Рабочая программа дисциплины «Информатика» (стр. 1 )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАТИКА»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 7 зачётных единиц, 252 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Информатика» предназначена для студентов первого курса.

Основная цель дисциплины – обеспечить комплекс знаний и умений студентов, позволяющий им интенсифицировать учебный процесс по всему комплексу учебных дисциплин.

Основными задачами являются изучение теоретических основ, позволяющих быстро осваивать системы и средства автоматизации и овладение практикой применения офисными средствами и системами автоматизированных расчетов и проектирования.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умеет анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-7)

– способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ПК-2)

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-7)

– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, умеет работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-8)

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины «Информатика» студент должен

знать:

–общее представление об информации;

– архитектуру компьютера. Основные функциональные части компьютера и их взаимодействие в процессе работы;

– понятие алгоритма и способы отображения алгоритмов;

– понятие о программе как об изображении алгоритма в терминах команд, управляющих работой компьютера. Порядок разработки программ;

– основные составляющие программного обеспечения компьютера;

– электронные таблицы. Базы и банки данных, системы управления базой данных (СУБД);

– понятие телекоммуникации. Компьютерные сети как средство реализации практических потребностей;

– понятие модели, компьютерные представление моделей. Классификация моделей и решаемых на их базе задач;

– общие принципы представления и обработки графической информации;

– понятие об автоматизированных системах управления (АСУ) реального времени;

– понятие об информационной технологии как катализаторе науки и технологии;

– общие сведения об информационной безопасности и ее составляющих.

уметь:

– правильно организовывать сеанс работы на компьютере;

– составлять документы в рамках выполнения заданий по дисциплинам учебного плана;

–вести разработку простых алгоритмов;

– производить расчеты с использованием лично разработанных программ и с применением электронных таблиц;

– вести информационный поиск в компьютерной среде;

– пользоваться возможностями сети при проведении работ на компьютере;

– пользоваться средствами защиты от вирусов.

приобрести навыки:

– по обработке и накоплению информации;

– по реализации информационных процессов;

– по решению функциональных и вычислительных задач;

– по алгоритмизации и программированию;

– по программному обеспечению и технологии программирования.

Содержание дисциплины

Алгоритмы; программирование; программное обеспечение; базы данных и знаний; устройство компьютера; телекоммуникации; компьютерная графика и геометрия; информационные технологии и защита информации; модели решения задач.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 6 зачётных единиц, 216 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Теоретическая механика» предназначена для студентов первого и второго курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Цель дисциплины «Теоретическая механика» – подготовить студентов к изучению специальных дисциплин и дать студенту навыки диалектико-материалистического мировоззрения, логического мышления в условиях научно-технического прогресса механики во всех областях науки и техники.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умение анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-7);

– способность самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);

– готовность к участию в составлении отчётов по выполненному заданию (ЭИ-4).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать определение системы сил; классификацию систем сил; методику приведения систем сил к простейшему виду; условия равновесия систем сил; понятие центра параллельных сил; понятие центра тяжести различных объектов; методику расчета условий в стержнях плоской формы; кинематические параметры точки при различных способах задания ее положения в пространстве; кинематические параметры точек тела, находящихся в поступательном движении; кинематические параметры точек тела, находящихся во вращательном движении; кинематические параметры точек плоской фигуры; кинематические параметры точки в сложном движении методику сложения поступательных и вращательных движений; методику решения 1-ой и 2-ой задач динамики; методику исследования колебаний точки; общие теоремы динамики; общие уравнения динамики; принцип возможных перемещений;

– уметь определить силы реакций в системах сходящихся сил; определить силы реакций в произвольных плоских и пространственных системах сил; определить центр тяжести стержневой конструкции, плоской фигуры, пространственной фигуры; рассчитать усилия в стержнях плоской формы методом Риттера и методом вырезания узлов; определить положения скорости и ускорения точки в простом и сложном движениях; рассчитать кинематические параметры точек плоской фигуры; определить соответственно угловые и линейные скорости звеньев и точек цилиндрических и конических редукторов; решить первую задачу динамики; решить 2-ую задачу динамики методом решения дифференциальных уравнений, описывающих движение объекта; найти переходный процесс и вынужденные колебания в системе, состоящей из грузов и пружин; определить параметры точек и тел системы, пользуясь общими теоремами динамики; определить силы реакций по принципу возможных перемещений;

– владеть навыками вычисления кинематических параметров механических объектов при различных видах их движения.

