Данный календарно-тематический план составлен в соответствии с базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования и молодежной политики ЧР , и на основе программы трудового обучения 5-8 классов основного общего образования, разработанной на основе учебника технологии за 5-8 классы под руководством профессора
В программу заложен принцип блочного обучения, т. к. это позволяет проводить поэтапный контроль знаний и практических умений учащихся. Программа призвана дать учащимся прочные знания политехнического характера. Основным разделом является изучение основ черчения, инженерной графики.
Нагрузка – 25 ученых недель в год по 1 часу в неделю, т. к. по 4 и 5 недель в начале и конце учебного года занимает сельскохозяйственный труд на пришкольном участке.
Основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьников, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности, профессиональное самоопределение учащихся в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников, т. к. предоставляет им возможность применить на практике знания основ наук.
В основной школе предмет «Технология «изучается в 5-8 классах данной ступени обучения. Отсутствие предмета в федеральном компоненте по новому базисному учебному плану в 9 классе не влияет на преемственность перехода учащихся от основного к профильному, профессиональному обучению, трудовой деятельности и непрерывному самообразованию, т. к. в 9 классе введен предмет «Профессиональная ориентация».
Основная форма обучения - учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными являются упражнения, учебно-практические.
В результате изучения курса технологии в 8 классе школе учащиеся получают специальные и общетехнические знания и умения, знакомятся с основными инженерной графики. В процессе реализации программы «Технология» осуществляется развитие технического мышления учащихся, творческих способностей личности, формируется экологическое мировоззрений личности.
Изучение «Технологии» на этапе основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
· Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;
· Овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда;
· Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
· Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различной профессии и результатам их труда;
· Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Формы организации учебного процесса:
• индивидуальные;
• фронтальные;
• практикумы.
Формы контроля;
• текущий;
• фронтальный опрос;
• практикум (самостоятельная работа)
Материально-техническое обеспечение курса:
1. Альбом, или листы для черчения.
2. Чертежные инструменты
Учебно-методическое обеспечение курса:
1. «Технология. Учебник для 5-8 классов».- М., 2001.
2. , Черчение. 9 класс 2009 г
3. , , Черчение, 2007 г.
4. Черчение. 9 класс 2009 г.
5. Цоры по черчению
8 класс (18+25 часов)
п\п | Кол-во часов | Тема урока | Тип урока | Содержание | Вид контроля | Домашнее задание | ЦОРы | Отметка о выполнении |
Сельхоз. труд – 4 недели | ||||||||
1 четверть - 5 часов | Введение в черчение | |||||||
1 | 1 | Черчение. Введение. Назначение чертежа | Урок –объяснение | ГОСТ. ЕСКД Виды чертежа. Чертеж. инструмент. | Фронтальный | Учить записи | история чертежа. ppt | |
2 | 1 | Линии чертежа. Шрифт | Урок –объяснение | Линий чертежа. Типы шрифта. Начертание букв. | Текущий | Учить записи | ЛИНИИ. ppt | |
3 | 1 | Практическая работа | Графическая работа | Сам. работа | Завершить гр. работу | |||
4 | 1 | Форматы. .Основная надпись. Рамка | Комбинированный | Форматы. Основная надпись. Рамка чертежа. Размеры. | Текущий | Учить записи | ||
5 | 1 | Нанесение размеров. Масштаб. | Комбинированный | Размеры на чертеже. Выносная и размерная линия. Простановка значений. | Текущий | Учить записи | Основные правила нанесения размеров | |
2 четверть – 7 часов | Проецирование и виды | |||||||
1 | 1 | Проецирование | Комбинированный | Проекция. Центральное и парал. проецирование. Луч | Текущий | Учить записи | ||
2 | 1 | Виды. | Урок –объяснение | Главный вид. Вид слева, вид сверху. Дополнит вид | Текущий | Учить записи | ||
3 | 1 | Аксонометрические проекции | Урок –объяснение | Изометрия, фронт.-диметрия | Текущий | Учить записи | аксонометрические прекции. ppt | |
4 | 1 | Окружность в аксонометрии | Комбинированный | Способы начертания окружности в аксоном. | Текущий | Завершить чертеж | ||
5 | 1 | Практическая работа | Графическая работа. | Сам. работа | Завершить гр. работу | |||
6 | 1 | Размеры в аксонометрии | Комбинированный | Простановка размеров. | Текущий | Учить записи | ||
7 | 1 | Деление окружности | Комбинированный | 3,4,5,6,8 и н-делений | Текущий | Учить записи | ||
3 четверть – 10 часов | Разрезы и сечения | |||||||
1 | 1 | Сопряжения | Комбинированный | Способы сопряжения, точки и центр сопряжения. | Текущий | Учить записи | Сопряжение..ppt | |
2 | 1 | Практическая работа. | Графическая работа | Сам. работа | Завершить чертеж | |||
3 | 1 | Разрезы и сечения. | Комбинированный | Назначений разрезов. Сечения Отличия. Секущая плоскость | Текущий | Учить записи | ||
4 | 2 | Правила выполнения сечений | Комбинированный | Секущая плоскость. Обозначение. | Текущий | Учить записи | ||
5 | 1 | Практическая работа | Графическая работа. | Сам. работа | Завершить гр. работу | |||
6 | 2 | Правила выполнения разрезов | Комбинированный | Ребро жесткости. Штриховка. Размеры. | Текущий | Учить записи | ||
7 | 2 | Практическая работа | Графическая работа | Сам. работа | Завершить гр. работу | |||
4 четверть – 3 часов | Основы строительного черчения. | |||||||
1 | 1 | Местный разрез | Комбинированный | Местный разрез. Назначение. Обозначение. | Текущий | Учить записи | ||
2 | 1 | Соединение вида и разреза Другие сведения о разрезах и сечениях | Комбинированный | Часть вида и часть разреза. Случаи применения. | Текущий | Учить записи | ||
3 | 1 | Разрезы в аксонометрии | Разрез в аксонометрии. Штриховка. | Текущий | Учить записи | |||
Сельхоз. труд – 5 недель |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


