературой, инсценирование	Усердие, ум, выразительность, логика, артистизм, актерское мастерство, коммуникабельность, умение оценивать свои и чужие высказывания, тактичность речевого поведения, культура поведения
Кружок «Шахматы для начинающих»	87	Кабинет начальных классов, оборудованный шахматной доской	Изучение фигур, ходов, партий, игра в шахматы	Усидчивость, логика, трудолюбие, культура поведения, усердие, ум, планирование своих действий (внутренний план)
Кружок «Ритмика»	87	Холл 1 этажа	Ритмические упражнения, динамические игры	Коммуника-бельность, креативность, эстетика, культуру отношений между мальчиками и девочками
Хореографический кружок	87	Холл 1 этажа	Разучивание этюдов, движений массовых танцев	Коммуника-бельность, креативность, эстетика, трудолюбие, эмоциональность, дисциплинированность

3.7  Воспитательная система образовательного учреждения

3.7.1 Условия для самореализации обучающихся

Таблица 8

№ п/п	Вид деятельности	Название секции, кружка и т. д.	Охват учащихся (в т. ч. в % от общего количества)
учебный год
1.	Спортивно-оздоровительная	Секция волейбола	15 чел. – 4 %
Ручной мяч	10 чел. - 3 %
2.	Туристко-краеведческая	Секция «Спортивный туризм»	29 чел. – 7 %
Краеведческий центр «Наследие»	8 чел. – 2 %
3.	Творческая	«Театр Сказок»	67 чел. – 17 %
Танцевальный ансамбль «Бусинки»	12 чел. – 3 %
4.	Техническое творчество	Кружок «Автомодельный»	24 чел. – 6 %
5.	Исследовательская	Школьный экологический центр	15 чел. – 4 %
Кружок «Юный эколог»	15 чел. – 4 %
Центр юных исследователей «Исток»	6 чел. – 1,5 %
6.	Общественная	Музей-центр	15 чел. – 4 %

3.7.2. Сведения об участии обучающихся в мероприятиях

Таблица 9

№ п/п	Наименование мероприятий	Уровень (район, город, федеральный, международный)	Количество уч-ся (в % от общего кол-ва)
учебный год
1.	Олимпиады	Город	36 (10%)
2.	Конкурсы	Город Область Россия	%) 6 (2%) 5 (1,5%)
3.	Смотры, фестивали	Город	38 (11 %)
4.	Спортивные соревнования, спартакиады, тур слеты	Город	131(48%)
5.	Другое (конференции, викторины, дни безопасности)	Город Область Россия	57 (15%) 38 (11%) 8 (2%)
Итого		Город Область Россия	%) 38 (11%) 8 (2%)

3.7.3. Работа с родителями

Таблица10

№ п/п	Формы обучения родителей педагогическим знаниям
1.	Общешкольные родительские собрания
2.	Классные тематические родительские собрания, направленные на повышение правовой, педагогической грамотности родителей с привлечением специалистов правовых, медицинских и общественных учреждений.
3.	Индивидуальные консультации
4.	Тематические родительские собрания с приглашением специалистов (представителей полиции, медицинских работников, работников различных служб города и др.)
5.	Оформление информационных уголков для родителей, раздаточных материалов, отражающих основы правого статуса несовершеннолетних, а также знакомящих с документами, регламентирующими деятельность ОУ.
6.	Участие в работе городских и областных «круглых столов», родительских собраний по вопросам безопасности, воспитания и обучения несовершеннолетних.
7.	Проведение рейдов родительской общественности, администрации школы и инспекции ПДН в неблагополучные семьи.
8.	Индивидуальные и групповые встречи – беседы родителей с директором и администрацией школы.
9.	Заседание Совета школы
10.	Заседание Попечительского Совета школы.
11.	Участие родителей в управлении школой, в организации общешкольных праздников, школьных мероприятиях, экскурсиях, трудовых десантах, организации кружков и секций.
12.	Анкетирование родителей.

3.7.4. Данные о правонарушениях, преступлениях несовершеннолетних