Дети самими оценивают свои работы и работы ребят. За отличные работы педагог рисует золотой лучик, за хорошие – зеленый, за «можешь лучше» - синий.
Дети фотографируются со своими работами.
Детям сообщается, что это было последнее занятие, проводится беседа, какие поделки ребятам наиболее запомнились, с какими материалами было интересней работать, чему за это время дети научились. Выбираются работы для выставки.
Таблица 1
Оценка результатов (оценивает педагог)
Имя/№зан. | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 | №9 | №10 | №11 | №12 | №13 | №14 | №15 | №16 | №17 | №18 | №19 |
с | с | с | в | с | с | в | с | с | с | в | с | с | в | в | в | в | в | в | |
с | с | с | в | с | с | в | с | с | с | в | в | с | с | с | с | в | в | в | |
н | н | н | с | н | н | с | н | с | с | н | н | н | с | с | с | с | с | с | |
н | н | н | с | н | н | с | н | н | н | с | с | н | с | с | с | в | с | с | |
н | н | н | с | с | с | с | с | с | с | с | с | с | с | с | в | в | в | в | |
н | н | н | с | н | н | с | н | н | с | с | н | н | с | н | с | с | с | с | |
с | с | н | в | с | с | в | с | с | с | в | с | с | с | с | с | в | в | в | |
с | с | н | с | с | с | в | с | с | с | в | с | с | с | с | в | в | в | в | |
н | н | н | с | н | н | с | н | н | с | н | с | н | н | н | с | с | с | с | |
н | н | н | н | н | н | н | н | н | н | н | н | н | с | н | н | с | с | с | |
с | н | н | с | с | с | в | с | с | с | с | с | с | с | в | в | с | с | в | |
с | н | н | н | с | н | н | н | н | н | н | н | н | н | с | н | с | с | с | с |
с | с | с | в | с | с | в | с | в | в | с | с | с | в | с | в | в | в | в | |
с | с | с | с | н | н | с | с | с | с | с | с | с | в | в | в | в | в | в | |
н | н | н | с | с | с | с | с | с | с | с | с | н | с | с | с | с | с | с | |
с | с | с | в | в | с | в | в | с | с | с | с | с | с | в | в | в | в | в |
В (высокий уровень) - работа сделана самостоятельно и аккуратно;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


