Экономика и экология (стр. 4 )

Антропогенные процессы в литосфере: разработка месторождений полезных ископаемых, проседание земной коры (откачка подземных вод, нефти и т. д.), антропогенные землетрясения, активизация геоморфологических процессов (выпас скота, жилищное и дорожное строительство и др.), прямое и косвенное воздействие. Различие между природными и антропогенными процессами: энергетический импульс, направленность, скорость протекания, цикличность, отношение к природным круговоротам.

Экологические последствия горнопромышленной деятельности. Геомеханические нарушения литосферы: деформация поверхности и массива горных пород, провалы, выемки, насыпи, застройка. Антропогенные загрязнения литосферы: загрязнение поверхности литосферы, загрязнение почв, загрязнение массива горных пород. Последствия техногенных воздействий на ландшафты. Формирование ландшафтов.

Требования по охране недр: полное геологическое изучение, рациональное и комплексное использование недр, охрана здоровья населения, сохранность заповедников, полное извлечение полезных ископаемых, охрана месторождений от затопления, загрязнений и пожаров. Влияние транспортных систем на состав литосферы.

Сельскохозяйственная деятельность. Антропогенное воздействие на почвенный слой: осушение, орошение, вырубка или насаждение лесов, применение удобрений, рекультивация земель. Естественное и искусственное плодородие почв. Факторы почвообразования: рельеф, микроклимат, микроорганизмы, горные породы, время. Скорость образования гумусового горизонта. Структура земельного фонда мира и России. Сельское хозяйство и эродирование почв. Предотвращение эрозии и борьба с ней. Применение удобрений. Методы борьбы с развеваемыми песками. Мелиорация и ведение сельского хозяйства в районе болот. Засоление почв. Последствия загрязнения почв.

Критерии и последствия опустынивания почв: деградация растительного покрова, уменьшение количества гумуса, эрозионные процессы, засоление, химическое загрязнение. Методы борьбы с опустыниванием: ограничение сельскохозяйственной деятельности и выпаса скота, специальные методы сельскохозяйственной обработки земель, агролесоводство, местное орошение и др.

Экологическая нагрузка на зональные типы ландшафтов и ее последствия: зона тундры, тайги, смешанных и широколиственных лесов, лесостепная и степная, аридные зоны.

Методы оценки состояния литосферы: геофизические, геохимические и индикационный методы. Нормативные показатели нагрузок на литосферу. Экологические критерии антропогенного воздействия на экосистему: сохранность первичного ландшафта и биотических круговоротов, плодородие, видовое разнообразие, устойчивость ландшафтов к нагрузкам.

Оценка степени антропогенных изменений ландшафтно-литологической среды. Динамические классы природных систем: стабильные, умеренно динамические, средне динамические, сильно динамические.

Определение зон экологического бедствия, риска, кризиса, катастрофы. Почвенные индикаторы зон экологической нормы, риска, кризиса и бедствия (по Виноградову): плодородие почв, содержание гумуса, содержание легкорастворимых солей и т. д.

Современные методы рекультивации земель под сельскохозяйственное использование, лесонасаждение, водоемы, жилищное и капитальное строительство. Горнотехнический и биологический этапы рекультивации земель.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие зональные типы ландшафтов являются наиболее уязвимы перед техногенным воздействием? Почему?

2. В чем заключается экологическая функция литосферы?

3. Как ландшафты различных климатических зон реагируют на сельскохозяйственное и техногенное воздействие? Существуют ли ярко выраженные примеры реакций на такие воздействия?

4. Какие процессы способны оказывать воздействие на рельеф? Какие виды антропогенной деятельности приводят к крупным изменениям на уровне мезорельефа?

5. В чем состоит потенциальная опасность добычи полезных ископаемых из недр Земли?

6. Как сельскохозяйственная деятельность способна влиять на литологическую основу? Что такое деградация почв (земель) и каковы ее причины?

7. Какова структура земельного фонда мира? Как используются наиболее плодородные земли? Какие потери несет «мировой огород» в связи с неграмотным ведением сельского хозяйства?

8. Экологический ущерб от водной и ветровой эрозии в различных природных зонах. Какие методы борьбы с этим явлением существуют?

