Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия центральной нервной системы» для студентов очной формы обучения (стр. 1 )

НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ,

БИЗНЕСА И ПРАВА

Учебно-методический комплекс
по дисциплине

«Анатомия

центральной нервной системы»

для студентов очной формы обучения

Ростов-на-Дону

2011

Учебно-методический комплекс по дисциплине _______ разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 030300.62 – Психология.

Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой «Психология» и утвержден Учебно-методическим советом _________________ (протокол № от __) НОУ ВПО Института управления, бизнеса и права.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу, содержание практических работ, темы контрольных работ, требования к уровню освоения программы.

Составитель:

Рецензент: д. б. н., профессор кафедры психофизиологии психологического факультета ЮФУ

 

Электронный вариант УМК расположен по адресу: F:\ \Учебно-методические материалы

содержание

1 Рабочая программа дисциплины...

1.1 Цель и задачи изучения дисциплины.

1.2 Требования к уровню освоения дисциплины.

1.3 Аудиторная работа.

1.3.1 Лекции.

1.3.2 Практические занятия.

1.3.3 Интерактивные занятия………………………………………………………

1.4 Самостоятельная работа.

1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

1.5.1 Перечень основной литературы..

1.5.2 Перечень дополнительной литеры………………………………………….

1.5.3 Информационное обеспечение дисциплины..

2 Модульная структура дисциплины…………………………………………

3 лекционные занятия..

3.1 План и содержание лекционных занятий………………………………………………

3.2 План и содержание лекционных интерактивных занятий……………………………

4 Практические занятия..

4.1 План и содержание семинарских занятий.

4.2 План и содержание практических занятий……………………………………………………..

4.3 План и содержание интерактивных практических занятий.

5 Контроль овладения компетенциями………………………………………

5.1 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями………………………………………………………………………………

5.2 Перечень тем учебных проектов……………………………………………………….

6 методические указания по выполнению практических работ..

6.1 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов.

6.2 Перечень рекомендуемой литературы ………………………………………………………….

7 самостоятельнАЯ работА студентов..

7.1 План и содержание самостоятельной работы………………………………………………….

7.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы…………..

8 аттестация.

8.1 Примерные вопросы к промежуточному тестированию………………………………

8.2 Практические задания……………………………………………………………………

8.3 Вопросы и задания к итоговой аттестации……………………………………………..

Контактная информация преподавателя..

1. Рабочая программа дисциплины

1.1  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Анатомия ЦНС» является введение студентов в систему понятий о строении и развитии центральной нервной системы, ее основных отделах, их структурных особенностях, а также анатомической номенклатуры, широко используемой в психологических исследованиях и практике. Научить студентов использовать анатомические данные о структурных особенностях различных отделов нервной системы, которые тесно связаны с процессами созревания, развития и функционирования нервной системы, и определяются филогенезом и онтогенезом организма. Помочь студенту выработать осознанное понятие об органичной и неразрывной связи между строением и функциями изучаемых анатомических структур. Сформировать у студентов понимание естественного происхождения психических процессов, неразрывного единства структуры и функции мозга.

Для успешного усвоения дисциплины необходимы знания по анатомии человека и общей биологии в пределах школьной программы. Освоение дисциплины необходимо для изучения курсов по физиологии, психофизиологии, нейропсихологии, психологии ощущения и восприятия, внимания, памяти, эмоций, психологии развития.

Задачи изучения дисциплины.

Изучение особенностей микростроения нервной ткани и ее образования, ознакомление с морфологическими деталями отдельных структур мозга человека и структурно-функциональными комплексами базовых регуляторных систем ЦНС, и, как результат – формирование знаний об объективных морфологических и нейрофизиологических основах психики.

1.2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Овладеть компетенциями:

способность и готовность к:

использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);

выявлению специфики психического функционирования человека с учётом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5);

прогнозированию изменений и динамики уровня развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (ПК-7);

реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, функционированию людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях (ПК-13).

Знать: строение отделов центральной нервной системы, их структурные особенности; связи между частями нервной системы и с эффекторами организма. Строение основных компонентов нервной ткани и процесс формирования нервной системы в онтогенезе организма

Уметь: пользоваться анатомическими атласами нервной системы и ориентироваться в анатомической номенклатуре структур мозга; самостоятельно работать с изображениями структур головного и спинного мозга, их взаимным расположением и связями между анатомическими структурами их функционированием и психическими функциями

Владеть: системой понятий о строении и развитии центральной нервной системы, ее основных отделах, структурных особенностях, а также анатомической номенклатурой, широко используемой в психологических исследованиях.

