«Рассмотрено»_____________

На заседании методобъединения школы. Протокол № ______ от

«_____»______________2010г

«Согласовано»______________

Зам. дир. по УР ______________

«_____»______________2010г

«Утверждаю»______________

Директор школы _____________

«_____»______________2010г

Муниципальное образовательное учреждение

«Первомайская СОШ»

Рабочая программа по предмету

«ТЕХНОЛОГИЯ»

на учебный год

Составитель:

учитель МОУ «Карачуринская ООШ»

д. Большие Карачуры – 2010

Пояснительная записка.

5 класс.

Данный календарно-тематический план составлен в соответствии с базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования и молодежной политики ЧР , и на основе программы трудового обучения 5-8 классов основного общего образования, разработанной на основе учебника технологии за 5-8 классы под руководством профессора

В программу заложен принцип блочного обучения, т. к. это позволяет проводить поэтапный контроль знаний и практических умений учащихся. Программа призвана дать учащимся прочные знания и умения политехнического характера по выполнению основных трудовых операций. Основу занятий составляет изучение теоретического материала по работе с деревом и деревообработке. Кроме этого включены уроки по изучению информационно-коммуникационных технологий.

Нагрузка – 25 ученых недель в год по 2 часа в неделю, т. к. по 4 и 5 недель в начале и конце учебного года занимает сельскохозяйственный труд на пришкольном участке.

Основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьников, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности, профессиональное самоопределение учащихся в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников, т. к. предоставляет им возможность применить на практике знания основ наук.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Обучение школьников строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. Основная форма обучения – учебная деятельность учащихся. Приоритетными являются изучение теоретических основ. Разнообразие теоретического материала позволяет не только расширить политехнический кругозор учащихся, но и раскрыть индивидуальные особенности каждого ученика, что, безусловно, окажет благотворное влияние на дальнейшее обучение, будет способствовать осознанному выбору профессии.

В результате изучения курса технологии в 5 классе учащиеся овладевают безопасными приемами работы с оборудованием, столярными инструментами, электробытовыми приборами; получают специальные и общетехнические знания и умения, знакомятся с основными профессиями лесной, деревообрабатывающей. В процессе реализации программы «Технология» в 5 классе осуществляется развитие технического мышления учащихся, творческих способностей личности, формируется экологическое мировоззрений личности.

Изучение «Технологии» на этапе основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

·  Освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

·  Овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда;

·  Развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

·  Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различной профессии и результатам их труда;

·  Получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Формы организации учебного процесса:

• индивидуальные;

• фронтальные;

• практикумы.

Формы контроля;

• текущий;

• фронтальный опрос;

• практикум (самостоятельная работа)

Материально-техническое обеспечение курса:

1. Столярные инструменты.

2. Древесина

3. Крепежные детали

4. Клеи.

5. Плакаты по ТБ и приемам работы

6. Компьютер

7. Проектор,

8. Принтер

9. Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети

Учебно-методическое обеспечение курса:

1.  «Технология. Учебник для 5-8 классов».- М., 2001.

2.  «Интерьер квартиры: Справочное пособие».- М., 1999.

3.  Справочник по рудовому обучению. Пособие для учащихся. - под ред. - М., 1992.

4.  «Технология. Сборник творческих проектов учащихся».- М., 2006.

5.  «Для тех, кто любит мастерить» - М., 1990.

6.  «Популярный самоучитель работы на компьютере». - М. –Тех Бук.-2004

7.  «Самоучитель работы на персональном компьютере». –СПб. –Питер. -2005

5 класс (18+50 часов)

п\п

Кол-во часов

Тема урока

Тип урока

Содержание

Вид контроля

Домашнее задание

ЦОРы

Отметка о выполнении

 

Сельхоз. труд – 4 недели

 

1 четверть - 10 часов

Введение в предмет.

 

1

2

Инструктаж по Т. Б.

