Данный календарно-тематический план составлен в соответствии с базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования и молодежной политики ЧР , и на основе программы трудового обучения 5-8 классов основного общего образования, разработанной на основе учебника технологии за 5-8 классы под руководством профессора
В программу заложен принцип блочного обучения, т. к. это позволяет проводить поэтапный контроль знаний и практических умений учащихся. Программа призвана дать учащимся прочные знания и умения политехнического характера. Основу занятий составляет изучение теоретических основ по деревообработке. Помимо этого на уроках проходит изучение раздела «Работа на станке ТВ-6».
Нагрузка – 25 ученых недель в год по 1 часу, т. к. по 4 и 5 недель в начале и конце учебного года занимает сельскохозяйственный труд на пришкольном участке.
Основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьников, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности, профессиональное самоопределение учащихся в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников, т. к. предоставляет им возможность применить на практике знания основ наук.
Обучение школьников строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. Основная форма обучения – учебная учащихся. Разнообразие видов деятельности и материалов для работы позволяет не только расширить политехнический кругозор учащихся, но и раскрыть индивидуальные особенности каждого ученика, что, безусловно, окажет благотворное влияние на дальнейшее обучение, будет способствовать осознанному выбору профессии.
В результате изучения курса технологии в 7 классе учащиеся овладевают безопасными приемами работы с оборудованием, инструментами, машинами, получают специальные и общетехнические знания и умения, знакомятся с основными профессиями лесной, деревообрабатывающей, металлургической промышленности. В процессе реализации программы «Технология» осуществляется развитие технического и художественного мышления учащихся, творческих способностей личности, формируется экологическое мировоззрений личности.
Изучение «Технологии» на этапе основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
· Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
· Овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда;
· Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
· Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различной профессии и результатам их труда;
· Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Формы организации учебного процесса:
• индивидуальные;
• фронтальные;
• практикумы.
Формы контроля;
• текущий;
• фронтальный опрос;
• практикум (самостоятельная работа)
Материально-техническое обеспечение курса:
1. Столярные инструменты, ТВ-6.
2. Древесина, шпон
3. Крепежные детали
4. Клеи. Краски лаки различных типов и видов
5. Плакаты по ТБ и приемам работы
6. Электропроводка, основные бытовые электроприборы
Учебно-методическое обеспечение курса:
1. «Технология. Учебник для 5-8 классов».- М., 2001.
2. «Занимательные уроки технологии для мальчиков».- М., 2005.
3. «Интерьер квартиры: Справочное пособие».- М., 1999.
4. «Декоративная отделка квартиры».- М., 1989
5. Справочник по рудовому обучению. Пособие для учащихся. - под ред. - М., 1992.
6. «Технология. Сборник творческих проектов учащихся».- М., 2006.
7. «Для тех, кто любит мастерить» - М., 1990.
7 класс (18+25 часов)
п\п | Кол-во часов | Тема урока | Тип урока | Содержание | Вид контроля | Домашнее задание | ЦОРы | Отметка о выполнении |
Сельхоз. труд – 4 недели | ||||||||
1 четверть - 5 часов | Столярный инструмент | |||||||
1 | 1 | Инструктаж по Т. Б. | Урок-лекция | Техника безопасности. ПМП | Фронтальный | Учить ТБ | ||
2 | 1 | Шиповое соединение. | Комбинированный | Шип. Гнездо, проушина. Пригонка изделия | Фронтальный | Учить записи | ||
3 | 1 | Настройка рубанков, фуганков и др. | Комбинированный | Технология заточки. Заточный станок. Паста ГОИ. | Текущий | Повторить ТБ | ||
4 | 1 | Настройка пил, ножовок и лобзиков | Комбинированный | Технология заточки. Заточный станок. Паста ГОИ. Напильник | Текущий | Учить записи | ||
5 | 1 | Практическая работа | Приемы работы. | Сам. работа | Учить записи | |||
2 четверть – 7 часов | Культура дома | |||||||
1 | 2 | Основы технологии оклейки помещений обоями. | Комбинированный | Бумажные, виниловые, флизелиновые обои. Клеи | Текущий | Учить записи | ||
2 | 2 | Основы технологии малярных работ. | Комбинированный | Масляные краски и НЦ. растворители. Кисти. нанесение красок. олифа | Текущий | Учить записи | ||
3 | 2 | Основы технологии плиточных работ. | Комбинированный | Кафельная плитка. Плиточный клей. Мастерок. Затирка | Текущий | Учить записи | ||
4 | 1 | Проверочная работа | Контроль | Индивидуальный | Повторить раздел | |||
3 четверть – 10 часов | Электричество в быту | |||||||
1 | 2 | Техника безопасности при электротехнических работах | Урок-лекция | Техника безопасности. ПМП | Фронтальный | Учить ТБ | ||
2 | 2 | Электричество. Электричество в быту | Урок - объяснение | Виды энергии. Источники электр. энергии. Ток. ТБ | Фронтальный | Учить ТБ | ||
3 | 2 | Элементы электрической цепи. Эл. схемы | Комбинированный | Провода. Изоляция. Выключатель, патрон. Фаза-ноль. | Текущий | Учить записи | ||
4 | 2 | Параллельное и последовательное соединения | Комбинированный | Понятие о последовательном и комбинированном соединении | Текущий | Учить записи | ||
5 | 2 | Монтаж электропроводки | Комбинированный | Монтаж. Паралель. и последов. соединение. | Текущий | Учить записи | ||
4 четверть – 3 часов | Станок ТВ-6 | |||||||
1 | 1 | Инструктаж по ТБ при работе на ТВ-6 | Урок - объяснение | ТБ при работе. ПМП. | Фронтальный | Учить ТБ | ||
2 | 1 | Назначение и устройство ТВ-6 | Урок –объяснение | Станина. Шпиндель. Ходовой вал. Крепление | Текущий | Повторить ТБ | ||
3 | 1 | Виды и назначение резцов. Управление ТВ-6 | Комбинированный | Резцы. Назначение резцов. Приемы работы. | Текущий | Учить записи | ||
Сельхоз. труд – 5 недель |
Пояснительная записка.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


