12. Курсы повышения квалификации за уч. г.
№ п/п | Ф. И.О. учителей | Название курса | Месяц прохождения |
1 | Разумова Нина Николаевна | Организация итоговой аттестации выпускников 9 класс в новой форме | Апрель, 2009г, 18час. |
2 | Садовникова Надежда Борисовна | Организация итоговой аттестации выпускников 9 класс в новой форме | Апрель, 2009г, 18час. |
13. Микроклимат в МО – удовлетворительный.
14. Проблемы, над которыми предстоит работать - открытые уроки учителей для учителей школы, создание единой базы (стандарты) для проведения полугодовых, годовых контрольных работ.
Руководитель МО____________
Анализ работы проблемной группы
«Издательская деятельность».
В начале учебного года была сформирована проблемная группа «Издательская деятельность», целью работы которой было - публиковать обобщенный педагогический опыт работы преподавателей школы, приобретённый при участии в различных мероприятиях учебного года. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Освещать жизнь школы в сборнике «Школьный вестник» года, собирая методический материал проведённых мероприятий школы разного уровня за учебный год, для опубликования статей в нем.
2. Осуществлять сотрудничество с районной газетой «Шегарский вестник». За учебный год подготовить четыре статьи к юбилею школы.
Проведено пять заседаний проблемной группы. Первое заседание носило организационный характер, на нем обсуждался план работы на год. В принятый план работы впоследствии были внесены изменения. Так на втором заседании приняли решение: буклет о школе «Юбилей школы» составить в следующем году, ближе к праздничному торжеству по случаю юбилея школы.
Материал «Школьного вестника » собирался в течение учебного года и включает в себя:
1. Два педсовета: «Подходы к созданию современных учебно-методических комплектов и пособий» год, зам. директора по методической работе , «Механизмы реализации гражданского образования» год, зам. директора по воспитательной работе.
2. Выступления педагогов школы на межмуниципальной конференции учителей начальных классов, посвящённой Году Семьи. «Взаимодействие теории и практики продуктивного обучения и воспитания младших школьников»
3. В сборник включены материалы второй межмуниципальной ярмарки медиапродуктов.
4. Материал по научно-практической деятельности обучающихся, подготовленный .
Жаль, что материалы сборника представлены не в полном объёме, так как выступления некоторых учителей на педагогическом совете по УМК не были представлены в электронной версии.
Запланированный в марте «Фестиваль открытых уроков» не состоялся. Производственно необходимой стала подготовка материалов к конкурсу «Учитель года 2009». По приготовленным материалам , , был составлен сборник «Учитель года 2009» - учитель физической культуры.
Компьютерная презентация годовых мероприятий школы пополнялась за учебный год постепенно на школьном сайте, где представлена и .
10-12 ноября 2008 года принимала участие в работе семинара ТОИПКРО редакционно-издательского отдела по теме «Издание печатной продукции в образовательных учреждениях» (материалы приложены).
Протоколы 2-5 заседаний отражают работу по сотрудничеству с районной газетой «Шегарский вестник». Вопросы решались совместно с зав. школьным музеем. Было отправлено в печать четыре статьи в районную газету. (Черновики статей, газетные номера с напечатанными статьями приложены.)
Трудностью в работе группы оказалось привлечение коллег к сотрудничеству.
Сбор материалов и их печать в следующем году необходимо осуществлять сразу после педагогического события.
На следующий учебный год планируется:
1. Продолжить работу по обобщению педагогического опыта
2. Выпустить буклет о школе к празднованию юбилея школы
3. Продолжить публиковать статьи о школе в районной газете «Шегарский вестник»
Руководитель творческой группы:
Анализ работы проблемной группы «Гражданское образование»
С начала учебного года в школе приступила к работе проблемная группа «Гражданское воспитание». Цель этой проблемной группы заключается в том, чтобы создать на базе ШСОШ №1 Центр гражданского образования. В соответствии с программой развития школы «Развитие образовательной деятельности на основе ресурсного подхода»
Для этого были поставлены следующие задачи:
1. Разработать Положение о Центре гражданского образования
2. Определить приоритетные направления
3. Руководителям направлений разработать образовательные программы
4. Утвердить Положение о Центре гражданского образования на Педсовете
5. Утвердить образовательные программы на Методическом совете
В течение учебного года было проведено 2 заседания.
Первое заседание проблемной группы «Оформление и содержание структурных элементов образовательной программы» состоялось 18 декабря 2008 года.
Где были предложены 3 приоритетных направления Центра гражданского образования:
1. «Вожатый» - руководитель
2. «Чистый берег» - руководитель
3. «Приглашение в театр» - руководители и А.
Также была проведена работа по оформлению и содержанию структурных элементов образовательной программы и формированию условий для её реализации.
26 марта 2009 года был проведён педсовет «Механизмы реализации гражданского образования».
На педсовете выступили руководители направлений, , которые познакомили со своими направлениями коллектив школы. зачитала разработанное Положение о Центре гражданского образования.
Решение Педсовета:
1. Принять Положение о Центре гражданского образования
2. Принять приоритетные направления:
1. «Вожатый» - руководитель
2. «Чистый берег» - руководитель
3. «Приглашение в театр» - руководители , А.