Перечень дополнительных компетенций

Социальные: уметь работа в группе как в качестве руководителя, так и в качестве исполнителя, уметь проводить коллективное обсуждение проблем, сформировать уважительное отношение к мнению коллег по работе.

Методические: владение различными методами получения знание (конспектирование, подготовка рефератов и докладов, обзоров литературы), приемов и умение применять их в процессе профессиональной деятельности.

Организационные: выполнять работу основываясь на личном мнение и профессиональных ценностях, способность принимать основанные на них решения в рабочих ситуациях, способности справляться с неуверенностью и критикой, сформировать установку на эффективное выполнение порученной работы с наивысшим качеством.

1.3 АУДИТОРНАЯ РАБОТА

1.3.1 Лекции

№ п/п	Тема лекции	Краткое содержание	Кол. Часов
1.  1	Анатомия центральной нервной системы как наука	История развития анатомии и морфологии мозга. Основные этапы становления неврологии, значение работ Ниссля, Гольджи, Кахаля и др. для изучения строения мозга. Вклад отечественных ученых (Бехтерева, Дейнеки, школы Ин-та мозга и др.) в неврологию. Современный этап в развитии науки о строении мозга, нейроанатомические методы и их использование для решения вопросов физиологии высшей нервной деятельности.	1
2.	Элементы нейроцитологии.	Строение основных элементов нервной ткани (нейронов и глиальных клеток). Особенности морфологии и ультраструктуры нервных клеток, их отростков. Функциональное значение особенностей морфологической организации дендритов и аксонов в деятельности нейрона Строение и классификация синапсов. Классификация нейронов по морфологическим и функциональным признакам; связь строения нейронов с выполняемой функцией. Глия, строение глиальных элементов разного типа. Топографическое соотношение элементов нервной ткани между собой. (Понятие гемато-энцефалического барьера. Оболочки мозга).	1
3.	Онтогенез и филогенез нервной системы	Эмбриогенез нервной системы: дифференцировка клеток и закладка центральной нервной системы. Развитие основных отделов нервной трубки. Развитие периферической нервной системы. Формообразовательные процессы: дифференцировка нервной трубки в ростро-каудальном направлении. Мозговые пузыри и части мозга, развивающиеся из них. Изгибы головного мозга. Принципы организации нервных систем на примере беспозвоночных и позвоночных. Ретикулярные структуры. Централизация. Понятие о "ядре" (ганглии) как функционально-анатомическом объединении нейронов. Цефализация. Чувствительные, моторные и ассоциативные "ядра", некоторые признаки их цитологической характеристики в связи с особенностями выполняемой функции. "Экранные" (корковые) структуры головного мозга. Кортиколизация. Движущие силы развития нервной системе в филогенетическом ряду животных.	1
4.	Спинной мозг	Морфология спинного мозга, сегментарная организация; межпозвоночные ганглии, спинальные и периферические нервы. Задние корешки спинного мозга; их афферентный состав (связь с периферией и определенным видом рецепции). Передние корешки, особенности периферической иннервации различных участков тела. Микроструктура спинного мозга. Строение серого вещества. Цитологическая характеристика задних, передних и боковых рогов; деление на зоны (пластины по Рекседу). "Ядра" спинного мозга, их функциональная характеристика и топографическая локализация. Сетевидное вещество. Белое вещество спинного мозга. Восходящие пути, их топография и функциональное значение. Спино-таламические пути; система задних столбов; спино-мозжечковые тракты. Нисходящие пути спинного мозга. Пирамидные и экстрапирамидные системы путей. Вестибуло-, ретикуло-, текто - и проприоспинальные пути. Их топография, некоторые патологические синдромы, характеризующие их поражение.	1
5.	Продолговатый и задний мозг	Морфология нижней части ствола мозга, анатомические границы продолговатого и заднего мозга. Отличительные черты в строении и общей организации нижней части ствола головного мозга от спинного мозга. IV желудочек. Образования ромбовидной ямки: ее дно, стенки и крыша. Морфологическая характеристика основных аппаратов головного мозга, расположенных на уровне нижнего ствола: ядра черепно-мозговых нервов, их состав. Центры продолговатого мозга Первичные сенсорные ядра задних канатиков, пути от этих ядер к таламусу и мозжечку. Формирование медиальной петли. Комплекс ядер нижней оливы, характеристика главного ядра оливарного комплекса, его связей, значение в осуществлении двигательной функции. Анатомическая характеристика ствола головного мозга на уровне варолиевого моста. Общий план строения: основание и покрышка. Микроструктура этих отделов. Ядра черепно-мозговых нервов моста. Топография вестибулярных ядер, их связь с другими образованиями головного и спинного мозга. VIII пара черепно-мозговых нервов, центральные ядра. Топография первичных слуховых ядер. Формирование трапециевидного тела и латеральной петли. Проводящие пути, берущие начало и проходящие на уровне нижней части ствола головного мозга. Формирование и ход медиальной петли, нижних ножек мозжечка, заднего продольного пучка, нисходящих