Рабочая программа модуля (дисциплины) «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности» (стр. 1 )

УТВЕРЖДАЮ

Декан инженерно-экономического факультета

___________

«___»_____________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)

«маркетинг в отраслях и сферах деятельности»

НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП 100700 ТОРГОВОЕ ДЕЛО

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГРАММА) Рекламный менеджмент

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) МАГИСТР

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА 2011 г.

КУРС ПЕРВЫЙ СЕМЕСТР ВТОРОЙ

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3

ПРЕРЕКВИЗИТЫ «Профессиональный иностранный язык», «Психология», «Компьютерные технологии», «Методологические проблемы современной науки», «Философские проблемы науки и техники», «Методология экономической науки», «Теория сетевой экономики», «Конкурентная политика коммерческих организаций», «Стратегический маркетинг», «Инновационные маркетинговые коммуникации», «Организация экспертизы», «Бизнес проектирование коммерческой деятельности».

КОРЕКВИЗИТЫ «Управление продажами», «Методология анализа конкурентной среды», «Инновационный маркетинг», «Поведение потребителей», «Маркетинг персонала торгового предприятия», «Мерчандайзинг», «Международный маркетинг».

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции…………………………….9час.

Практические занятия……....63 час.

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ………….72 час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА…..36 час.

ИТОГО ………………………………108 час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ……………….очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ зачет, 2 семестре

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ

кафедра Маркетинга и антикризисного управления

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ к. э.н., доцент

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП к. э.н., доцент

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ассистент-аспирант давЛЕТГАРЕЕВ Н. Р.

2011г.

1. Цели освоения дисциплины

Целями дисциплины «Рекламный менеджмент» при подготовке будущего магистра в области маркетинга являются:

Ц1. Подготовка выпускников к междисциплинарным научным исследованиям для решения задач связанных с разработкой инновационных методов моделирования и оценки конъюнктуры рынков, бизнес-технологий в сфере маркетинга и коммерции.

Ц2. Подготовка выпускников к проектной деятельности в области разработки и реализации новых конкурентоспособных товаров и услуг, ассортимента товаров, форм и средств рекламы, стратегии развития логистики организации и бренд-технологий.

Ц3. Подготовка выпускников к выбору инноваций в области маркетинговой, торговой, рекламной, логистической и товароведной деятельности.

Ц4. Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельности при реализации инновационных бизнес-проектов, разработки стратегий и тактик предприятий и принятии решений в области маркетинга или коммерции.

Ц5.Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Данная дисциплина входит в цикл экономических дисциплин. Реализуется во втором семестре в объеме 108 часов.

При изучении дисциплины студенты ознакомятся с целями, задачами, инструментами и спецификой в различных областях рекламного менеджмента; овладеют практическими приемами применения рекламного менеджмента; рассмотрят различия в моделях поведения потребителей в зависимости от сферы деятельности; приемы и методы изучения рынков различных отраслей и сфер деятельности.

Для полноценного усвоения данного курса большое значение имеют знания, умения, навыки и компетенции, приобретенные студентами, на следующих дисциплинах: «Профессиональный иностранный язык», «Психология», «Компьютерные технологии», «Методологические проблемы современной науки», «Философские проблемы науки и техники», «Методология экономической науки», «Теория сетевой экономики», «Конкурентная политика коммерческих организаций», «Стратегический маркетинг», «Инновационные маркетинговые коммуникации», «Организация экспертизы», «Бизнес проектирование коммерческой деятельности».

Для успешного освоения дисциплины студенты в области социально-экономических дисциплин должны знать:

–  систему государственного регулирования конкурентоспособности в РФ;

–  основы ведения современного бизнеса;

–  бухгалтерскую отчетную документацию современного предприятия.

Иметь навыки:

–  работы с оригинальной литературой по специальности;

–  редактирования текста, ориентированного на ту или иную форму речевого общения;

–  библиографического поиска с использованием современных информационных технологий;

–  устной речи и грамотности в работе с одним иностранным языком (от чтения и перевода со словарем до свободного владения (в зависимости от специализации);

–  владения характерными способами и приемами отбора языкового материала в соответствии с различными видами речевого общения;

–  основами реферирования и аннотирования литературы по специальности

–  проводить расчеты технико-экономических показателей предприятия с использованием пакетов прикладных программ Exсel.