3. Утвердить образовательные программы на Методическом совете до года.
Таким образом, проблемная группа «Гражданское воспитание» в основном выполнила поставленные перед собой задачи. Было разработано и принято на Педсовете Положение о Центре гражданского образования, определены приоритетные направления, а также были определены сроки утверждения образовательных программ на Методическом совете до года.
Задачи проблемной группы в 2009 – 2010 году:
1. Утвердить образовательные программы на Методическом совете до года.
2. Открыть на базе ШСОШ №1 Центр гражданского образования.
Руководитель проблемной группы:
Анализ работы творческой группы
«Научно-практическая деятельность учащихся»
за 2008\2009 учебный год
Целью работы проблемной группы являлась активизация научно-практической деятельности учащихся школы.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Продолжить изучение методики исследовательских технологий;
2. Использовать возможности исследовательского обучения на уроках;
3. Способствовать повышению мотивации учащихся к участию в исследовательской и проектной деятельности.
4. Создать научное общество учащихся;
5. Привлечь воспитанников групп предшкольного подразделения;
6. Принимать более активное участие в конференциях межрегионального уровня
В сентябре 2008 года был составлен и утвержден план работы проблемной группы, обсуждены единые требования к оформлению работ, откорректированы критерии оценивания творческих работ, изучены положения о школьном и районном этапах научно-практической конференции.
В течение учебного года велась систематическая работа в соответствии с планом.
23 октября в школе была проведена «Ярмарка идей», организованная в два этапа: для учащихся начальных классов и средней и старшей ступени.
На данном мероприятии присутствовали учителя и ученики, желающие заниматься исследовательской деятельностью. Некоторые уже определились с выбором тем, над которыми они будут работать. Многие ребята заинтересовались исследованиями в области экономики, математики, гуманитарных наук, естествознания. Другие ребята решили представить свои творческие проекты. Было высказано пожелание всем участникам ярмарки, чтобы их идеи были реализованы и представлены на конференции.
этапы | образовательная задача этапа (годовой цикл образовательных событий) | проблемы гуманитарного сопровождения |
I этап октябрь | Обучающий семинар | Знакомство с различными типами исследовательских работ |
II этап ноябрь | школьная «Ярмарка идей»:
| проблемы перехода от интереса к замыслу как деятельностной единице образовательной инициативы. проблемы проявления индивидуальных и групповых интересов как источника образовательной инициативы. |
III этап декабрь | Индивидуальные консультации
| проблемы реализации замысла с точки зрения культуры деятельности и освоение нового опыта деятельности |
IV этап февраль | Школьная научно-практическая конференция «Новый интеллект» предъявления результатов работы для слушателей (экспертов, партнеров) | проблемы содержательной коммуникации, культура презентации, диалога, дискуссии, экспертизы |
V этап март | Районная научно-практическая конференция «Новый интеллект» экспертный анализ результатов проектной, исследовательской, авторской деятельности; формирование перспектив развития образовательной инициативы | проблемы выявления личностной перспективы, социокультурной значимости и результативности образовательной инициативы. |
VI этап апрель | Участие в открытом городском молодежном форуме «Новое поколение горожан: резерв XXI века» | |
22 ноября состоялся четвёртый межмуниципальный "Фестиваль образовательных инициатив" на базе Баткатской СОШ.
От нашей школы в этом образовательном событии приняли участие 11 обучающихся.
На секции "Исследовательские работы" выступала Пашкова Наталья и Шуварикова Анастасия ученицы 9 класса, тема их работы "Мезим, так ли он необходим?", руководитель - .
На секции "Творческие проекты" свои идеи представляли:
Тулузакова Мария и Бачурина Анастасия из 8Б класса с темой: "Театральная самодеятельность школьников", руководитель - .
Подставкина Виолетта и Максимова Дарья из 7Б класса представили тему своей работы "Немецкое вокруг нас", руководитель .
"Устный счёт", представили Денисюк Алёна и Левен Анна 8Б класс, руководитель .
«Русская Лапта» так называется работа Даниленко Антона и Нечеухина Александра 10 класс, руководитель .
Столбова Галина, ученица 9 класса, представила тему своей работы «Медиапособие к учебнику географии по Томской области», руководитель .
С целью обучения проектной деятельности было организовано
участие в следующих мероприятиях:
19 января был проведен обучающий семинар для потенциальных участников научно-практической деятельности, где учащиеся и учителя были подробно ознакомлены с требованиями к оформлению работ и критериями их оценивания.
На осенних каникулах несколько человек из школы №1 стали участниками «Академии творческой молодёжи», которая была организована объединением «Югендблик». Она проходила в селе Кожевниково Томской области и длилась 5 дней.
В рамках Академии была организована работа по секциям:
· Прикладное творчество
· Молодёжная работа
· Творческая секция
· Фото-секция
Представители нашей школы работали в секции «Молодёжная работа». Работая в своей секции, они создали проект «Будь самим собой». Проводились занятия по темам: здоровый образ жизни, лидерство и командообразование. Опыт публичного выступлении участники «Академии» получили в тренинге по ораторскому искусству.