9. Какие негативные явления наблюдаются в городах в районах функционирования подземных транспортных коммуникаций?

10. В чем состоит принципиальная разница между засолением и вторичным засолением? Каковы причины развития процесса вторичного засоления почв? Для каких регионов они наиболее характерны? Методы борьбы со вторичным засолением?

11. Мировая проблема богарного земледелия. К каким нарушениям в почвенном покрове приводит орошаемое земледелие?

12.  Методы оценки экологического ущерба, нанесенного литологическому фундаменту и меры по его возможному уменьшению.

13.  Что такое рекультивация и чем она принципиально отличается от мелиорации? На каких этапах техногенного воздействия лучше применять тот или иной метод?

Тема 8. Экологические проблемы биосферы и пути их решения

Биосфера – глобальная экосистема и одна из оболочек Земли. Состав биосферы: абиотическая и биотическая часть. Биохимические принципы биогенной миграции веществ: стремление к тотальному распространению, обеспечение живучести. Живое вещество по . Границы биосферы: от литосферы до озонового слоя. Биогеохимический круговорот в биосфере. Распределение солнечной энергии в пределах биосферы. Биогеохимические циклы по . Функции живого вещества: газовая, концентрационная, окислительная, восстановительная, биохимическая, биогеохимическая деятельность человека.

Биологическая продуктивность различных типов экосистем. Определение «биома» по Ю. Одуму. Типы наземных, пресноводных и морских биомов. Биологическая характеристика биомов различных ландшафтов.

Характеристика жизнедеятельности биоты пресноводных экосистем: местообитание, лимитирующие факторы, пищевые цепи, классификация по местообитанию.

Характеристика жизнедеятельности морской биоты: биогенные элементы, дифференциация глубин по биотическому признаку. Характеристика морских экосистем: обитаемый шельф, область апвеллинга, лиманы, океанические области, глубоководные рифтовые зоны.

Закон целостности биосферы. Равновесные и неравновесные экосистемы.

Эволюция биосферы: возникновение и развитие, основные составляющие эволюции биосферы. Эволюционные шаги биосферы по .

Синергетические требования эволюции: необходимость, необратимость, бифуркационность. Условия формирования новых структур: открытость, неравновесность, флуктуации.

Принцип равновесности: динамичное равновесие, стремление к устойчивому состоянию, проницаемость (открытость) системы. Соотношение эволюции и равновесия. Переход экосистем от одного устойчивого состояния к другому. Гомеостатические механизмы в отношениях человека с окружающей природной средой.

Биоразнообразие биосферы как результат ее эволюции. Сопряженная эволюция (коэволюция). Групповой отбор. Воздействие биоты на окружающую природную среду: постоянство химического состава атмосферы и гидросферы, включенность биоты в круговорот воды и других элементов, поглощение избытка веществ.

Антропогенное воздействие на биосферу. Загрязнение природной среды промышленными и бытовыми отходами. Особо опасные отходы: радиоактивные, диоксины и другие. Шумовое воздействие на биосферу. Биологическое загрязнение природной среды. Техногенные аварии и катастрофы.

Основные этапы воздействия человека на биосферу (по ): человек как биологический вид, сверх интенсивная охота, перевыпас скота, коренное преобразование большей части экосистемы, глобальные изменения всех экологических компонентов.

Гармонизация отношений человека с окружающей природной средой. Разработка принципа интегративного разнообразия (творческий подход к преобразованию природы).

Защита биосферы от негативных последствий: борьба с лесными пожарами, защита растений от вредителей и болезней, разведение лесополос, эффективное и рациональное использование лесных ресурсов, охрана охотничьих угодий, морских зверей и промысловых рыб. Создание особо охраняемых природных территорий. Категории особо охраняемых природных территорий: государственный биосферный заповедник, памятник природы, дендрологический парк и ботанические сады. Основные принципы природно-заповедного дела. Защита окружающей природной среды от отходов: утилизация, реутилизация, захоронение отходов и детоксикация. Защита окружающей природной среды от шумового воздействия, электромагнитных полей и излучений, противоэпидемическая защита.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие биогеохимические циклы Вам известны? Приведите примеры.