путей к спинному мозгу. Мозжечок. Эволюция мозжечка у хордовых: основные этапы прогрессивного развития в связи с изменением характера локомоции. Особенности строения мозжечка в разных классах позвоночных. Древний, старый и новый мозжечок; связь отдельных частей мозжечка с другими отделами мозга. Морфология мозжечка человека. Микроструктура мозжечка. Послойная организация коры мозжечка, цитологическая характеристика и пространственное взаимоотношение отростков разных нейронов; роль пространственной организации нейронных элементов мозжечка в обеспечении функции. Ядра мозжечка, их связь с другими отделами головного мозга, со спинным мозгом, соматотопическая организация мозжечка. Состав путей нижних, средних и верхних ножек мозжечка. Ход вестибулярных и спино-мозжечковых компонентов. Особенности эфферентных входов от разных структур головного мозга в кору мозжечка.	1
6.	Средний мозг	Морфология среднего мозга млекопитающих. Ножки мозга; основание и покрышка. Четверохолмие млекопитающих - подкорковый центр зрительных и слуховых сигналов и рефлекторный центр старт-рефлекса. Связь со спинным мозгом, стволом головного мозга; выход на ретикулярную формацию. Микроструктура верхнего и нижнего двухолмия и ножек большого мозга. IV и III пары черепно-мозговых нервов, их двигательные ядра; вегетативная часть III пары. Роль зрительной рецепции в прогрессивном развитии головного мозга, представительство зрительной функции в среднем мозге. Первичный зрительный рефлекторный центр - (tectum opticum) низших позвоночных. Основные черты его организации (послойное строение и пространственное взаиморасположение нервных клеток и их отростков). Тектум как сложный рефлекторный центр рептилий и птиц. Представительство зрительной, слуховой и общей соматической чувствительности в тектуме; выход на ретикулярную формацию и сегментарные структуры (связь со спинным мозгом и двигательными ядрами ствола). Моторные ядра среднего мозга: красное ядро и черная субстанция; их цитологическая и функциональная характеристика, связь с другими ядрами ствола мозга. Проводящие пути среднего мозга. Основание ножек мозга. Топография волокон от разных отделов коры больших полушарий.	1
7.	Промежуточный мозг	Развитие диенцефалона у водных позвоночных. Эволюция переднего мозга как основной фактор прогрессивного развития диенцефалона у высших позвоночных. Древние и новые формирования промежуточного мозга. Основные отделы промежуточного мозга млекопитающих: таламус, субталамус, метаталамус, эпиталамус, гипоталамус. III желудочек - строение, карманы, сосудистое сплетение, связи с другими желудочками мозга. Зрительный бугор (таламус) - главный подкорковый центр всех видов чувствительности. Две классификации ядер таламуса: анатомическая и функциональная. Особенности нейронной организации (цитологическая характеристика и топическая локализация проекций тела и органов чувств). Ассоциативные ядра таламуса, особенности их филогенетического развития, характер их связей с корой и функциональное значение. Ядра таламуса, проецирующиеся на сенсомоторную кору; их связь с мозжечком и другими ядрами ствола мозга. Таламические ядра, имеющие связь с лимбическими полями и переходными формациями коры и базальными ядрами. Субталамическая область промежуточного мозга. Границы и положение в системе восходящих путей. Субталамическое ядро, его участие в экстрапирамидной системе двигательного контроля. Эпиталамус. Ядра уздечки; их связи с другими образованиями головного мозга. Эволюция и роль пинеального органа в ряду позвоночных. Участие эпифиза в контроле биологических ритмов: особенности цитоархитектоники, связи эпифиза. Гипоталамус. Морфологические черты прогрессивного развития подбугорья в ряду позвоночных. Связь подбугорья с эндокринными железами, вегетативными центрами и ретикулярной формацией ствола. Классификация гипоталамических ядер. Преоптическая область и передний гипоталамус. Нейросекреторные ядра, особенности их связей с разными отделами гипофиза. Гипоталамо-гипофизарная система. Портальная система гипофиза. Средняя и задняя группы ядер гипоталамуса. Значение некоторых ядер этой группы в регуляции гомеостаза; их связь с ретикулярными и лимбическими структурами мозга. Медиальный пучок переднего мозга, значение в осуществлении взаимодействия переднемозговых, мезенцефалических и лимбических образований. Перивентрикулярная система волокон.	1
8.	Конечный мозг	Базальные ганглии. Основные черты морфологической и функциональной эволюции переднего мозга позвоночных. Развитие базальных ганглиев и корковых структур. Архи-, Палео - и Неостриатум - их строение, связи и анатомические основы взаимодействия. Ограда. Миндалевидный комплекс; афферентные и эфферентные связи миндалины. Большие полушария головного мозга Древние, старые и новые корковые формации. Представительство обонятельного анализатора в переднем мозге. Пути распространения обонятельных импульсов к древней коре. Обонятельная кора млекопитающих, особенности морфологической организации древних корковых формаций, связанных с функцией обоняния. Гиппокамп, зубчатая извилина. Строение, связи и особенности синаптической организации гиппокампа. Свод. Начало и ход его волокон. Основное лимбическое кольцо (круг Папеца). Кортиколизация как основная линия эволюции переднего мозга у млекопитающих. Новая кора. Доли, поля и извилины; сравнительная характеристика их развития. Развитие теменных и лобных долей. Общие принципы организации неокортекса, особенности цитоархитектоники основных территорий коры. Классификация полей по Бродману. Представительство в коре сенсорных и двигательных функций. Модульный принцип строения коры. Кортикофугальные и кортикопетальные связи. Белое вещество коры. Мозолистое тело. Представительство в коре больших полушарий мозга человека высших психических функций.	2