В дни весенних каникул представители Томской региональной общественной организации «Российско-немецкое молодежное объединение «Югендблик» провели со старшеклассниками-активистами нашей школы семинар «Молодежная работа и волонтерство». Целью семинара было вовлечение молодежи в общественную деятельность. Участники семинара учились работать в команде, проявлять лидерские качества. Обсуждали проблемы и преимущества волонтерства. Выясняли, какой деятельностью могут заниматься молодежные клубы, и какие проекты могут реализовывать самостоятельно.
Подобные семинары проводятся с 2007 года и мы надеемся на дальнейшее сотрудничество с молодежным объединением «Югендблик».
2-5 декабря 2008 года в г. Томске, в развлекательном клубе "Fакел" прошла X Сибирская молодежная Ассамблея "Возможности поколения и индивидуальные шансы" по теме «Профессии будущего: Антикризисное управление». В ней приняли участие учащиеся 11Б класса Богданова Анастасия, Козлитина Татьяна и Кузнецова Екатерина и учитель основ проектирования . Кузнецова Екатерина стала победительницей Бизнес-олимпиады.
В рамках Ассамблеи ребята получили опыт модельно-предпринимательской деятельности, креативной разработки и проверки механизмов и инструментов предпринимательства, оценки эффективности своей пробы. Участники попробовали себя в области бизнеса, предпринимательства, Интернет-коммуникации и получили экспертизу и оценку своих наработок от представителей реального сектора экономики и управления г. Томска: руководителей консалтингового агентства, рекламного агентства «Свои люди», магазина канцелярских товаров, предприятия «Томтел» и других.
13 марта состоялся школьный этап научно-практической конференции, на которой были представлены 14 работ, в их подготовке и защите участвовали 24 ученика. Работа конференции была организована по 3 секциям: актуальные проблемы в области гуманитарных наук, актуальные проблемы в области естественно-математических наук, юных исследователей. Все участники были награждены дипломами победителей и участников. В жюри работали не только учителя-предметники, но и старшеклассники, имеющие опыт успешного выступления на конференциях различного уровня.
Тема | Автор работы | Руководитель | результат |
Глаза – зеркало души. (исследование) | Янкина Екатерина Савкина Виктория | Диплом победителя в номинации «Эффективная презентация» | |
История ручки и чернил (исследование) | Кузнецова Анастасия 4 класс | Диплом победителя в номинации «Ораторское искусство» | |
НЛО | Коробко Миша Кузнецов Сергей 4 класс | Диплом победителя в номинации «Исследовательское мастерство» | |
Чудеса изонити (проект) | Артемьева Кристина Чирва Саша Кружкова Ксения Бухун Марина 3кл | Диплом победителя в номинации «Воплощение творческого замысла» | |
Мой прадед - танкист второй мировой (исследование) | Косов Александр | Диплом победителя в номинации «Активная личная позиция автора» |
Победители в секции «Юный исследователь» представили свои работы на Форуме начальных классов «Мир моих интересов» в городе Северске.
Cписок победителей и призеров секции
«Актуальные проблемы гуманитарных наук»
Тема Тип работы | ФИ участника | Руководитель работы | Результат |
Театральная самодеятельность учащихся | Тулузакова Мария Бачурина Анастасия 8Б кл. | Диплом I степени и за победу в номинации «Воплощение творческого замысла» | |
История русского костюма | Хамитова Юлия 7Б кл. | Диплом II степени и за победу в номинации «Высокая культура работы» | |
Мифы древней Греции | Пойлова Маргарита 5А кл. | Диплом III степени и за победу в номинации «Эффективная презентация» | |
Молодежный центр «Благовест» | Березовская Елена Юрова Светлана 10 кл. | Войтко О. Н. | Диплом победителя в номинации «Активная личная позиция авторов» |
Село Богородское –легенда, слава, боль и совесть земли шегарской | Азарова Валерия Скворцов Александр 7 кл. | Войтко О. Н. | Диплом победителя в номинации «Актуальность исследования» |
Cписок победителей и призеров секции «Актуальные проблемы естественно-математических наук. Прикладное творчество»
Тема Тип работы | ФИ участника | Руководитель работы | Результат |
Загадки устного счета. | Левен Анна Денисюк Алена 8Б кл. | Диплом I степени и за победу в номинации «Удивительная идея» | |
Решение квадратных уравнений | Сеченов Дмитрий Нумалова Анастасия 8А кл. | Диплом II степени и за победу в номинации «Исследовательское мастерство» | |
Подарки в технике «Тканепластика» | Гаврилова Анна 5Б кл. | Диплом III степени и за победу в номинации «Воплощение творческого замысла» | |
Открытие магазина по продаже резиновой обуви | Иванова Надежда 11А кл. | Диплом III степени и за победу в номинации «Актуальность исследования» |
12 апреля ребята выступали на районной научно-практической конференции «Новый интеллект», где авторы 5 работ были удостоены призовых мест и авторы 2 работ были удостоены дипломов победителей в разных номинациях.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