2. Перечислите функции живого вещества. Охарактеризуйте некоторые из них. Как функции живого вещества соотносятся между собой?

3. В чем Вам видится причина резкого уменьшения биоразнообразия в окружающей природной среде в настоящее время?

4. Приведите примеры функционирования наземных и водных биомов.

5. Приведите примеры равновесных и неравновесных систем. Что у них общего и чем они отличаются?

6. Что такое коэволюция? Назовите ее основные характеристики.

7. Каковы функциональные характеристики лесов в системе биосферы?

8. Какие территории относят к зонам чрезвычайной экологической опасности?

9. Является ли зона военных действий дестабилизированной в экологическом отношении? Назовите факторы ее дестабилизирующие. Возможно ли уменьшение техногенной нагрузки в таких случаях?

10.  Что такое «экоцид»? Когда и в связи с чем появился этот термин?

Тема 9. Экология человека

Структура и функционирование антропоэкосистем. Cоотношение естественного и общественного в жизни человека. Перспективы развития человеческого общества. Социальная среда и качество жизни. Уровень и качество жизни. Изменение качества жизни на рубеже веков. Цивилизационные и экономические разломы. Биологические условия жизни: пол, возраст, генетическая программа. Социальные условия жизни: питание, жилище, характер труда, использование свободного времени, личная гигиена.

Антропоэкосистемы. Уровни изучения антропоэкосистем: точечный, местный, глобальный. Структура антропоэкосистем. Влияние на общность людей следующих компонентов: природы, населения, хозяйства, социально-бытовых условий, загрязнение окружающей среды, уровня культуры. Процессы в антропоэкосистемах: демографическое поведение, экологическое сознание, уровень здоровья населения и влияние техногенных факторов на него, профессиональные предпочтения, уровень образования.

Выживание в меняющихся условиях. Социальность человека и человечества. Краткая история цивилизаций: открытия, изобретения, интеллектуальный прорыв. Суть антропогенного процесса. Ускорение темпов социально-технологического развития и экологической напряженности. Научно-технический прогресс: усложнение и увеличение факторов риска («броня цивилизации»). Взаимовлияние природы и человека. Влияние природных факторов риска на демографическое поведение и состояние здоровья населения. Влияние социально-экономического развития на качество здоровья. Численность населения: планетарные и демографические проблемы. Международный отказ от «национального экологического и экономического эгоизма».

Проблемы биологической адаптации человека. Географическая изменчивость. Адаптивные типы людей и влияние различных природных и социальных факторов. Изменчивость в городских популяциях. Причины, приводящие к акселерации. Динамика смертности. Депопуляция: причины, процесс, выводы.

Наследственность и окружающая среда. Критерии оценки генофонда популяций. Геном, тип, генотип, генофонд, генетическое разнообразие. Генетическая безопасность. Эколого-генетические аспекты миграции. Роль генетических факторов в ответных реакциях на воздействие внешнесредовых факторов на человека.

Факторы, влияющие на генофонд. Мутагенный процесс: типы мутаций, спонтанный уровень мутагенеза, мутагены окружающей среды, профилактика мутаций. Изоляция и дрейф генов. Миграции. Структура браков: инбридинг, аутбридинг. Естественный отбор: биологическая (дарвиновская) приспособленность, межгрупповой отбор, релаксация (ослабление) отбора и генетические последствия, спорные вопросы в концепции приспособленности человека. Генетическая безопасность.

Экология питания. Требования к питанию. Региональные различия в питании. Суточные нормы. Энергообмен. Энерготраты и стратегии их восполнения. Вегетарианство: «за» и «против». Питание в «традиционных» обществах. Социально-экономические изменения в обществе и питание. «Традиционная» и покупная пища.