9.	Основные структурно-функциональные системы мозга	Ретикулярная формация ствола головного мозга. Особенности строения ретикулярных нейронов. Понятие о "ретикулярных ядрах". Гигантские нейроны в РФ. Латеральная, медиальная и медианная зоны ретикулярной формации ствола. Развитие ретикулярных ядер в филогенезе. Связи ретикулярных ядер с выше - и нижележащими отделами ЦНС. Вегетативная нервная система Развитие вегетативной нервной системы в онтогенезе. Двойная иннервация внутренних органов. Анимальная и вегетативная рефлекторные дуги: основные отличия. Симпатическая и парасимпатическая системы: сходства и отличия. Понятие о вегетативном ганглии и сплетениях. Симпатический ствол. Краниальный и сакральный парасимпатические отделы. Черепно-мозговые нервы, участвующие в вегетативных реакциях. Высшие вегетативные центры в головном мозге. Лимбическая система Структуры промежуточного и переднего мозга, входящие в лимбический круг. Морфология свода. Пути распространения информации в лимбической системе. Поясная извилина, её роль. Обонятельная сенсорная система Микроструктура обонятельных луковиц. Основные клеточные элементы и особенности их строения. Латеральное обонятельное ядро и передняя комиссура. Обонятельные пути в кору больших полушарий. Обонятельная кора. Связь обонятельного анализатора с лимбической системой головного мозга. Зрительная сенсорная система. Периферический отдел: строение глазного яблока. Микроструктура сетчатки. Формирование зрительного нерва. Проводящие пути: зрительный нерв и зрительный тракт. Оптическая хиазма. Подкорковые центры обработки зрительного анализа - тектум, НКТ, pulvinar. Слоистое строение НКТ. Магно - и парвоцеллюлярная системы. Оптическая радиация. Корковый конец: первичные, вторичные и третичные зоны коры, участвующие в зрительном анализе. Колончатая организация коры. Зоны коры, вовлеченные в анализ сложных зрительных образов (височная и теменная кора). Слуховая сенсорная система Периферический отдел: наружное, среднее и внутреннее ухо. Строение улитки. Кортиев орган. Волосковые клетки. Формирование слухового нерва. Понятие о центрифугальной иннервации рецепторов. Проводящие пути и ядра ствола: слуховые ядра ствола мозга. Формирование трапециевидного тела и латеральной петли. Анализ информации на уровне среднего мозга. Медиальное коленчатое тело. Слуховая радиация. Корковый конец: слуховая кора человека. Развитие височной доли у приматов. Специфические речевые зоны человека и их локализация. Вестибулярная сенсорная система. Строение периферического отдела: полукружные каналы и мешочки. Особенности вестибулярных рецепторов. Образование и ход вестибулярного нерва. Вестибулярные ядра ствола мозга - локализация и отличия. Вестибулярные пути в спинной мозг, мозжечок. Связь с глазодвигательными нервами и ретикулярной формацией ствола. Кожно-кинестетическая сенсорная система. Основные рецепторы в коже, мышцах и сухожилиях - строение. Псевдоуниполярные нейроны спинального ганглия. Восходящие тракты спинного мозга: тонкий и клиновидный пучок, спино-цервикальный и спино-таламический тракты. Формирование медиальной петли. Вентро-базальный комплекс таламуса. Сенсомоторная кора, топическая организация трактов и сенсомоторной коры. Тройничный нерв, его чувствительные ядра. Вкусовая сенсорная система. Вкусовые рецепторы языка и ротовой полости. Иннервация вкусовых рецепторов. Черепно-мозговые нервы, участвующие в проведении информации от вкусовых рецепторов. Ядро одиночного пути. Корковые центры вкуса. Пирамидная и экстрапирамидная системы двигательного контроля. Моторные зоны коры больших полушарий. Особенности строения моторных зон коры. Пирамидный тракт. Особенности пирамидного тракта у человека и животных. Гигантские пирамиды Беца. Экстрапирамидные пути - роль базальных ядер, черной субстанции, красного ядра, субталамического ядра в двигательном контроле. Связи экстрапирамидных путей с мозжечком. Анатомические основы глазодвигательной функции. Мышцы глазного яблока и их иннервация. Черепно-мозговые нервы, участвующие в осуществлении глазодвигательной функции. Связь ядер глазодвигательных нервов и вестибулярных ядер. Система медиального продольного пучка и его ядра. Высшие корковые глазодвигательные центры. Фронтальное глазодвигательное поле. Формирование центров горизонтальных движений глаз и вертикальных движений глаз в стволе. Дуги вегетативных рефлексов: зрачкового рефлекса и аккомодационного рефлекса.	3
ИТОГО	12

