Планирование учебного материала по алгебре в 8 классе
№ п/п | Тема | Дата | Кол-во часов | Тип урока | ТСО | Промежуточный и итоговый контроль | Практическая часть программы | Примечание коррективы | ||
Повторение курса 7 класса | ||||||||||
1 | Свойства степени с натуральным показателем | 1 | Частично-поисковый | |||||||
2 | Формулы сокращенного умножения | 1 | Проблемное изложение | Компьютерная презентация | ||||||
3 | Функция | 1 | Комбинированный | ПК, проектор | ||||||
4 | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Индивидуальные задания | |||||||
Глава 1. Алгебраические дроби -25ч | ||||||||||
1 | Основные понятия | 2 | 1)Комбинированный 2)Комбинированный | С-1 | ||||||
2 | Основное свойство алгебраической дроби | 2 | 1)Комбинированный 2) Поисковый | С-2 | ||||||
3 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями | 2 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум | С-3 | ||||||
4 | Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями | 4 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3) Учебный практикум 4)Обобщающий урок | С-4, С-5 | ||||||
5 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №1 | |||||||
6 | Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень | 3 | 1) Поисковый 2)Комбинированный 3) Учебный практикум | С-6, С-7 | ||||||
7 | Преобразование рациональных выражений 3 ч | 3 | 1)Проблемный 2) Поисковый 3)Комбинированный | С-8 | ||||||
8 | Первые представления о решении рациональных уравнений | 4 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум 3)Проблемный 4)Обобщающий урок | Компьютерная презентация | С-9, С-10 | |||||
9 | Степень с отрицательным целым показателем | 3 | 1)Комбинированный 2)Исследовательский 3)Обобщающий урок | 1)Компьютерная презентация | С-10 | |||||
10 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №2 | |||||||
Глава 2. Функция | ||||||||||
11 | Рациональные числа | 2 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум | С-11 | ||||||
12 | Понятие квадратного корня из неотрицательного числа | 3 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум 3) Поисковый | С-12 | ||||||
13 | Иррациональные числа | 1 | Комбинированный | С-13 | ||||||
14 | Множество действительных чисел | 1 | Комбинированный | С-14 | ||||||
15 | Функция | 3 | 1) Проблемное изложение 2)Комбинированный 3) Учебный практикум | 1)Компьютерная презентация | С-15 | |||||
16 | Свойства квадратных корней | 3 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3)Проблемный | С-16 | ||||||
17 | Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня | 3 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3)Проблемный | С-17, С-18, С-19, С-20 | ||||||
18 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №3 | |||||||
19 | Модуль действительного числа | 3 | 1)Комбинированный 2)Урок практикум 3)Исследовательский | С-21, С-22 | ||||||
Глава 3. Квадратичная функция. Функция | ||||||||||
20 | Функция у = кх2, ее свойства и график | 3 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3) Урок практикум | Компьютерная презентация | С-23, С-24 | |||||
21 | Функция у = , ее свойства и график | 2 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум | Компьютерная презентация | С-25, С-26 | |||||
22 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №4 | |||||||
23 | Параллельный перенос графика функции (вправо, влево) | 2 | 1)Комбинированный 2) Поисковый | 1)Компьютерная презентация 2) ПК, проектор 3) ПК, проектор | С-27 | |||||
24 | Параллельный перенос графика функции (вверх, вниз) | 2 | 1)Комбинированный 2) Поисковый | 1)Компьютерная презентация 2) ПК, проектор | С-28 | |||||
25 | Параллельный перенос графика функции | 2 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум | 1)Компьютерная презентация 2) ПК, проектор 3) ПК, проектор | С-29 | |||||
26 | Функция у = ах2 + bx + c, ее свойства и график | 4 | 1)Комбинированный 2)Проблемный 3) Поисковый 4) Урок практикум | 1)Компьютерная презентация 2) ПК, проектор 3) ПК, проектор | С-30, С-31 | |||||
27 | Графическое решение квадратных уравнений | 3 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3)Обобщающий урок | 1)Компьютерная презентация 2) ПК, проектор 3) ПК, проектор | С-32 | |||||
28 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №5 | |||||||
Глава 4. Квадратные уравнения – 24ч | ||||||||||
29 | Основные понятия | 2 | 1) Поисковый 2)Комбинированный | С-33 | ||||||
30 | Формулы корней квадратных уравнений | 3 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум 3) Урок обобщения и систематизации знаний | 1)Компьютерная презентация 3) ПК, проектор | С-34 | |||||
31 | Рациональные уравнения | 4 | 1)Проблемное изложение 2)Комбинированный 3) Учебный практикум 4) Урок обобщения и систематизации знаний | С-35 | ||||||
32 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №6 | |||||||
33 | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций (текстовые задачи) | 4 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3) Учебный практикум 4) Урок обобщения и систематизации знаний | С-36 | ||||||
34 | Частные случаи формулы корней квадратного уравнения | 3 | 1) Поисковый 2)Комбинированный 3) Учебный практикум | Компьютер, проектор | С-37 | |||||
35 | Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на линейные множители | 3 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум 3) Урок обобщения и систематизации знаний | С-38, С-39 | ||||||
36 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №7 | |||||||
37 | Иррациональные уравнения | 3 | 1)Проблемный 2)Комбинированный 3) Учебный практикум | С-40 | ||||||
Глава 5. Неравенства – 16ч | ||||||||||
38 | Свойства числовых неравенств | 3 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3) Учебный практикум | С-41 | ||||||
39 | Исследование функций на монотонность | 3 | 1)Комбинированный 2)Проблемное изложение 3) Учебный практикум | Компьютер, проектор | С-42 | |||||
40 | Решение линейных неравенств | 3 | 1)Комбинированный 2) Учебный практикум 3) Урок обобщения и систематизации знаний | С-43 | ||||||
41 | Решение квадратных неравенств | 4 | 1)Комбинированный 2) Поисковый 3)Проблемный 4) Урок обобщения и систематизации знаний | Компьютерная презентация | С-44, С-45 | |||||
42 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Контрольная работа №8 | |||||||
43 | Приближенные значения действительных чисел | 1 | 1)Комбинированный | С-46 | ||||||
44 | Стандартный вид числа | 1 | Комбинированный | С-47 | ||||||
Итоговое повторение | 9 | 1)Комбинированный 2)Комбинированный 3)Комбинированный 4)Комбинированный 5)Комбинированный 6) Учебный практикум 7) Учебный практикум 8) Учебный практикум 9) Урок обобщения и систематизации знаний | Компьютер, проектор | С-48 | ||||||
45 | 1 | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Итоговая контрольная работа | |||||||