Основы экологической эпидемиологии. Биологические ответы на загрязнение. Типы эколого-эпидемиологических работ. Гипотезы в экологической эпидемиологии. Состояние окружающей среды населенных пунктов. Загрязнение питьевой воды, почв. Влияние радиации, шума, электромагнитных полей, излучения и других факторов среды. Внутренняя среда жилища. Воздействие радона на организм человека и профилактика. Показатели состояния здоровья при воздействии загрязнений окружающей среды: смертность, злокачественные новообразования, репродуктивное здоровье, здоровье детей. Оценка риска влияния загрязненной окружающей среды на здоровье населения. Элементы плана ВОЗ «Здоровье для всех».

Жизненный потенциал, воспроизводство и формирование антропоэкосистем. Жизненный потенциал, бюджет жизни. Смертность и средняя продолжительность жизни. Возрастная структура населения. Рождаемость и воспроизводство населения. Демографическое поведение. Исторические типы воспроизводства населения. Принципы демографического анализа.

Образ жизни и качество жизни. Показатели среды обитания. Изучение образа жизни. Элементы уровня и качества жизни: брак, семья и разводы, воспитание детей, бюджет времени населения, доходы и бюджет семьи, питание, условия водопотребления, жилищные и коммунально-бытовые условия, миграции населения, условия труда, численность безработных, образование. Загрязнение окружающей среды и созологическое сознание. Здоровье населения, самосохранительное поведение и здоровый образ жизни. Здравоохранение. Вредные привычки. Отдых и физкультура. Социальное обеспечение и социальная помощь. Личная безопасность и проблемы преступности. Жизненный потенциал российского населения. Ожидаема продолжительность жизни в регионах России.

Изучение здоровья населения в экологии человека. Уровни общественного здоровья и факторы риска. Экономическое развитие регионов и здоровье населения. Общественное развитие и типы здоровья. Географические подтипы и локальные варианты популяционного здоровья. Типы популяционного здоровья и развитие медицины. Влияние факторов окружающей среды на репродуктивное здоровье и качество потомства. Диоксины и ПХБ и здоровье населения – эпидемиологические исследования в России. Экономический ущерб от потерь здоровья населения от загрязнения окружающей среды. Динамика общественного здоровья в России в переходный период. Опыт демэкологического исследования субъектов РФ. Моделирование, антропоэкологический прогноз.

Экология человека в сельской местности. Функции сельской местности. Виды сельскохозяйственной деятельности и системы расселения. Демографическая ситуация в сельской местности в России. Образ жизни сельского населения. Факторы отрицательного влияния. Влияние сельскохозяйственной деятельности на окружающую среду. Изменчивость содержания микроэлементов в органах и тканях людей в условиях пригорода. Влияние «модернизации» на здоровье аборигенов Севера России.

Урбанизация и экология горожан. Аспекты урбанизации. Особенности городской среды и социальный тип современного горожанина: условия проживания, стандарты качества городской среды. Социально-культурная идентификация и проблемы общения горожан. Загрязнение жизненной среды: отходы, автотранспорт, сточные воды, акустический дискомфорт. Городские пространства, осваиваемые горожанами. Восприятие горожанами городской среды. Информационное поле большого города. Здоровье городского населения. Проблемы безопасности городской среды: источники риска для населения крупных городов, безопасность трубопроводов, пожарная безопасность, дорожное движение, терроризм. Отношение горожан к среде своего обитания. Влияние социально-психологических стрессов на здоровье городского населения. Разрушение механизмов эколого-экономической регуляции и самообеспечения человеческих общностей в России. Обожженная химией Россия.

Проблемы безопасности в экологии человека. Фундаментальные понятия безопасности. Проблемы безопасности при стихийных бедствиях. Антропогенные катастрофы. Военная безопасность. Продовольственная безопасность. Медицинская безопасность. Миграционное давление. Экологическая безопасность. Проблемы риска: классификация источников, оценка, измерение, управление риском.

Практическая деятельность в области экологии человека. Экологическая политика в законодательной и хозяйственной деятельности. Принципы и методы экологии человека в решении практических эколого-политических проблем. Роль специалистов по экологии человека при разработке экологической политике. Формы участия антропоэкологов в анализе, оценке и ликвидации проблемных ситуаций. Разработка антропоэкологического раздела ОВОС (оценки воздействия на окружающую среду). Структура социально-экономического раздела ОВОС. Вопросы участия общественности при решении вопросов строительства. Роль специалиста антропоэколога в экологической экспертизе.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы рамки жизненной среды человека как биологического вида? Каким образом человек искусственно расширяет диапазон удобных для проживания природных зон? Каким бывает ответный ход природы при значительном изменении природных ландшафтов?