1.3.2 Практические занятия

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание	Кол. Часов
1.  1	История развития анатомии; методы исследования и основные анатомические термины; обзор строения нервной системы человека.	Система анатомо-физиологических представлений Аристотеля; основание научной анатомии в трудах А. Везалия; формирование микроскопической анатомии в исследованиях М. Мальпиги, К. Гольджи и др.. Метод рассечения и морфометрии на основе стереотаксической методики: принципы, аппаратурное обеспечение, практическое применение; прижизненные методы визуализации мозговых структур на основе рентгенографии. Координатные оси, плоскости и ориентиры, используемые в анатомической практике; основные латинские анатомические термины, обозначающие особенности взаиморасположения отдельных морфологических образований и их внутреннюю структуру. Морфологическая классификация нервной системы: топография и морфологическая характеристика периферических структур - ганглиев, спинномозговых и черепных нервов, нервных сплетений, рецепторных образований; структурные подразделения ЦНС - взаиморасположение и соотношение отделов спинного мозга и общая морфологическая характеристика отделов головного мозга. Функциональная классификация нервной системы: характеристика структур соматического и вегетативного отделов. Понятия об иннервации, о произвольной и непроизвольной регуляции функций.	1
2.  2	Нейронная теория строения ЦНС (микроморфология нервной ткани).	Гольджи, С. Рамон-и-Кахала, У. Наута и др. ученых в формировании представлений о своеобразии клеточного строения нервной системы. Базовые принципы нейронной теории В. Вальдейера, и современные данные электронной микроскопии. Морфологические элементы нейронов и особенности строения мембраны, дендритной зоны, аксона и его оболочки; классификация синапсов. Морфологическая и функциональная классификации нейронов; структурная принадлежность отдельных типов нейронов отделам ЦНС. Структура нервного волокна и морфологические особенности, определяющие скорость проведения нервных импульсов. Ненервные элементы нервной ткани – глиальные клетки: разнообразие форм и расположения, классификация. Морфологические особенности и функциональная роль в нервной системе эпендимы и швановских клеток.	1
3.  3	Защитные структуры головного и спинного мозга; внутренняя среда ЦНС и особенности кровоснабжения головного мозга	Строение мозгового отдела черепа и топография внутренней поверхности. Оболочки головного мозга: «твердая» – морфология основных отростков и синусов; «паутинная» – морфология субарахноидального пространства; «мягкая» (сосудистая) – расположение основных сосудистых сплетений, и их роль в секреции ликвора. Сравнительная характеристика оболочек спинного и головного мозга. Состав, свойства и особенности секреции и циркуляции ликвора, обеспечивающей константность внутренней среды ЦНС. Гематоэнцефалический барьер (ГЭБ): история открытия и характеристика морфологического субстрата отдельных уровней ГЭБ: кровемозгового, кровеликворного, ликворомозгового. Характеристика особенностей кровообращения в головном мозге: артериального (виллизиев круг), венозного (синусы и эмиссары), капиллярного (сосудистые сплетения и двойная капиллярная сеть в гипоталамо-гипофизарном комплексе.	1
4.  4	Филогенез нервной системы и принципы структурно-функциональной дифференциации нервной ткани в эволюции.	Первичная нервная система диффузно-ретикулярного типа и последующее усложнение до ганглионарного типа в связи с изменением способов питания и трансформация ее в мозговую трубку на последующих этапах эволюции. Дифференциация нервной трубки на туловищный отдел с сохранением сегментарного типа строения, и головной отдел в связи с изменением способов передвижения и формированием дистантных рецепторов. Понятия об архео-, палео-, и неокортексе и кортиколизации функций в филогенезе. Специфические морфологические отличия мозга человека.	1
