План образовательного события для педагогов «Ярмарка медиапродуктов» (стр. 6 )

профессиональных качеств педагога

1.  У меня существует реальная возможность повышать свое профессиональное мастерство, проявлять творчество и способности.

2.  Я испытываю потребность в профессиональном росте и личностном росте и стараюсь ее реализовать.

7. Мои достижения и успехи замечаются администрацией и педагогами школы.

8.  Мне нравится, что в школе идет научно-методический поиск.

III. Отношения с администрацией

9.  Меня устраивает сложившийся нравственно-психологический климат в школе.

10.  Я ощущаю в работе поддержку своих коллег.

11.  Мне кажется, что администрация справедливо оценивает результаты моей работы.

12.  Я ощущаю доброжелательное отношение к себе со стороны администрации.

IV. Отношения с учащимися

13.  Я комфортно чувствую себя в среде учащихся.

14.   

15.   

16.   

17.   

18.   

19.   

20.   

21.   

22.   

23.   

24.   

25.   

26.   

14.Я удовлетворен(а) отношением учащихся ко мне и моему предмету.

15.В большинстве случаев я испытываю чувство взаимопонимания в контактах с родителями учащихся.

27.   

28.   

29.   

30.   

31.   

32.   

33.   

34.   

35.   

36.   

37.   

16.  Мне кажется, что родители разделяют и поддерживают мои педагогические требования.

V. Обеспечение деятельности учителя

17.  Мне нравится мой кабинет, оборудование и условия работы в нем.

18.  Я доволен размером заработной платы и своевременностью ее выплаты.

19.  Я доволен тем, что в школе установлены доплаты сотрудникам.

Исследование №2

Цель: выявить факторы, стимулирующие и препятствующие обучению, развитию, саморазвитию учителей в школе.

Препятствующие факторы:

Стимулирующие факторы:

Приложение

Кадры

Аттестация педагогических работников в учебном году

№	ФИО аттестуемого педагога	аттестация	Подтверждение категории	категория
1			+	высшая
2			+	высшая
3			+	первая
4			+	первая
5		+		высшая
6		+		высшая
7		+		вторая

1.  качественный состав педагогического коллектива

	учебный год	учебный год
человек	%	человек	%
Число работающих учителей	38		38
Имеют категорию	35	90%	35	90%
Из них: высшую	13	34%	14	37%
первую	20	52%	18	47%
вторую	2	5%	3	8%

2.  Анализ кадрового состава по стажу

Стаж работы	учебный год
человек	%
1-3 года	4	11%
5-10 лет	2	5,5%
10-15 лет	5	13%
15-20 лет	3	7,5%
Свыше 20 лет	24	63%

3.  Возрастной состав педагогов

	учебный год	учебный год
человек	%	человек	%
От 25 до 35 лет	5	13%	4	11%
От 35 до 45 лет	16	42%	13	34%
От 45 до 55 лет	15	40%	17	45%
Старше 55 лет	2	5%	4	10%

4.  Прохождение курсов повышения квалификации

администрации и учителей

№	Название курсов, уровень	Число учителей, повысивших квалификацию
1	«Расширение и углубление знаний по теории и практике физической культуры в условиях модернизации российского образования»	1 ()
2	«актуальные проблемы преподавания технологии, черчения, ИЗО»	2 (, )
3	Содержание и методика обучения русскому языку в начальной школе в условиях перехода на новые стандарты образования	1()
4	Содержание и методика обучения математике в основной школе в условиях перехода на новые стандарты образования	1 ()
5	«Издание печатной продукции в образовательном учреждении»	1 (руководитель проблемной группы )
6	«Современные формы организации методической работы в образовательном учреждении», РЦРО, 16 ч	2 (, )
7	«Оценка качества труда учителя в условиях новой системы оплаты труда педагогов», РЦРО, 16 ч	1 ()
8	«Подготовка муниципальных и школьных управленческих команд для реализации КПМО», ТОИПКРО, 108	3 (, , )
	Организация итоговой аттестации выпускников 9 класс в новой форме, ТОИПКРО 18 ч	2 (, )
9	«Подготовка к Фестивалю медиауроков – 2009», ТОИПКРО, 8 ч	1 ()
10	«Основы разработки мультимедийных продуктов», 40 ч, (частное образовательное учреждение ( новые образовательные технологии)	3 (, , )