Количество баллов для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда (стр. 5 )

Количество баллов для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда

педагогу-психологу в ____________________________

№№ п/п	Критерии	Показатели	Шкала
1.	Результативность коррекционно-развивающей работы	ü  Качество освоения учебных программ (количество детей, получивших поддержку в коррекционно-развивающих группах)	0 – 20
ü  Динамика овладения детьми знаниями, умениями, навыками в процессе коррекционно-развивающей работы	0 – 20
ü  Дополнительная психологическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, отклонениями в поведении	0 – 20
2.	Активность вне коррекционно-развивающей работы	ü  Дополнительная работа по развитию творческого мышления и воображения детей, психокоррекция (по количеству детей)	0 – 10
ü  Дополнительная психолого-просветительская работа с детьми, родителями, педагогическим коллективом, индивидуальное психологическое консультирование, проведение психологических тренингов за рамками рабочего времени	0 – 15
ü  Качество использования психодиагностики, как направления работы психолога	0 – 4
3.	Обобщение и распространение передового педагогического опыта	ü  Проведение мастер-классов, открытых занятий, выступлений на конференциях, семинарах, Круглых столах, наличие опубликованных работ и т. п.	0 – 35
4.	Участие в методической, научно-исследовательской работе	ü  Наличие собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий и т. п., применяемых в образовательном процессе, участие в инновационной и экспериментальной работе, руководство МО, секциями и др.	0 – 20
5.	Эффективность участия в воспитательном процессе	ü  Исполнительская дисциплина (качественное ведение документации: журнал, дневник, статистическая отчетность, личные дела, дневник классного руководителя, своевременное предоставление материала)	0 – 10
ü  Грубое нарушение инструкций по ведению документации	- 0 – 10
ü  Систематическое несоблюдение исполнительской дисциплины	- 0 – 10
ü  Обращение к администрации граждан по факту конфликтных ситуаций (при условии, что претензии к работе психолога подтвердились)	- 0 – 15
5.	Использование современных педагогических технологий в процессе работы	ü  Использование средств ТСО, компьютерных программ, видео-, аудио - аппаратуры и пр., здоровьесберегающих технологий	0 – 5
6.	Дополнительный критерий	ü  Деятельность педагога-психолога, направленная на повышение имиджа учреждения (представление информационных материалов в СМИ, оформление стендов, выставок и др.) ü  Наличие нагрудного знака «Почётный работник общего образования РФ»	0 – 10 10
ВСЕГО

Приложение

Количество баллов для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда

рабочему по обслуживанию здания в ____________________________

№№ п/п	Критерии	Показатели	Шкала	Максимальное кол-во баллов		1.
1.	Высокая организация обеспечения технического обслуживания зданий, оборудования, механизмов ОУ	ü  Отсутствие замечаний на техническое обслуживание зданий, оборудования, механизмов в ОУ	0 – 15	15
2.	Исполнительская дисциплина	ü  Своевременное и качественное выполнение ремонтных работ	0 – 20	20
ü  Систематическое несоблюдение исполнительской дисциплины	- 0 – 10
3.	Соблюдение правил ПБ, охраны труда	ü  Обеспечение выполнения правил пожарной и электробезопасности, охраны труда	0 – 15	15
ü  Несоблюдение правил пожарной и электробезопасности, охраны труда	- 0 – 15
ВСЕГО

Приложение

Количество баллов для расчета выплат стимулирующей части фонда оплаты труда

инженера в ____________________________

№№ п/п	Критерии	Показатели	Шкала	Максимальное кол-во баллов		1.
1.	Высокая эффективность эксплуатации техники и оборудования	ü  Отсутствие срыва уроков вследствие неисправности техники и оборудования	0 – 15	45
ü  Содержание лабораторного оборудования, компьютерной техники в исправном состоянии ü  Обслуживание техники по дистанционному обучению детей-инвалидов	0 – 10 10-20
2.	Исполнительская дисциплина	ü  Своевременное и качественное выполнение ремонтных работ	0 – 15	15
ü  Систематическое несоблюдение исполнительской дисциплины	- 0 – 10
3.	Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса	ü  Обеспечение выполнения правил пожарной и электробезопасности, охраны труда	0 – 10	10
ü  Несоблюдение правил пожарной электробезопасности, охраны труда	- 0 – 10
ВСЕГО

Приложение