5.  5	Эмбриогенез головного мозга человека и его возрастные особенности.	Аспекты рассмотрения формирования нервной системы в онтогенезе: гистогенез, морфогенез, системогенез, закон Геккеля-Мюллера. Процессы гистогенеза нервной ткани: нейруляция, пролиферация, миграция, агрегация и фасцикуляция, дифференциация, синаптогенез, миелинизация. Этапы морфогенеза: а) формирование медулярной трубки с последующей дифференциацией на мозговые пузыри и туловищную сегментированную часть (1-ый месяц); б) дифференциация ростральной части на пять мозговых пузырей с появлением зачатков сетчатки, полушарий и соответствующих деформаций первичной нервной трубки (2-ой месяц); в) особенности развития конечного мозга: формирование коры и базальных ганглиев, последовательность образования борозд первого порядка, и сопутствующий процесс «восхождения» спинного мозга (окончание первой половины пренатального периода). Системогенез: общие понятия о «принципе минимального обеспечения функций», «гетерохронии созревания структур», консолидирующей роли «полезно-приспособительного результата». Последовательность и сроки формирования сенсорных систем (вестибулярной, тактильной, слуховой, зрительной). Степень выраженности извилин, слоев коры и миелинизации структур в отдельные периоды жизни: а) ранний-постнатальный; б) грудной; в) ясельный г) юношеский; д) зрелый; е) старческий.	1
6.  6	Топография и морфология спинного мозга человека.	Общее описание – размеры, месторасположение, скелетотопия сегментов и отделов (шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчиковый), топография корешков и ганглиев. Морфология серого вещества - структура и функциональная значимость передних, задних, боковых столбов и центрального промежуточного вещества. Соотношение и взаимодействие этих морфологических элементов Структура белого вещества - эфферентные и афферентные проводящие пути (тракты) переднего, заднего и бокового канатиков; ассоциативные и межсегментарные волокна.	1
7.  7	Структурно-функциональная организация каудального отдела ствола головного мозга	Анатомические границы и топография поверхности бульбуса (пирамиды, оливы, треугольники подъязычного и блуждающего нервов, каудальная ямка, нижние мозжечковые ножки). Морфология серого вещества: оливные ядра, ядра тонкого и клиновидного пучков, моторные, вегетативные и чувствительные ядра черепных нервов. Структура белого вещества: взаиморасположение пирамидного тракта и афферентных трактов различных видов чувствительности. Анатомические границы и топография поверхности варолиева моста (базилярная борозда, средние мозжечковые ножки, лицевой холмик, голубое пятно, вестибулярное поле, верхний мозговой парус). Морфология серого вещества: собственные релейные ядра, ретикулярная формация, взаиморасположение ядер черепных нервов. Структура белого вещества: трапециевидное тело, поперечные волокна, перекресты афферентных путей (петли). Положение IV мозгового желудочка в системе полостей ЦНС; топография его стенок и дна (ромбовидная ямка). Морфофункциональная характеристика ядер и иннервационных областей черепных нервов, выходящих из стволовой части мозга.	1
8.  8	Средний мозг - топография и морфология	Крыша среднего мозга (четверохолмие) - взаиморасположение зрительных и слуховых подкорковых центров, ядер глазодвигательных черепных нервов. Центральное серое вещество: красное ядро, черная субстанция, ретикулярная формация, сильвиев водопровод. Структура белого вещества - взаиморасположение основных моторных (эфферентных) и чувствительных (афферентных) трактов.	1
9.	Мозжечок: топография, морфология и структурно-функциональная организация коры и связей с отделами ЦНС.	Анатомические структуры мозжечка: полушария (доли, дольки, листки, «древо жизни»), червь, клочок, ножки (краниальные, средние, веревчатые тела). Ядерная организация центрального серого вещества (зубчатое, пробковидное, ядро шатра и др.) и цитоархитектоника коры полушарий (нейроны Гольджи, Пуркинье, молекулярный, ганглиозный и гранулярный слои). Морфофункциональная характеристика медиальных, латеральных структур, и ножек мозжечка.	1
