Кадровое обеспечение образовательного процесса по ООП по направлению 140400 «Электроэнергетика и электротехника» профиль №8 «Электромеханика» (стр. 3 )

Зав. кафедрой немецкого языка

Форма 6

Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами и средствами обеспечения образовательного процесса, необходимыми для реализации по направлению

«Электроэнергетика и электротехника»

профилю электромеханика

№ п/п	Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля)	Наименование и краткая характеристика библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, в том числе электронно-библиотечных систем и электронных образовательных ресурсов (электронных изданий и информационных баз)	Кол-во экземпля-ров, точек доставки
1	2	3	4
1.	«Уровень, ступень образования, вид образовательной программы направление подготовки, специальность, профессия»	диск Alltag Beruf немецко-русский словарь «Lingvo» www. *****	10 шт.
	Предметы, дисциплины (модули)
2.	«Уровень, ступень образования, вид образовательной программы направление подготовки, специальность, профессия»
	Предметы, дисциплины (модули)

Дата заполнения «___» ______________20___г.

Зав. кафедрой ______________________ _______________

Подпись

Форма 8

Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами,

объектами для проведения практических занятий

по направлению Электроэнергетика и электротехника по профилю Электромеханика

№ п/п	Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования	Фактический адрес учебных кабинетов и объектов	Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.)	Реквизиты и сроки действия правоустанавли-вающих документов
1	2	3	4	5	6
1.	«Уровень, ступень образования, вид образовательной программы направление подготовки, специальность, профессия»	Лингафонный кабинет Основное оборудование: Телевизор AIWA – 1шт; Видеоплеер LG - 1 шт; Аудиомагнитофон Panasonic – 1шт	401 ауд. Корпус РТ	Оперативное управление	-
	Предметы, дисциплины (модули)
2.	«Уровень, ступень образования, вид образовательной программы направление подготовки, специальность, профессия»
	Предметы, дисциплины (модули)

Дата заполнения «____»____________20___г.

Зав. кафедрой ___________________ /__________________/ Правовое управление (при лицензировании)___________________

подпись ФИО

Форма 2

Аннотация дисциплины

Профильной части «Электромеханика»

Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Немецкий язык»

1.  Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

- обучение практическому владению_разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного его применения, как в повседневном, так и в профессиональном общении;

- развитие умений письменного (чтение, письмо) иноязычного общения;

- развитие умений устного (говорение, аудирование) иноязычного общения;

- формирование способности к межкультурному общению.

Задачи дисциплины:

- изучение немецкого языка как самостоятельной дисциплины прикладного характера для повышения профессиональной квалификации;

- расширение кругозора и эрудиции студентов;

- приобщение их к мировым знаниям в профессиональной сфере.

2.  Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 6)

- владеет одним из основ языков на уровне не ниже разговорного (ОК – 14);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать - не менее 2500 лексических единиц, из них не менее 1200 – активно;

- основные способы поиска профессиональной информации, основные приёмы аналитико-синтетической переработки информации, правила составления аннотации общетехнического текста;

- читать и понимать со словарём специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности.

Уметь - активно использовать наиболее употребительную (базовую) грамматику и основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Владеть - основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций тезисов ведения деловой переписки;

навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения).

3.  Содержание дисциплины. Основные разделы.

РАЗДЕЛ 1 - Вуз. Учёба в вузе.

РАЗДЕЛ 2 - Страны изучаемого языка.

РАЗДЕЛ 3 - Научные открытия 20 и 21 века.

РАЗДЕЛ 4 - Электротехника.

4.1. История развития электротехники и известные ученые в области электротехники.

4.2. Электромеханика как раздел электротехники.

РАЗДЕЛ 5 - Электромеханические приводы.

РАЗДЕЛ 6 - Электромеханическая авторегулировка.

РАЗДЕЛ 7 - Электромеханические элементы и их применение.

7.1. Радиорелейная станция.

7.2. Электромагнит.

7.3. Электродвигатель.

РАЗДЕЛ 8 - Электромеханика и автоматизация.

РАЗДЕЛ 9 – Электромеханический коммутационный аппарат.

РАЗДЕЛ10 – Электромеханика и сферы ее применения.

Рейтинг-план

	По дисциплине «Немецкий язык»	Самостоятельная работа: 20 домашняя ___-8 час. индивидуальная __-8 час. плановая __-_________час.	Срок контроля
Зачет - более 50 баллов	Для студентов направления «Электроэнергетика и электротехника» (профиль подготовки №8)	Лекции ___-___ час. Лаб. работы ____-____ час.
Незачет - менее 50 баллов	На 1 осенний семестр 20__/20__ г.	Практ..занятия ____36____час. Семинар __-______ час.
	Лектор_.	ИТОГО: ____72_____ час.
Название модуля	Лекции Тема (балл)	лабораторные работы №___ балл	практические занятия (балл)	самостоят. работа (балл)	Рубежный контроль	Максимальный балл модуля
Модуль 1
Вид деятельности: говорение. Тема 1. Вуз. Учёба в вузе.		-	Тбалл	Т 1- 5 балл	Тест №1 – 5 балл	P1max=20	До 25 октября
Модуль 2
Вид деятельности: основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Тема 2. Страны изучаемого языка		-	Т балл	Т 2 - 5 балл	Тест № 2 – 5 балл	P2max=20	До 30 ноября
Модуль 3
Вид деятельности: письмо, аннотация, реферат, тезисы, сообщение. Тема 3. Моя семья		-	Т балл	Т 3 – 5 балл.	Аудирование, тестирование – 5 балл	P3max=20	До 30 декабря
Зачёт					40	Pэкзmax=40
Всего по дисциплине РS			30	15	55	PSmax=100

Рейтинг-план