2. Какие механизмы адаптации к изменяющимся условиям внешней среды Вам известны? Приведите несколько примеров.

3. С чем связаны демографические волны? Какие черты присущи обществу на разных этапах демографических переходов? Почему в отсталых странах до сих пор принято традиционное производство населения?

4. Что такое ресурсообеспеченность? Приведите примеры стран с большим и малым количеством природных ресурсов. Всегда ли бедные ресурсами страны бедны экономически? Почему?

5. Какие ресурсы можно отнести к категории исчерпаемых, но возобновимых? Приведите примеры.

6. С чем бывают связаны эндемичные заболевания? Какие меры принимают местные органы зравоохранения по предупреждению и профилактике эндемичных заболеваний?

7. Что понимается под термином «качество жизни»? От чего зависит этот показатель в разных странах мира? Чем определяется качество жизни в России?

8. Что такое «экологическое мышление»? Как оно формируется?

9. Какие вопросы безопасности рассматривают в экологии человека? Что включают в себя фундаментальные понятия безопасности?

10. Что такое экологическая безопасность?

11. Какие проблемы риска вам известны? Классификация источников, оценка, измерение, управление риском.

12. Какие действия предусмотрены практической деятельностью в области экологии человека? Экологическая политика в законодательной и хозяйственной деятельности.

13. Какие принципы и методы экологии человека в решении практических эколого-политических проблем вам известны?

Часть III. Глобальные экологические проблемы

Тема 10. Экологизация научно-технического прогресса.

Международное экологическое сотрудничество.

Идеи о биосфере и ее трансформация в ноосферу

Взаимосвязь понятий «экология» и «экономика». Экономические методы управления рациональным природопользованием. Установление экологических квот – «международное нормирование»: неравенство подходов. Биосферные критерии оптимизации деятельности. Идеи о биосфере и ее трансформация в ноосферу: «С человеком, несомненно, появилась новая огромная геологическая сила на поверхности нашей планеты. Равновесие в миграции элементов, которые установились в течение геологических времен, нарушается разумом и деятельностью человека».

Принцип относительной замкнутости производственно-хозяйственной и социокультурной деятельности. Технологический риск и обеспечение экологической безопасности деятельности. «Когда «наука о доме» (Экология) и наука о «ведении домашнего хозяйства» (Экономика) сольются, и когда предмет Этики расширит свои границы, и включит в себя наряду с ценностями, произведенными человеком, ценности, создаваемые окружающей средой, тогда мы на самом деле сможем стать оптимистами относительно будущего человечества» (Ю. Одум).

Научно-технический прогресс и научно-техническая революция. Реальные экологические опасности техногенеза. Эффект синергизма. Закон необходимого разнообразия. Экологический кризис и естественные науки. Экологизация всех областей по : сельское хозяйство, промышленность, транспорт, строительство, энергетические системы, урбосистемы и т. д.

Тенденция экологизации и выражение интеграционных процессов в системе естественных, технических и социальных наук. Экологизация естественных наук (экофизика, экохимия, экоматематика и т. п.). Экологизация человекознания (экологическое право, экосоциология и др.).

Осмысление экологического значения техники. Религиозные, социальные и экономические причины экологического кризиса. Переход к экологической культуре.

Переход от потребительства к этике самоограничения. Некоторые принципы экологического гуманизма. Понятие социально-природного прогресса.

Международное экологическое сотрудничество. Национальные, субрегиональные, региональные и глобальные проблемы окружающей природной среды. Конференция ООН по окружающей среде в Стокгольме (1972) – пионерный опыт разработки глобальной стратегии охраны природы и рационального природопользования. Создание программы ООН по окружающей среде (ЮНЕП). Роль ЮНЕСКО, ВОЗ и других международных организаций в разработке и реализации природоохранной стратегии. Всемирная стратегия охраны природы (1978): идеи, динамика, итоги. Всемирная хартия природы (1982): сотрудничество, перспективы. Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992), Йоханнесбург 2002 (конференция «Рио+10»). Итоги «экологического двадцатилетия» в сфере международного природоохранного сотрудничества.

