Совместный план работы ОДО Детского сада «Теремок»
и начальной школы МАОУ Новоандреевская сош преемственности
в рамках ФГТ и ФГОС
№ п/п | Мероприятия | Цель мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Встреча учителя выпускного 4-го класса с воспитателями подготовительной к школе группы | 1. Скорректировать план совместной работы начальной школы и подготовительных групп 2. Выявить возможность и место участия выпускников подготовительных групп в празднике “1 сентября – День Знаний”. | август | учителя начальных классов и воспитатели |
2. | Диагностика, определяющая готовность детей к обучению в школе «Адаптация первоклассников», совместное заседание МО с воспитателями подготовительной группы | Проанализировать уровни сформированности интегративных качеств первоклассников и готовности к обучению в школе, согласно требований ФГТ и ФГОС | Сентябрь | учителя начальных классов и воспитатели |
3. | Праздник “1 сентября – День Знаний”. | Создать для будущего выпускника дошкольного условия для повышения учебной мотивации. 2. Создать для учащихся 1-х классов условия возникновения гордости быть учеником. | Сентябрь | Руководители структурных подразделений, учителя начальных классов и воспитатели |
4. | Взаимопосещения воспитателями подготовительной группы уроков в 1-м классе начальной школы и учителя выпускного 4-го класса непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе | Познакомить воспитателей дошкольных отделений с методами и приёмами, применяемыми на различных уроках учителями начальной школы. Познакомить учителей с методами и приёмами, применяемыми в организации непосредственной образовательной деятельности с детьми Выявление и обсуждение возможных ошибок при обучении и воспитании первоклассников. | В течение года | Руководители структурных подразделений, учителя начальных классов и воспитатели |
5 | Выставка продуктивной деятельности «Осенняя фантазия» | Совместное творчество учащихся начальных классов и детей дошкольных отделений | Октябрь | Учителя начальных классов и воспитатели дошкольных групп |
6 | Мастер – класс для учителей: «Всестороннее развитие ребёнка в игровой деятельности» | Защита творческих тем по воспитанию детей воспитателями дошкольных групп | Ноябрь | Воспитатели |
7. | Совместное заседание МО Общие понимания и требования готовности ребенка к школе | 1.Совместно выработать с воспитателями дошкольных отделений и учителями школы общее понимание готовности ребенка к школе. | Ноябрь | Учителя начальных классов и воспитатели |
8. | Изучение воспитателями подготовительной группы программы 1-го класса | Показать особенности программ в начальной школе. Повысить уровень подготовки воспитанников к обучению в школе | Сентябрь - апрель | Учителя начальных классов и воспитатели |
9. | Праздник “Мы теперь – ученики”. | Выявить возможность и место участия выпускников подготовительных групп в празднике “Мы теперь – ученики”. Создание благоприятных условий для будущих выпускников дошкольных отделений условий для формирования мотивации к школьному обучению. Создание благоприятных условий для учащихся 1-го класса для формирования мотива « гордость быть учеником». | Конец октября | Учителя начальных классов |
10 | Семинар-практикум «Использование здоровьесберегающих технологий в работе дошкольных групп и начальной школы | Знакомство с новыми образовательными технологиями | Ноябрь | Руководители структурных подразделений, учителя начальных классов и воспитатели |
11. | Работа «Школы будущего первоклассника» (проведение адаптационных занятий с воспитанниками дошкольных отделений) | 1.Создание условий для личностного развития ребенка. 2. Обеспечение успешной адаптации к обучению в школе, желания учиться и развиваться | Октябрь - апрель | Учителя начальных классов и воспитатели |
12 | Акция «Новогодний праздник в школе» для воспитанников дошкольного отделения | Создание условий для дружеской теплой атмосферы при проведении праздников, развлечений, досугов, выставок | Конец декабря | Учителя начальных классов и воспитатели |
13. | Проведение совместного МО для обсуждения преемственности в речевом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста | Выявить особенности программ по речевому развитию Подготовить к школе воспитанников дошкольных отделений согласно требованиям ФГТ и ФГОС НОО | Январь | Учителя начальных классов и воспитатели |
14 | Посещение мероприятий в дошкольных отделениях «Ловкие, сильные, быстрые», посвящённому Дню защитника Отечества | Привлечение учащихся начальных классов к проведению праздника | Февраль | Учителя начальных классов и воспитатели дошкольных отделений |
Месячник знакомства дошкольников с обучением в школе «Я хочу учиться в школе!» | ||||
15 | Посещение урока литературного чтения в технологии продуктивного чтения | Знакомство с новыми инновационными технологиями обучения в школе | Январь | Учителя начальных классов и воспитатели дошкольных отделений |
16 | Посещение урока изобразительного искусства | Знакомство с технологией создания рисунка | Февраль | Учителя начальных классов и воспитатели дошкольных отделений |