Иметь представление:

–  о роли науки в развитии цивилизации, взаимодействия науки и техники и связанные с ними современные социальные и этические проблемы, ценность научной рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию;

–  об источниках исторического знания и приемах работы с ними;

–  о государстве и праве, системах права и особенностях их функционирования, о теориях права, его сущности и формы;

–  фундаментальном единстве наук, незавершенности естествознания и возможности его дальнейшего развития, применения новых математических методов, появляющихся в естественно-научных дисциплинах, в маркетинговых исследованиях.

3. Результаты освоения дисциплины (КОМПЕТЕНЦИИ)

В результате освоения дисциплины магистр приобретает знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы.

Результаты освоения дисциплины. Дипломированный специалист должен

Знать:

–  концепции рекламной деятельности;

–  особенности и методы менеджмента;

–  принципы организации отраслевого и регионального маркетинга.

Уметь:

–  проводить маркетинговые исследования на различных рынках, на которых осуществляет свою деятельность фирма;

–  осуществлять выбор оптимальной стратегии для фирмы, исходя из анализа сложившейся обстановки и конъюнктуры рынка в конкретной сфере деятельности;

–  использовать методики разработки и внедрения на рынок конкурентоспособных товаров с учетом специфики отрасли;

–  выявлять особенности маркетинговой деятельности на различных рынках и различных сферах деятельности;

–  разрабатывать ассортиментную политику, товарные характеристики, ценовую политику, стратегии реализации и продвижения в сфере материального производства.

Владеть методами, приемами:

–  Достичь понимания студентами, как происходит управление рекламным бизнесом.

–  Показать, как выстраиваются взаимоотношения рекламодателя - рекламного агентства.

–  Сформировать у студентов взгляд на рекламный менеджмент как на важнейший фактор эффективности рекламы на современном этапе ее развития.

В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

–  способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

–  способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

–  готовностью к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности; способен использовать на практике умения и навыки в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-3);

–  способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения и способен к активной социальной мобильности (ОК-4);

–  способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в инновационных областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-5);

–  способностью адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-6);

–  способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-7);

–  готовностью к самостоятельной работе с использованием знаний, умений и навыков, полученных на предшествующих уровнях образования; способен быть мобильным на рынке труда и подготовленным к продолжению образования в сфере дополнительного и послевузовского образования (ОК-8);

–  способностью учитывать роль психологических свойств личности в профессиональной деятельности, своевременно выявлять и разрешать конфликтные ситуации, применять основные нормы и правила современного этикета (ОК-9).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

Общепрофессиональными:

торгово-технологическая деятельность:

–  способностью самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-1);

–  готовностью выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-2);

–  способностью выбирать инновационные системы закупок и продаж товаров (ПК-3);

–  готовностью разрабатывать и оценивать эффективность инновационных технологий профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логической, или товароведной) (ПК-4);

организационно-управленческая деятельность:

–  способностью анализировать технологический процесс как объект управления, организовывать работу персонала, находить и принимать управленческие решения в области профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5);

–  готовностью к анализу и оценке бизнес-среды организации (предприятия), эффективности ее хозяйственной деятельности, способен к разработке стратегии, контролю за ее реализацией и оценке эффективности путем аудита профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-6);

–  способностью к исследованию, анализу, прогнозированию и моделированию тенденций изменения конъюнктуры рынка, бизнес-технологий, результатов профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-7);

экспертная деятельность:

–  способностью определять объекты и основания проведения экспертизы и обосновывать ее необходимость, готов выбирать и рационально использовать средства и методы экспертизы в области профессиональной деятельности, организовывать и проводить ее (ПК-8);

проектная деятельность:

–  подготовленностью к проектированию и реализации информационного и технологического обеспечения профессиональной деятельности (ПК-9);

–  способностью к поиску инновационных идей при проектировании, разработке, экспертизе и рекламе новых товаров и услуг; к оценке прогнозируемой и

–  способностью к реальной конкурентоспособности товаров и организаций, ее обеспечению, к прогнозированию и проектированию ассортимента товаров; готов к проектированию и разработке бренд-технологий (ПК-10);

научно-исследовательская деятельность:

–  способностью к исследованию, прогнозированию, моделированию и оценке конъюнктуры рынка и бизнес-технологий с использованием научных методов (ПК-11);

–  способностью к исследованию прогрессивных направлений развития профессиональной деятельности в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-12);

–  способностью самостоятельно обрабатывать, интегрировать и представлять результаты научно-исследовательских работ (ПК-13);

педагогическая деятельность:

–  способностью организовать и проводить образовательную деятельность с учетом современных достижений методики преподавания и профессиональных знаний в области коммерции, или маркетинга, или рекламы, или логистики, или товароведения, или экспертизы (ПК-14).