Работы Римского клуба «Пределы роста» и «За пределами роста». Движущая сила – экспоненциальный рост. Рост численности населения мира, Промышленный рост. Больше нищеты – больше людей – больше нищеты.

Пределы: источники и истоки. Возобновимые и невозобновимые ресурсы. Стоки и отходы. За пределами сбалансированного потребления. Динамика роста в конечном мире. Пределы и запаздывания. Выход за пределы и коллапс. Технология, рынок и выход за пределы. Расширение пределов с помощью технологий.

Переход к устойчивой системе. Преднамеренное ограничение роста. Ограничение роста и усовершенствование технологий. Устойчивое общество.

Итоги первых двух революций: сельскохозяйственной и промышленной. Поиск единомышленников. Правдивость, обучение, любовь.

Вопросы для самоконтроля

1. Существует ли связь между экономикой и экологией? В чем она состоит?

2. Что такое экологические квоты? Когда и для чего они были введены?

3. Какие опасности таит в себе процесс техногенеза?

4. Что такое экологизация? Приведите примеры экологизации в различных областях народного хозяйства.

5. Что понимается под новым веянием «этики самоограничения»? Способны ли лично Вы к самоограничению?

6. Какие международные проекты в области экологии Вам известны?

7. Что собой представляет идея о переходе биосферы к состоянию ноосферы? Какими чертами он наделял ноосферы? Как близко подошло человечество сегодня к переходу к ноосфере?

8. Что такое «устойчивое развитие»? реально ли существование такой модели развития человечества? Какие преимущества и проблемы этого пути нас ожидают в ближайшее время?

9. Каковы были цели создания организации «Римский клуб»? над какими вопросами она работала? Какие научные труды этой организации вам известны?

10. Проанализируйте итоги первых двух революций: сельскохозяйственной и промышленной.

Тема 11. Глобальные экологические проблемы.

Пути достижения сбалансированного развития цивилизации

О понятии «глобальные проблемы». Система глобальных проблем цивилизации. Иерархия, динамика, изменение приоритетов. Исторические представления о процессах глобального масштаба. Интернационализация производственно-хозяйственной и социокультурной деятельности общества. Концепция глобальных проблем в философии «русского космизма» (К. Циолковский, А. Чижевский, Н. Федоров, В. Вернадский и др.). Научно-техническая революция, система глобальных проблем. Принцип «мыслить глобально, действовать локально». Социальная ответственность человечества перед глобальным вызовом цивилизации. Стратегия глобальной безопасности и выживания современной цивилизации.

Генезис демографических противоречий. Теория Томаса Мальтуса и его современная интерпретация. Исторические подходы к мальтузианству. Различный вектор мировых и региональных демографических процессов. Демографические процессы в развитых и развивающихся странах.

Демографическая проблема: рост численности населения, структура населения, семейные и религиозные традиции, борьба с высокой рождаемости, проблема преодоления перенаселенности, псевдоурбанизация. Социальные последствия высокой рождаемости. Мировой опыт регулирования тенденций в области народонаселения. Особенности международных и национальных программ демографического регулирования. Явление «демографического давления» и его социально-экологические последствия. Процесс урбанизации и современные социально-демографические процессы. Особенности современных социально-демографических процессов в мире и в России.

Ступени энергетического перехода от одного вида топлива к другому. Энергосырьевая проблема: нерациональность и размах использования ресурсов, несовершенство технологий, ситуация в развитых и развивающихся странах, отголоски социальных потрясений в обеспечении природными ресурсами. Энерго - и ресурсосберегающие технологии. Альтернативные источники энергии: проблемы и перспективы. Экологические ограничения энергетического развития. Специфика энергопроизводства и энергопотребления в России. Природные лимитирующие факторы энергетического развития.

