Фамилия, Имя, Отчество (стр. 8 )

Итоги 2учебного года

класс	Кол-во уч-ся на начало четверти	Кол-во уч-ся на конец четверти	УО %	КЗ %	Кол-во на«5»	Кол-во на «4» и«5»	На «3»	На «2»	Ф. И.О. классного руководителя
5а	25	24	100	38	3	6	15	-
5б	22	22	100	59	4	7	11	-
6а	23	24	100	50	5	7	12	-
6б	23	24	100	37	1	8	15	-
7а	26	26	100	56	3	11	12	-
7б	26	25	100	44	4	7	14	-
8а	15	15	100	50	3	4	8	-
8б	16	16	93	32	1	3	11	1	Юраш В. Г
9а	18	18	83	22	-	4	11	3
9б	20	20	100	50	5	8	6	1
Итого в основной школе	214	214	98	44	29 (14%)	65 (30%)	115 (54%)	5 (2%)
10	24	26	96	62	2	14	9	1
11	13	13	100	46	-	6	7	-
Итого в старшей школе	37	39	98	54	2 (5%)	20 (52%)	16 (41%)	1 (2%)
Итого в 5-11	252	253	98	41,5	31 (11%)	85 (26%)	131 (51%)	6 (2%)

Анализ успеваемости обучающихся в классных коллективах с одной «4» и одной «3» по итогам 2учебного года представлен в таблице зон повышенного внимания.

Таблица количества учащихся 5 – 11 классов, попавших в зоны повышенного внимания.

Анализируя таблицы за 2учебный год можно сделать вывод:

1.  Уровень обученности.

·  Высокий уровень обученности (100%) с 5а по 8а, в 9б и 11 классах.

·  Оптимальный уровень обученности в 8б, 9а и 10 классах;

·  по итогам 2012 – 2013 учебного года наибольшее количество обучающихся с отметкой «2» в 9а классе (3 учащихся).

2.  Качество знаний.

По итогам года качество знаний в 5б, 6а 7а, 8а, 9б и 10 классах на допустимом уровне, в остальных классах на критическом уровне, кроме 9а классах (качество знаний класса - ниже критического уровня).

3.  Окончили на «хорошо и отлично», имея одну «4» по итогам года 9 учащихся второй и третьей ступени, в том числе по русскому языку 5 учеников и по одному ученику по алгебре и ИЗО.

4.  Окончили на «удовлетворительно», имея только одну «3», по итогам года

18 человек, а именно 11 учеников по русскому языку и по одному ученику по

математике, алгебре и ИЗО.

5.  В классных коллективах 9а и 11 класса по итогам года нет «отличников».

6.  Имеют неудовлетворительные отметки из-за отсутствия на уроках без уважительной причины и плохой успеваемости - 6 учеников основной и средней школы.

7.  Среди обучающихся шести обучающихся 8а, 9а, 9б и 10 классов, имеющих неудовлетворительные отметки по итогам года, остались на повторный год обучения – 2 ученика.

Таким образом, уровень обученности в основной и средней школе соответствует оптимальному уровню с критическим уровнем качества знаний.

На основании вышеизложенного можно сделать вывод о результатах

2учебного года в 5 -11 классах:

Ø  успевают на «отлично» -%) учеников, что на 3 (2%) ученика меньше по итогам прошлого года;

Ø  успевают на «отлично» и «хорошо» -%) учеников, что на 4 (5%) человека меньше в сравнении с итогом 2учебного года;

таким образом, качество знаний с 5 по 11 классы составляет 42%, что на 2% ниже в сравнении с прошлым показателем качества;

Ø  успевают на «удовлетворительно» - %) учеников (было в прошлом году 122 ученика);

Таким образом, уровень обученности в основной и старшей школе составил 98 %, что соответствует уровню обученности 2учебного года.

Ø  не успевают по итогам года – 6 человек (2%) , что на одного ученика больше итогов прошлого года;

Ø  На второй и третьей ступенях образования оптимальный уровень обученности и критический уровень качества знаний.

Ø  Успевают на хорошо и отлично, имея одну «4» по итогам года, 9 учащихся (было 5 учащихся) основной и старшей школы.

Ø  Окончили на «удовлетворительно» 2учебный год, имея только одну «3», 18 учащихся (было 15 учащихся) 5 – 10 классов.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11 - го классов за учебный год.

В соответствии со статьей 15 (п.4) Закона РФ «Об образовании» и Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов ОУ РФ освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов школы была организована и проведена с 28 мая по 18 июня 2013 года на базе МБОУ СОШ №.3 и выпускников 11 – го класса с 27 мая по 19 июня 2013г.

Проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 2013 года регламентировалось нормативно-правовыми документами федерального, регионального, муниципального уровней, а также локальными актами, разработанными на уровне школы в соответствии со своей компетенцией.

К государственной (итоговой) аттестации были допущены 37 выпускников из 38 учащихся 9-х классов и 13 выпускников 11-го классов. Один обучающийся 9 –го класса по решению педсовета (протокол №7 от 22.05.13г) не был допущен к государственной (итоговой) аттестации, так как имел по итогам года по шести предметам неудовлетворительные отметки. Среди допущенных 37 выпускников 9 –х классов три ученика были допущены с одной неудовлетворительной отметкой по итогам года (по алгебре, по русскому языку и биологии) с правом сдачи экзамена по этим предметам.

Все выпускники 9-х и 11 – го классов прошли государственную (итоговую) аттестацию. Письменные экзамены по русскому языку и математике обучающиеся 9 –го класса сдавали по новой форме (ГИА-9). Учащиеся 11 – го класса сдавали обязательные экзамены и экзамены по выбору в форме ЕГЭ.

Досрочных экзаменов для 9 – х и 11 –го классов не было.

Повторные экзамены для выпускников 9 – х были организованны 20 июня 2013г по алгебре (традиционная форма) и ОБЖ и 21 июня по русскому языку (традиционная форма).

Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов.

Алгебра - нова форма (ГИА -9)

Класс	Ф. И.О. учителя	Общее число учащихся, сдавших экзамен	Число учащихся, сдавших экзамен на
			«5»	«4»	«3»	«2»	«4» и «5» / % от общего числа учащихся, сдав­ших экзамен
9 «А»		17	4	6	6	1	10/ 59%
9 «Б»		20	5	9	5	1	14/70%
Итого		37	9	15	11	2	24/65%

Русский язык (ГИА-9)