Содержание дисциплины

Теоретическая механика и её место среди естественных наук; основные понятия теоретической механики; механическое движение, механическое воздействие, сила; система сил; классификация сил; аксиомы статики; несвободное тела; связи, реакции связи; сходящаяся система сил; условие равновесия сходящейся системы сил; теорема о трех силах; моменты силы относительно точки и оси; условия равновесия произвольной плоской системы сил; частные случаи систем сил; центр параллельных сил; центр тяжести пространственных, плоских тел и линий; расчет плоских ферм; кинематика; динамика; элементы аналитической механики; принцип возможных перемещений Лагранжа II рода.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«АЭРОДИНАМИКА»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 6 зачётных единиц, 216 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Аэродинамика» предназначена для студентов третьего и четвёртого курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Цель и задачи дисциплины «Аэродинамика» – сформулировать у студентов – будущих инженеров-технологов авиационного производства – теоретическую базу, необходимую для: понимания разницы и сходства теории движения жидкости и газов, их работы в различных условиях, а также в системах летательных аппаратов (ЛА); умение производить теоретические расчеты по применению жидкостей и газов в ЛА, например в трубопроводах, др. системах, а также взаимодействие этих рабочих сред с конструкцией ЛА; понимания теории полета ЛА в различных газовых средах, высотах и т. д.; знания законов движения и взаимодействия жидкостей и газов с конструкцией ЛА и его элементами.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– готовность разрабатывать проекты изделий летательных аппаратов и их систем на основе системного подхода к проектированию авиационных конструкций (ПКД-5).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать вывод дифференциального уравнения движения идеальной жидкости; основные свойства и параметры воздушной среды и характеристики стандартной атмосферы; характеристики аэродинамической силы; назначение и характеристики аэродинамических профилей; основные системы координат; основные формулы экспериментальной аэрогидродинамики; природу возникновения волнового кризиса и звуковой волны; гидравлические путевые сопротивления; причины возникновения гидравлического удара в трубах; режимы течения вязкой жидкости; основы теории пограничного слоя; гидравлический расчет простого и сложного трубопровода; причины возникновения кавитации и ее характеристики; местные сопротивления при внезапном расширении и сужении канала течения жидкости.

– уметь определять режим и скорость течения жидкости; проводить расчеты простого и сложного трубопровода; определять коэффициент сопротивления трения; определять направление составляющих полной аэродинамической силы в любой системе координат; применять критерии подобия; проводить построение поляры профиля, крыла и ЛА в целом; производить расчеты аэродинамических и геометрических характеристик прямого и стреловидного крыльев; выполнять расчёты по центровке самолёта; проводить обработку экспериментальных данных; выполнять построение графических зависимостей по экспериментальным данным и делать соответствующие выводы.

– владеть навыками расчетов газовых и гидравлических потоков; расчетов трубопроводов; определение скачков уплотнения (косых и прямых); расчетов построения дозвукового и сверхзвукового профиля крыла и др.

Содержание дисциплины

Характеристики воздушного потока; структура земной атмосферы; понятие стандартной атмосферы; уравнение энергий; уравнение Бернулли для газов; максимальная скорость течения газа; скорость распространения звука; волновой кризис, критическое число Мкр; характеристики скорости: число Маха, коэффициент скорости, число Чаплыгина; связь между скоростью и площадью сечения в энергоизолированных изоэнтропных течениях (уравнение Гюгонио); возможные режимы течения сужающе-, расширяющегося сопла; аэродинамические трубы; элементы теории подобия; аэродинамические характеристики крыла; аэродинамические характеристики крыла конечного размаха в несжимаемом потоке; основы аэродинамики воздушных винтов.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«КОМБИНАТОРИКА»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто- и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 2 зачётных единицы, 72 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Комбинаторика» предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Целью преподавания дисциплины «Комбинаторика» является формирование у студентов профессиональных навыков, связанных с использованием теоретических знаний в области комбинаторики, и её применения в инженерных дисциплинах.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– владение методами и навыками моделирования на основе современных информационных технологий (ПКД-6).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать дискретные объекты, множества (сочетания, перестановки, размещения и перечисления элементов) и отношения на них;

– уметь решать задачи, в которых рассматриваются те или иные комбинации, составленные из букв, цифр и иных объектов; решать вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов;

– владеть навыками по теоретическим основам использования метода для решения транспортных задач, в частности задач по составлению расписаний; для составления планов производства и реализации продукции; установления связей между комбинаторикой и задачами линейного программирования, статистики и т. д.; применения для составления и декодирования шифров и для решения других проблем теории информации.