18 | Посещение урока математики | Знакомство с новым учебным оборудованием для работы на уроках математики. | февраль | Учителя начальных классов и воспитатели дошкольных отделений |
19 | Посещение развивающего занятия «Собери портфель в школу» | Формирование интереса и желания быть школьником | февраль | Учителя начальных классов и воспитатели дошкольных отделений |
20. | Проведение тестирования по определению школьной зрелости при поступлении в школу. | Выявить уровень школьной зрелости у воспитанников подготовительных групп. Наметить пути формирования развития школьно-значимых функций для тех воспитанников подготовительных отделений, у которых низкий и пониженный уровень школьной зрелости. Выявить воспитанников подготовительных групп со средним и повышенным уровнем школьной зрелости. Наметить пути повышения и поддержания уровня школьной мотивации у детей с показателями ниже среднего. | Октябрь-апрель | Учителя начальных классов и воспитатели дошкольного отделения, Зав. УЧ |
22. | Проведение совместного родительского собрания “Подготовка детей к школе” | Привлечь внимание родителей к особенностям обучения детей в школе Сформулировать задачи дошкольных отделений и семьи в подготовке детей к школе. Обозначить требования учителей к уровню подготовки выпускников дошкольных отделений к обучению в школе в свете ФГТ. | Март | Ст. воспитатель, учителя начальных классов и воспитатели |
«Неделя будущего первоклассника» | ||||
23 | Родительское собрание для родителей будущих первоклассников | Познакомить родителей со школой, ее традициями, особенностями обучения и воспитания | Март | Ст. воспитатель, учителя нач. классов |
24. | Экскурсии воспитанников дошкольных отделений в школу | Познакомить воспитанников дошкольных отделений со школой, учебными классами, физкультурным залом, библиотекой. | март | Ст. воспитатель |
25 | Открытые уроки в 1-ом классе | Создание для будущих первоклассников условий, способствующих возникновению желания учиться в школе. | Март | Учителя начальных классов и воспитатели |
26 | Мастер-классы будущего учителя 1 класса | Показать структуру современного урока в свете требований ФГОС | март | Учителя начальных классов и воспитатели |
27 | Праздник «Масленица» | Создание условий для благожелательной дружеской атмосферы при проведении праздников, развлечений, досугов, выставок | Март | Руководители структурных подразделений, учителя начальных классов и воспитатели |
28 | Консультации для родителей будущих первоклассников “Как правильно организовать свободное время ребёнка” | Помощь родителям в решении педагогических проблем. | Март - май | Учителя начальных классов и воспитатели |
29 | Выставка «Мир глазами детей» | Преемственность современных технологий в развитии творческих способностей детей в дошкольных отделениях и в начальной школе | Учителя начальных классов и воспитатели | |
30 | Диагностическое обследование, определяющее успешность обучения первоклассников в конце учебного года | Определение уровня готовности к обучению в школе, выработка рекомендаций для воспитателей | Апрель | учителя начальных классов |
31 | Круглый стол «Сравнительный анализ диагностики в начале и конце учебного года» | Обсуждение проблем в подготовке к школе детей дошкольной группы | Апрель | Ст. воспитатель, учителя нач. классов |
32 | Праздники: «До свидания, детский сад»; «До свидания, 1 класс» | 1 Создание для будущих выпускников дошкольного отделения условий для возникновения желания учиться в школе, уметь читать. 2. Создание для учащихся 1-го класса условий, для формирования мотива « гордость быть учеником». | Июнь Май | Ст. воспитатель, учителя нач. классов |
33 | Круглый стол по подведению итогов преемственности дошкольных отделений и начальной школы | Составить примерный план совместной работы на будущий учебный год. Подвести итоги совместной работы по преемственности. | Конец мая | Ст. воспитатель, учителя нач. классов |
Ожидаемые результаты программы
1. Согласование целей воспитания, обучения и развития на уровне дошкольных отделений и начальной школы, подчиненность всего учебно-воспитательного процесса общей идее становления личности ребенка, развитию его общеинтеллектуальных и коммуникативных умений, креативности, инициативности, любознательности, самосознания и самооценки в свете требований ФГТ и ФГОС.
2. Создание сопряженных учебных планов и программ, их согласование в отдельных звеньях образовательной системы.
3. Определение структуры и содержания учебно-воспитательного процесса с учетом соблюдения принципов целостности, системности и преемственности.
4. Разработка единых для подготовительных групп и начальной школы принципов создания предметно - развивающей среды, игровых комнат, учебных классов, кабинетов.
5. Согласование норм и критериев оценки знаний, умений и навыков на разных этапах обучения.
6. Создание системы диагностических тестов и заданий, для контроля за достигнутым уровнем развития детей, и для дальнейшего его прогнозирования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 |