Урок-лекция

Техника безопасности. ПМП

Фронтальный

Учить ТБ

 

2

2

Древесина - природный материал

Урок - объяснения

Виды и свойства древесины

беседа

Учить записи

 

3

2

Столярный верстак

Урок - объяснения

Тиски, клин. Устройство верстака

Фронтальный

Повторить ТБ

 

4

2

Этапы создания изделий из древесины

Комбинированный

Разметка, распиливание. Обработка заготовки. Шлифовка. Эконом. обоснование

Текущий

Учить записи

 

5

2

Столярные инструменты

и крепеж

Комбинированный

Рубанки, топоры, пилы, стамески, напильники

Фронтальный

Учить записи

 

2 четверть – 14 часов

Соединение изделий из древесины.

 

1

2

Устройство дрели

Комбинированный

Дрель, коловорот, патрон, ключ, сверло

Текущий

Учить записи

 

2

2

Сверление отверстий

Комбинированный

Сверло, керн. Виды отверстий

Текущий

Учить записи

 

3

2

Соединение шурупами, гвоздями

Комбинированный

Типы шурупов, отвертки, приемы работы. Гвозди

Текущий

Учить записи

 

4

2

Склеивание

Комбинированный

Клеи, способы склеивания. Столярный клей. Приготовление клея

Текущий

Учить записи

 

5

2

Зачистка деталей

Комбинированный

Напильники, шлиф. шкурки,

Текущий

Учить записи

 

6

2

Лакирование

Комбинированный

Лаки, растворители. Способы лакирования.

Текущий

Учить записи

 

7

2

Проверочная работа

Контроль знаний

Индивидуальные

Повторить раздел

 

3 четверть – 20 часов

Информационные технологии.

 

1

1

Основные части компьютера

Повторение

Монитор, системный блок, клавиатура и др.

Текущий

Учить записи

 

2

2

Операционная оболочка (система) MS Windows.

Комбинированный

Назначение и возможности, место среди аналогичных программных средств.

Текущий

Учить записи

 

3

1

Краткая история версий Windows.

Урок-лекция

Требования Windows к ресурсам компьютера.

Текущий

Учить записи

 

4

1

Запуск Windows. Меню «Пуск»

Комбинированный

Панель задач, Меню «Пуск»

Текущий

Учить записи

 

5

2

Окна Windows и их свойства.

Комбинированный

Части окна. Виды окон Windows и их свойства. Управление окнами.

Текущий

Учить записи

 

6

1

Система помощи Windows. Работа с системой помощи.

Комбинированный

Система справки

Текущий

Учить записи

 

7

1

Практическая работа "Работа с окнами и системой помощи Windows".

Комбинированный

Рубанки. Приемы работы

Текущий

Учить записи

 

8

2

Графический редактор Paint. Основные инструменты Paint.

Комбинированный

Меню программы

Текущий

Учить записи

9

1

Сохранение и открытие документов

Комбинированный

Команды «Открыть» и «Сохранить». Параметры сохранения

Текущий

Учить записи

 

10

1

Команда "Отмена". Режим "Приблизить". Инструмент "Текст".

Комбинированный

Ввод текста. Отмена команд

Текущий

Учить записи

 

11

2

Выбор цветов рисования. Выделение, копирование и перемещение

Комбинированный

Палитра. Выделение, копирование и перемещение частей рисунка.

Текущий

Учить записи

 

12

2

Изучение специальных инструментов (кривая, цветной ластик).

Комбинированный

Кривая, цветной ластик

Текущий

Учить записи

 

13

3

Практическая работа

Практический

Индивидуальный

Повторить раздел

 

4 четверть – 6 часов

Культура дома

 

1

2

Устройство мебельной фурнитуры.

Комбинированный

Полкодержатель, кромка, петли, ручки, уголок, направляющие

Текущий

Учить тему

 

2

2

Простейший ремонт мебели.

Комбинированный

Технология выполнения мелкого ремонта мебели

Текущий

Учить тему

 

3

1

Закрепление настенных предметов.

Комбинированный

Пробка, дюбель. Бур.

Текущий

Учить тему

 

4

1

Обобщающий урок

Повторение

 

Сельхоз. труд – 5 недель

 

Пояснительная записка.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4