Содержание дисциплины

Возможное и невозможное в комбинаторике; исторический очерк; задачи с ограничениями; примеры комбинаторных конфигураций и задач; перечислительная комбинаторика; структурная комбинаторика; экстремальная комбинаторика; теория Рамсея; вероятностная комбинаторика; топологическая комбинаторика; теория конфигураций; теория перечислений; теория порядка.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЕРАЦИЙ»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 5 зачётных единиц, 180 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Исследование операций» предназначена для студентов четвёртого курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Целью преподавания дисциплины «Исследование операций» является формирование у студентов профессиональных навыков операционного исследования.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины:

– имеет навыки математического моделирования процессов и объектов на базе стандартных пакетов исследований (ЭИ-1);

– владеет навыками получать, собирать, систематизировать и проводить анализ исходной информации для разработки проектов летательных аппаратов и их систем
(ПКД-2);

– способен самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);

– участие в разработке схем увязки информации на этапах жизненного цикла летательного аппарата (ПСК-4.3).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать основные принципы операционного исследования; особенности принятия решений в условиях определенности, риска, неопределенности и конфликтных ситуаций; современный математический аппарат исследования операций; методологию системного подхода;

– уметь ставить своей целью оптимизацию решений, принимаемых человеком в системах организационного управления и в повседневной практической деятельности; владеть постановкой оптимизационных задач; разрабатывать математические модели; находить оптимальное решение и реализовать его на практике;

– владеть навыками управления производством и разработкой методов повышения эффективности управления экономическими системами; системным анализом систем организационного типа, отысканием в них оптимизационных задач управления, постановка и внедрение которых могут оправдать затраты на создание АСУ.

Содержание дисциплины

Методы и задачи линейного программирования; симплекс-метод, метод отыскания допустимых базисных решений; двойственность в линейном программировании; транспортная задача; метод потенциалов и венгерский; транспортная задача с ограниченными пропускными способностями; метод дискретного программирования; метод нелинейного программирования; метод поиска оптимизации без ограничений и при наличии ограничений; управление запасами; распределение ресурсов; календарное планирование; сетевые задачи; динамическое программирование; стохастические задачи последовательного принятия решения; марковские процессы; метод динамического программирования; элементы теории массового обслуживания.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕСОВ И СИСТЕМ»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 5 зачётных единиц, 180 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Моделирование процессов и систем» предназначена для студентов четвёртого курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Целью преподавания дисциплины «Моделирование процессов и систем» является формирование у студентов профессиональных компетенций, связанных с использованием теоретических знаний в области математики, основ технологии и практических навыков информатики, позволяющих производить прогнозную оценку параметров производственных систем на основе имеющихся данных.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-7);

– владение методами и навыками моделирования на основе современных информационных технологий (ПКД-6).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

– знать основные понятия моделирования; методы оценки количественных и качественных характеристик при моделировании; метод статистического моделирования систем и пути повышения его достоверности; особенности моделирования процессов; примеры применения моделирования при организации производства;

– уметь: строить модели простых производственных систем; определять исходные данные для моделирования, получать и интерпретировать результаты моделирования;

– владеть навыками применения общераспространенных программных комплексов для решения задач моделирования.

Содержание дисциплины

Понятие модели системы и процесса; классификация моделей; моделирование процессов; сущность метода статистических испытаний и его реализации на компьютере; моделирование систем массового обслуживания (СМО); моделирование типовых производственных систем.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 3 зачётных единицы, 108 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Автоматизированное проектирование» предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Общепрофессиональная дисциплина «Автоматизированное проектирование» предназначена для повышения уровня обученности студентов применению информационных технологий САПРовской тематики при решении инженерных задач механо-технологического плана. Предметом дисциплины являются программные средства и методики их применения, позволяющие повысить качество проектирования изделий и технологий при резком снижении временных затрат.