10.	Промежуточный мозг	Морфология передних, задних и медиальных ядер таламуса, подразделение их на специфические, неспецифические, и ассоциативные. Ядра «подушки», и метаталамической области - латеральное и медиальное коленчатые тела (ЛКТ и МКТ); эпиталамус. Принцип соматотопической организации специфических ядер таламуса. Топография и взаиморасположение анатомических образований гипоталамической области: зрительный перекрест (хиазма), серый бугор, воронка и гипофиз, сосцевидные тела, полость Ш желудочка. Морфология и функциональные взаимодействия ядер переднего и заднего отделов, латеральной и медиальной групп. Роль ядер отдельных областей гипоталамуса в регуляции отдельных видов обмена веществ и формировании мотивационных компонентов текущего поведения. Гипоталамо-гипофизарный комплекс: структура передней и задней долей гипофиза.	1
11.	. Ретикулярная формация (РФ) ствола мозга и экстрапирамидная система..	Структурно-функциональная организация и особенности цитоархитектоники нисходящей, восходящей и ростральной систем ядер РФ, как морфологический субстрат, определяющий ритмику активности ЦНС. Общая характеристика центральных образований (красное ядро, черная субстанция, бледный шар) и эфферентных влияний (руброспинальный тракт) на активность альфа - и гамма-мотонейронов спинного мозга.	1
12.	Общая характеристика структуры полушарий конечного мозга и морфология коры	Морфология полушарий: • поверхностное серое вещество – кора и внутреннее – базальные ганглии; • белое вещество – мозолистое тело, ассоциативные продольные и радиальные пучки (лучистости), внутренняя капсула; • анатомические подразделения - поверхности, полюса, доли. Особенности эмбриогенеза: • созревание нейробластов в матриксе и их волнообразная миграция; • сроки стратификация коры и формирование стриопаллидарной системы; • последовательность созревания отдельных областей коры и миелинизации полушарий. Характеристика отдельных слоев коры и типов внутренних связей Структурная и функциональная неоднородность передних, задних и медиобазальных отделов полушарий.	1
13.	Топография отдельных поверхностей полушарий.	Рельеф верхнелатеральной поверхности: борозды и извилины лобной, теменной, затылочной, височной, островковой долей. Рельеф медиальной и базальной поверхностей: борозды и извилины «лимбической» доли; специфика базальной поверхности; морфология гиппокампа и его нейронов.	1
14.	Структурно-функциональная организация отдельных долей, зон и полей неокортекса.	Понятие о соматотопической организации «первичных» корковых зон и проблема локализации функций. Морфологическая характеристика отдельных слоев коры и типов внутренних связей Принципы выделения отдельных специфических участков коры: фило - и онтогенетические, цито - и миелоархитонические, экспериментально-физиологические, и клинико-неврологические. Топография и специфика организации первичных проекционных зон коры отдельных анализаторов (зрительного, слухового, общей чувствительности, двигательного).	1
15.	Характеристика специфических для человека полей коры полушарий.	Морфофункциональная специфика третичных (ассоциативных) зон коры. Индивидуальная изменчивость отдельных извилин и межполушарная асимметрия; возрастные особенности дифференциации полей коры. Классификационные схемы участков коры полушарий , К. Бродмана, ; Топография и характеристика специфических полей коры человека, связанных с речью, письмом и т. п. (центры Вернике, Брока).	2
16.	Морфология базальных ядер полушарий и лимбическая система мозга.	Структура и взаиморасположение полосатого тела, бледного шара, ограды и миндалевидного тела. Морфологические связи подкорковых узлов и функциональное значение «стриопаллидарной системы у человека. Морфология основных лимбических структур (гиппокамп, миндалина, поясная извилина, ядра перегородки) и особенности их афферентно-эфферентных связей, как морфологический субстрат формирования устойчивых мотивационно-эмоциональных состояний.	2
ИТОГО:	18