Продовольственное обеспечение – основная проблема цивилизационного развития. Мировой и региональный опыт в решении продовольственных проблем. Причины обострения продовольственных проблем в развивающихся странах. Взаимосвязь продовольственной проблемы и феномена «демографического взрыва». Потребность в пище в различных природных условиях, последствия плантационного хозяйства в развивающихся странах, ориентация на внешние поставки продовольствия, демографическое давление на аграрный сектор, экологические последствия сельскохозяйственного развития. «Зеленая революция»: цели, средства, последствия, итоги. Структурные преобразования аграрного сектора – главный фактор преодоления мировой продовольственной напряженности. Специфика продовольственной ситуации в России.

Генная инженерия. История вопроса и основные вехи развития науки. Как это делается (техническая сторона вопроса). В чем состоит принципиальное отличие генной инженерии от селекции. Достижения генной инженерии в медицинской сфере: явный прогресс и ужасающие ошибки. Создание генномодифицированных животных с заданными характеристиками развития. Провал «зеленой революции» и ее замена генной инженерией. Опасность трансгенных сельскохозяйственных культур. Чем хороши и в чем опасность генетически модифицированных сельскохозяйственных культур. Опыт мировых исследований в области воздействия трансгенных продуктов на организм животных и человека. Современная ситуация в области выращивания, продажи и потребления генетически модифицированных (ГМ) продуктов питания. Степень осведомленности людей и реакция общественного мнения на возможные последствия употребления ГМ продуктов питания. Социальные и природные последствия генной инженерии. Существующая альтернатива генной инженерии.

Проблема генетической модификации видов: история и суть генной инженерии, перенос генетической информации от домашних или лабораторных форм к диким видам; генетический обмен между дикими видами; генетическое загрязнение редких и исчезающих видов; генные изменения. Экологические последствия воздействия электромагнитных полей на живые организмы

Социальные преобразования аграрного сектора в связи с развитием новых сельхозтехнологий. Проблема преодоления отсталости стран третьего мира.

Проблема войны и мира. Тенденция мирового цивилизационного процесса. Безъядерное будущее планеты в третьем тысячелетии. Дихотомия «развитый мир – третий мир».

Проблема освоения космического пространства и богатств Мирового океана. Проблема разработки и внедрения малоотходных и безотходных технологий. Проблема деградации глобальной экологической системы. Достижение равновесия в глобальной экосистеме. Критические экологические районы мира.

Процесс преобразования биосферы в ноосферу как теоретическая предпосылка выхода на уровень устойчивого развития цивилизации. Механизм формирования «устойчивой» (сбалансированной) цивилизации.

Переход общественного сознания к пониманию необходимости сбалансированного развития: целостность мирового сообщества, международная интеграция, сближение культур, обеспечение мира на планете, стабилизация демографической ситуации.

Тезисы международной конференции Рио-92 «Повестка дня на XXI век».

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите несколько глобальных проблем, дайте развернутый анализ одной из них.

2. Какие глобальные процессы сближают государства в их производственно-хозяйственной и социокультурной деятельности?

3. В чем состоит суть принципа «мыслить глобально, действовать локально»? Приведите примеры такого подхода к решению экологических проблем в России и за рубежом.

4. В чем состоит суть теории мальтузианства?

5. Приведите примеры удачного и неудачного регулирования численности народонаселения в разных странах мира.

6. В чем заключается «демографическое давление» на природные ландшафты?

7. Как соотносятся между собой демографический взрыв и продовольственная проблема? Приведите примеры.

8. В чем состоит суть генной инженерии?

9. Какие опасные биологические, экологические и социальные последствия таит в себе генная инженерия?

10. Какова польза от генной инженерии? Приведите примеры.

11. В чем суть энергосырьевой проблемы? Как эта проблема решается в разных странах мира? Приведите примеры.

12. В чем состоит проблема освоения космического пространства?

13. Каковы темпы освоения богатств Мирового океана?

14. Поясните суть процесса сбалансированного развития цивилизации.

15. Каковы основные итоги работы конференции в Рио-92?