Цель курса – обеспечить комплекс знаний и умений студентов, позволяющий им быстрее и с более высоким качеством выполнять курсовые и дипломные проекты, а после окончания вуза – быстро и качественно производить проектные работы с применением вычислительной техники.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе изучения дисциплины «Автоматизированное проектирование» формируются и развиваются следующие компетенции:

– способность на научной основе организовать свой труд и самостоятельно оценить результаты своей деятельности; владение навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований (ПК-4);

– готовность к подготовке и проведению экспериментов и анализу их результатов (ЭИ-2);

– готовность к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчётов и научных публикаций (ЭИ-3);

– готовность к участию в составлении отчётов по выполненному заданию (ЭИ-4).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

-  знать назначение, возможности и основные принципы применения САПР; основные средства базовых САПР и правила их использования; методы создания пространственных геометрических моделей деталей, в том числе деталей со сложными поверхностями; порядок создания моделей сборок; порядок выполнения инженерных расчетов на основе трехмерных моделей изделий; типовую методику решения проектных задач;

-  уметь разрабатывать на ЭВМ плоскостные и пространственные модели реальных объектов; обеспечивать переходы при автоматизированной разработке изделий от одной САПР к другой, сохраняя преемственность моделей изделий; применять типовую методику решения задач при выполнении проектов; производить инженерные расчеты с применением САПР, представлять результаты расчетов в виде таблиц, диаграмм и графиков; готовить документы проектов с помощью текстовых и графических редакторов; осваивать программные средства новых САПР;

-  владеть теоретическими основами автоматизированного проектирования; методами автоматизации принятия решений при технологическом проектировании.

Содержание дисциплины

Трёхмерные модели; методика разработки поверхностной модели; параметрическое конструирование; порядок создания 2D-параметрической модели; порядок создания 3D параметрической модели; оформление параметрических моделей; выполнение инженерных расчетов; способы оценки инженерных решений; правила подготовки проектных документов; принципы функционирования станков с ЧПУ; структура и работа САМ-системы.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 4 зачётных единицы, 144 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» предназначена для студентов пятого курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» – сформировать у студентов необходимый объём знаний по безопасности жизнедеятельности, комплекса отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе «человек – среда обитания»; разъяснить роль и значение повышения собственной культуры безопасности, знаний и навыков поведения по предупреждению и упреждению потенциальной опасности в целях безопасного осуществления своих профессиональных и социальных функций, обеспечения безопасности труда и отдыха, снижения травматизма и заболеваемости, сохранения здоровья и повышения продолжительности жизни.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-9);

- владение методами контроля соблюдения экологической безопасности (ПТ-6).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы физиологии и рациональные условия деятельности; анатомофизиологические последствия воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов; порядок идентификации опасных и вредных производственных факторов, средства и методы повышения безопасности технологического оборудования и технологических процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях;

– уметь проводить идентификацию негативных факторов производственной среды на соответствие нормативным требованиям; эффективно применять средства защиты от негативных воздействий; разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности; планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов; осуществлять безопасную и экологическую эксплуатацию систем и объектов;

– владеть основами физиологии труда и комфортных и безопасных условий жизнедеятельности; методикой оценки безопасности и экологичности технических систем.

Содержание дисциплины

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности; управление безопасностью жизнедеятельности; безопасность жизнедеятельности в условиях производства; экологичность и безопасность промышленного предприятия.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 5 зачётных единиц, 180 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Начертательная геометрия» предназначена для студентов первого курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Цель дисциплины «Начертательная геометрия» – подготовить студентов к решению следующих основных задач: развитие технического и пространственного мышления; формирование системы современных научно-технических знаний, профессиональных умений и навыков в чтении действующих и разработке новых чертежей; формирование научно-материалистического мировоззрения, развитие трудолюбия и активности в овладении знаниями.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– готовность разрабатывать проекты изделий летательных аппаратов и их систем на основе системного подхода к проектированию авиационных конструкций (ПКД-5).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать графические методы изображения пространственных форм на плоскости; графические способы решения пространственных задач на плоскости; графические способы преобразования и исследования геометрических свойств, изображенных на плоскости пространственных форм; правила и нормы выполнения и оформления технических чертежей, установленные государственными и межгосударственными стандартами.

– уметь решать метрические и позиционные задачи геометрического характера на чертежах; по графическим изображениям представлять геометрические формы в пространстве; в совершенстве владеть способами преобразования ортогональных проекций.

– владеть навыками по основным способам получения обратимых изображений; по обзору основных геометрических фигур и их заданию на чертеже; по основным способам преобразования чертежа; по теории решения основных позиционных и метрических задач.

Содержание дисциплины

Основные методы проецирования; ортогональное проецирование прямых линий; проецирование плоскостей; взаимное расположение прямой и плоскости; взаимное положение плоскостей; преобразование ортогональных проекций; пересечение поверхности плоскостью; развертка поверхности; пересечение поверхностей; аксонометрические проекции.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 5 зачётных единиц, 180 часов.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Инженерная графика» предназначена для студентов первого и второго курсов, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

В процессе профессиональной подготовки инженеров важнейшая роль принадлежит общетехнической дисциплине «Инженерная графика». Она служит одной из основ технической подготовки специалистов.