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения

№	Название темы	Аудиторная работа	СРО (час)	Итого	Формы текущего контроля и аттестации
Лекции	Прак./ семинар	Лаб. занятие
1	Цели и задачи рекламного менеджмента	2	4		3	9	Устный отчет, тест
2	Информационное обеспечение рекламы.	2	4		3	9	Промежуточный отчет, устный оброс
3	Исследования в рекламе.	1	8		3	12	Контрольная работа
4	Планирование рекламной деятельности фирмы.	2	5		3	10	Презентация самостоятельной работы.
5	Рекламная стратегия и ее разработка.	2	8		3	13	Тест, устный опрос
6	Организация и рекламодатель.	2	8		3	13	Контрольная работа
7	Рекламный бюджет.	2	6		4	12	Контрольная работа
8	Рекламное агентство (РА).	2	5		2	9	Устный опрос
9	Рекламная кампания.	2	5		2	9	Презентация самостоятельной работы.
10	Контроль рекламной деятельности.	2	5		5	12	Контрольная работа
11	Международный рекламный менеджмент.		5		5	10	Устный опрос.
		18	63		36	118

При сдачи отчетов и письменных работ проводится устное собеседование

4.2. Аннотированное содержание разделов дисциплины:

Содержание теоретического раздела дисциплины (лекции –9 часов)

Раздел 1. Основное понятие рекламного менеджмента

Цели и задачи рекламного менеджмента. Функции рекламного менеджмента Определение менеджмента. Специфика рекламного менеджмента. Участники рекламного бизнеса: организация, рекламное агентство, средство распространения рекламы, потребитель. Обзор функций рекламного менеджмента.

Раздел 2. Информационное обеспечение рекламы.

Понятие информационного обеспечения рекламы и его структура. Основные требования к организации информационного обеспечения рекламы. Виды информации по обеспечению управления рекламой. Подсистемы маркетинговой системы информации.

Раздел 3. Исследования в рекламе.

Понятие рекламного исследования. Рекламные исследования как вид маркетинговых исследований. Задачи рекламны исследований. Направления рекламных исследований. Этапы процесса рекламного исследования. Методы получения информации и их особенности. Достоинства и недостатки методов получения информации. Управленческое тестирование и тестирование рекламы.

Раздел 4. Планирование рекламной деятельности фирмы.

Планирование и его цели и задачи. Рекламные планы как компонент системы маркетингового планирования. Этапы планирования и их специфика.

Раздел 5. Рекламная стратегия и ее разработка.

Рекламная стратегия как составляющая маркетинговой стратегии фирмы. Основные составляющие рекламной стратегии: целевая аудитория, концепция товара, разработка каналов рекламных коммуникаций, рекламное обращение.

Раздел 6. Организация и рекламодатель.

Подходы к определению организации. Организационные функции. Специфика организации рекламной деятельности. Функции фирмы-рекламодателя. Организационная структура рекламной службы фирмы. Организация маркетинговой службы.

Раздел 7. Рекламный бюджет.

Понятие бюджета. Факторы, определяющие размер рекламного бюджета. Методы исчисления величины рекламного бюджета. Распределение ассигнований на рекламу. Управление и контроль за бюджетом. Рекламный бюджет новой товарной категории, новой марки, устоявшейся марки. Качество расходов на рекламу.

Раздел 8. Рекламное агентство (РА).

Определение рекламного агентства. Функции РА. Структура РА. Виды РА. Организация деятельности РА. Агентство полного цикла услуг. Агентства A la Carte. Медиа-баинговые агентства. Независимые творческие студии. Мега-агентства.

Раздел 9. Рекламная кампания.

Определение рекламной кампании. Типы рекламных кампаний. Этапы рекламной кампании и их характеристика.

Раздел 10. Контроль рекламной деятельности.

Понятие контроля. Цели контроля. Основные элементы контроля рекламной деятельности. Уровни контроля. Коммуникативная и экономическая эффективность рекламы. Процедуры тестирования рекламы и их характеристика. Стратегический контроль внутри фирмы. Применение результатов контрольных исследований. Меры борьбы с износом рекламы.