Тема 12. Философское осмысление экологических проблем. Изменение мировоззрения и стратегии выживания человечества

Параметры «экофильности» восточной цивилизации: земледельческая основа, целостность восприятия природы и человека, иррациональность, пассивность и т. п. Буддизм и даосизм – пути слияния человека с природой. Социальная гармония – флаг конфуцианства, уважение человека к среде обитания. Синтоизм – обожествление природы и ее объектов. Закон Лао-цзы: «То, что хотят сжать, непременно становится сильным. То, что хотят уничтожить, непременно расцветает. Кто хочет отнять, теряет сам. Это трудно постижимо. Мягкое и слабое побеждает твердое и сильное.» (Цит. По: Григорьева художественная традиция. М., 1979. С. 92).

Мусульманская этика – регулятор социальной, хозяйственной и производственной деятельности. Внутреннее противоречие между экофильностью восточной культуры и резким обострением социально-экологической ситуации на современном Востоке.

Духовно-исторические основания экологического кризиса. Понятие «экофобности». Уход европейской цивилизации от земли к городским условиям. Западное сознание: дифференциальность, логичность, рациональность, активность и т. п. Тенденции единства и противопоставления человека и природы. Западный антропоцентризм – причина обострения социально-экологической ситуации. Философско-культурологические концепции (О. Шпенглер, А. Тойнби, К. Ясперс, Э. Фромм и др.) о преодолении экофобной ориентации западной цивилизации.

Динамическое начало в философии Древней Греции. Человек преодолевает природу как обладатель целеполагающей души. Библейская идея создания всего живого для человека как венца божественного творения. Методологические установки Ф. Бэкона рассекать природу на части, чтобы полнее ее покорить. Гегель об активной деятельности духа, направленной на пассивную природу. Л. Фейербах: «Нет, не существует ни какого другого лекарства против неизлечимых болезней, против низостей и гнусностей природы и человеческого мира, кроме времени. То, что время приносит с собой к нашему ужасу, к нашему сожалению, то самое оно снова погружает в своих волнах к нашему утешению и счастью» (Избр. Философ. Произв. М., 1955. Т. 1. С. 602 – 603). о биосфере и живом веществе.

Идея самоорганизации, синергетика, неравновесная термодинамика, сближение системы и среды. Нелинейность – главный показатель поведения сложной системы. Мир как Признак и Граница – философское осмысление экологической катастрофы. Среда как внутреннее условие бытия системы, система – среда себя самой.

Исключительность человека в окружающей среде – суперхищник. Промышленная революция XVIII в., научно-техническая революция ХХ века – кумулятивный характер усиливающегося антропогенного воздействия на биосферу. Социоэкологические регуляторы воздействия на биосферу. Рост агрессивности технологий по отношению к биосфере.

Экономика и экология. Экологический кризис – радикальное изменение отношений общества и природы. Человечество в точке бифуркации: гибель, либо создание нового механизма взаимоотношений. Парадоксы: насыщения, замещения, смещения. Оптимизация системы «человек – природа» для сохранения устойчивости физической и моральной организации человека.

Три вида деятельности человека: деятельность покорительная, продуктивная и компенсаторная. Критерий эффективности деятельности: биосферосовместимость (вписываемость проекта в природную среду) и устойчивость (сохранение результатов деятельности в приемлемых для биосферы рамках).

Начало третьего тысячелетия – период активно возросшего воздействия на природу, усилившийся интерес к экологической проблематике. Алармизм. Экологический оптимизм и пессимизм.

Этические последствия экологического кризиса. Политические последствия экологического кризиса. Изменение политических парадигм и осознание экологических проблем. Общественное согласие как поворотный момент в общественном сознании. Столкновение Востока и Запада: общая цель (удовлетворение наибольшего числа материальных потребностей своих граждан благодаря высокому техническому развитию) – разные способы. Бессмысленность стремления «догнать преуспевающих». Удовлетворение потребностей путем эксплуатации безответной природы. Бесправность природы в философии нового времени. Развитие современного мира накануне смены экономической парадигмы на экологическую, способную сохранить природные основы мира, хотя она и не способствует экономическому росту. Новая парадигма – новые ценности и приоритеты. Экологический кризис и будущее цивилизации.

Вопросы для самоконтроля

1. Охарактеризуйте взаимоотношения западной и восточной традиций в экологии.