1.3.3 Интерактивные занятия

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание и вид интерактивного занятия	Кол. часов
1	Анатомические основы мышления	Учебная дискуссия.	2
2	Анатомия эмоционально-потребностной сферы	Круглый стол	2
ИТОГО:	4

1.4 Самостоятельная работа

№ п/п	Содержание самостоятельной работы	Кол. часов О/З/С	Форма контр.
1	Изучить материалы и подготовить конспект по Нейроанатомия как наука	8	Устный отчет. Проверка конспекта
2	Изучить материалы и подготовить конспект по Элементы нейроцитологии	8	Устный отчет Проверка конспекта
3	Изучить материалы и подготовить конспект по Онтогенез и филогенез нервной системы	8	Устный отчет Проверка конспекта
4	Изучить материалы и подготовить конспект по Спинной мозг	8	Устный отчет Проверка конспекта
5	Изучить материалы и подготовить конспект по Продолговатый и задний мозг	9	Устный отчет
6	Изучить материалы и подготовить конспект по Средний мозг	9	Устный отчет Проверка конспекта
7	Изучить материалы и подготовить конспект по Промежуточный мозг	9	Устный отчет Проверка конспекта
8	Изучить материалы и подготовить конспект по Конечный мозг	9	Устный отчет Проверка конспекта
9	Изучить материалы и подготовить конспект по Основные структурно-функциональные системы мозга	10	Реферативная работа. Доклад
ИТОГО:	78

1.5 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.5.1 Основная литература

№ п/п	Перечень литературы
1.	Анатомия человека. Под ред. . М.: Медицина, 1993, т.2
2.	Андреева -функциональная организация нервной системы. Из-во С.-Петербургского университета, 2005, 262 с
3.	Атлас анатомии человека. Под ред. . М.: Медицина, 1978. т.3.
4.	, , Менджерицкий центральной нервной системы: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2003. – 98 с.
5.	Естественнонаучные основы психологии. Под ред. , и др. М.: Педагогика,1978.
6.	, Цехмистренко нервной системы. Из-во: Мир, М. 2004., 207 с.
7.	, Савельев по анатомии мозга человека, М., 2001
8.	, Кульба центральной нервной системы: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 315 с.
9.	Хрестоматия по анатомии ЦНС. Ред.-сост. , М., Изд. "РПО", 1998.

1.5.2 Дополнительная литература

№ п/п	Перечень литературы
1.  1	Вегетативная нервная система. , , Л., "Медицина", 1977.
2.  2	Гиппокамп и память. , М., Изд."Наука", 1975.
3.  3	Гистология и анатомия (учебное пособие). и др., М., "Медицина", 1989
4.  4	Лимбическая система , в БСЭ, т.14, М., 1973.
5.  5	Лурия нейропсихологии. М.: Изд-во МГУ, 1978.
6.  6	Мозг и психика. М., Изд. "Прогресс", 1981.
7.  7	Мозг, разум и поведение. И и др., М., "Мир", 1988.
8.  8	Мозг. Под ред. , М., Изд. "Мир", 1997.
9.	Молекулярная биология клетки. И др., М., Изд."Мир", 1994.
10.	Морфология мозга человека. , М., Изд. МГУ, 1978.
11.	Неврология (учебное пособие). , М., 1998.
12.	Нейрофизиологические аспекты психической деятельности. , Л., Изд."Наука",1971.
13.	Нерв, мышцы, синапс. М., Изд. "Мир", 1968.
14.	Основы нейропсихологии. , М., Изд. МГУ, 1973.
15.	Развивающийся мозг: системный анализ. Ата-, М., "Медицина", 1980.
16.	Развитие учения о мозге и поведении. , М., Изд. СПб. У, 1995.
17.	Разумный мозг. Эделмен Дж. и др., М., Изд."Мир", 1981.
18.	Семенов и анатомия человека. М., 1997.
19.	Сепп развития нервной системы позвоночных. М.: Медгиз,1959.
20.	Симонов . М.: Мир,1984.
21.	Структура и функции коры большого мозга. , М., 1969.
22.	Тайны анатомии. Керол Доннер, М., "Мир", 1988.
23.	Топическая диагностика заболеваний нервной системы. и др., С-Петербург, 1996.
24.	Устройство памяти - от молекул к сознанию. М., "Мир",1995.
25.	Функциональная анатомия сенсорных систем. , Казань, 1997.
26.	Функциональная анатомия ЦНС. и др., Пермь,1994.
27.	Что такое психология. М., Изд."Мир", 1996.
28.	Основы неврологии. М.: Мир, 1976.

1.5.3 Информационно-методическое обеспечение