Основная цель дисциплины – вооружить будущих инженеров совокупностью теоретических знаний, профессиональных умений и навыков в области инженерной графики, обеспечивающих квалифицированное чтение и выполнение технических чертежей, широту научно-технического кругозора, успешное познание смежных общетехнических и специальных технических и технологических дисциплин, квалифицированную инженерную деятельность.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– способность разрабатывать проекты изделий летательных аппаратов и их систем на основе системного подхода к проектированию авиационных конструкций (ПКД-5).

– способность разрабатывать рабочую техническую документацию и обеспечивать оформление законченных проектно-конструкторских работ (ПКД-7).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

– графические методы изображения пространственных форм на плоскости; графические способы решения пространственных задач на плоскости;

– правила и нормы выполнения и оформления технических чертежей, установленные государственными и межгосударственными стандартами;

– организацию графических данных при работе на компьютере;

– основные средства базовой САПР и правила их использования; методы создания пространственных моделей деталей, в том числе и сложной формы.

уметь:

– решать метрические и позиционные задачи геометрического характера на чертежах;

–читать технические чертежи, т. е. по графическим изображениям представлять геометрические формы в пространстве;

– объяснять по сборочным чертежам общих видов изделий взаимодействие составных частей сборочных единиц, последовательность их сборки-разборки, способы соединения входящих изделий;

– выполнять технические чертежи изделий машиностроения, применяя установленные государственными стандартами правила и нормы;

– владеть техникой выполнения чертежей; разрабатывать плоскостные и пространственные модели реальных объектов на ЭВМ, используя систему автоматизированного проектирования (САПР).

владеть навыками:

– по формированию системы современных научно-технических знаний, профессиональных умений и навыков в области инженерной графики;

– по овладению практическими результатами творческой деятельности в области инженерной графики;

– по развитию технического и пространственного мышления;

– по формированию научно-материалистического мировоззрения, развитию трудолюбия и активности в овладении знаниями.

Содержание дисциплины

Общие сведения о выполнении и оформлении чертежей; изображения, виды, сечения; изображение разъемных и неразъёмных соединений; изображение подвижных соединений и передач; эскизы и рабочие чертежи деталей; сборочные чертежи; программные средства машинной графики; применение САПР для создания чертежей.

АБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ МЕХАНИЗМОВ И МАШИН»

Для подготовки специалистов по направлению

160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение»

(профиль «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций

самолетов и вертолетов»)

(Аннотация)

Общая трудоёмкость дисциплины: 4 зачётных единицы, 144 часа.

Цели освоения дисциплины

Дисциплина «Теория механизмов и машин» предназначена для студентов второго и третьего курса, обучающихся по специальности 160100.65 «Самолёто - и вертолётостроение».

Цель дисциплины «Теория механизмов и машин» – подготовить студентов к изучению задач анализа и синтеза типовых механизмов с целью их самостоятельного проектирования в процессе изучения данной дисциплины, разработка методик поставленных выше задач, основанных на применении ЭВМ.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

– способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ПК-2);

– способность на научной основе организовать свой труд и самостоятельно оценить результаты своей деятельности; владение навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований (ПК-4);

– демонстрация понимания значимости своей будущей специальности, наличие стремления к ответственному отношению к своей трудовой деятельности (ПК-5);

– способность самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);

– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, умение работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-8).

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен:

– знать понятия и определения ТММ; методику структурного анализа механизмов; методику кинетического анализа графическими и аналитическими методами; методику силового анализа механизмов последовательным методом и методом рычага Жуковского; методику динамического анализа и расчета параметров маховой массы; методы кинематического анализа зубчатых механизмов; параметры зубчатых колес; построение картины эвольвентного зацепления; кинематический и геометрический синтез зубчатых передач; параметры кулачковых пар; методику синтеза кулачковой пары по заданному закону движения толкателя;

– уметь выполнять структурный анализ рычажного механизма; рассчитать угловые скорости звеньев заданного механизма и линейные скорости его точек, а также положение звеньев и точек механизма; определить передаточную функцию механизма; определить силы реакций в кинематических парах механизма и рассчитать уравновешивающую силу по заданной внешней нагрузке; рассчитать размеры маховой массы для заданной нагрузки на механизм; построить картину эвольвентного зацепления; выполнить кинематический анализ простой и дифференциальной передач методом обращения движения и графическим методом; провести синтез кулачковой пары по заданному закону движения толкателя;