Анализ методической работы МОУ СОШ № 5 (стр. 1 )

Анализ методической работы

МОУ СОШ № 5

в 2011-2012 учебном году.

1.  Статистика педагогических кадров по образованию, стажу, возрасту, квалификационным категориям

Всего педработников	Образование (чел., %)	Стаж работы (лет)	Квалификационная категория	Возраст	Инвалиды
27	В	С/с	Н/в	1-5	6-10	11-15	16-20	21-25	26-30	Свыше 30	В	I	II	До катего рии	25-30	31-40	41-50	Свыше 50	44, 8%
92%	7%	1%	3,7%	7,4%	11%	11%	7,4%	4, 1%	47,9%	18,5%	44,4%	29,6%	7,5%	3, 7%	14,8%	11%	70,5%
Учителей 25	92%	7%	1%	4%	4%	12%	12%	8%	4, 2%	55,8%	20%	44%	28%	8%	4%	12%	12%	72%

2.  Обеспеченность педкадрами

В уч. году ОУ было обеспечено педагогическими кадрами на 100%.

Школа испытывает недостаток в молодых кадрах. В текущем учебном году в школе работали 10-37% пенсионеров, 5 человек предпенсионного возраста. Нагрузка у учителей небольшая. Самая высокая – свыше 30 ч. у 2 человек., от 25 до 30 ч -4 чел., 7 чел. – 20-24 ч., 7 чел.-18-19 ч., 7 чел. – меньше 18 ч.

3.  Анализ работы

А) Методического совета.

Возглавляет методическую работу школы методический совет. В составе методического совета 9 человек: директор школы, заместители директора школы, руководители методических объединений учителей, педагог-психолог, библиотекарь.

Работа методического совета строится на основе «Положения о методическом совете» и в соответствии с планом работы МС.

В учебном году было проведено 5 заседаний МС. На них рассматривались и обсуждались, корректировались планы работы МО учителей – предметников, тематические планы, планы работы кружков, факультативов, элективных курсов. Утверждались графики предметных недель. Изучались нормативно-правовые документы, касающиеся учебно-воспитательного процесса. Утверждались программы дополнительного образования. решались вопросы подготовки и проведения школьных, районных олимпиад.

На заседаниях методсовета проводился анализ результатов ЕГЭ за учебный год, планировались задачи на уч. год, анализ итогов учебно-воспитательной работы по итогам четвертей.

Отчеты о реализации методической проблемы школы представили руководители МО: учителей естественно-географического цикла и истории , учителей математики и физики , учителей начальных классов , учителей русского языка и литературы , учителей иностранного языка

Одним из ключевых вопросов заседаний вопросов заседаний методического совета был вопрос по изучению нормативно-правовых документов об организации подготовки к ЕГЭ. Анализировались результаты репетиционных работ в форме ЕГЭ, принимались меры по улучшению качества подготовки выпускников к итоговой аттестации, вопросы организации итогового повторения программного материала.

На заседаниях МС рассматривались вопросы организации работы учителя с одаренными детьми, результаты школьных, районных олимпиад, участие в конференциях и конкурсах.

Немаловажное место занимали вопросы патриотического воспитания детей – одного из приоритетных направлений молодежной политики, а также применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Большое внимание уделялось вопросам посещаемости учащимися школы. Проводился анализ уровня болезненности учащихся. Решались вопросы по профилактике дорожно-транспортного травматизма, профильного обучения, преемственности обучения, реализация компетентностного подхода в обучении.

На заседании МС рассматривались аттестационные материалы, а также обсуждались материалы для проведения государственной итоговой аттестации за курс основного общего образования.

План работы методического совета выполнен полностью.

Б) Методических объединений.

МО учителей начальных классов в текущем году работало над темой «Инновационные технологии преподавания в начальной школе, способствующие развитию интеллектуальных, познавательных и творческих способностей учащихся в рамках ФГОС начального общего образования». В ходе работы по данной теме изучалась методическая литература, новые достижения педагогической науки, передовой педагогический опыт.

Над этой темой МО работает 1год. Данная тема согласуется с методической темой школы. В начале учебного года были поставлены следующие задачи:

1. Изучить нормативные документы ФГОС начального общего образования.

2. Создать условия эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по подготовке к введению ФГОС начального общего образования.

3. Способствовать обеспечению внедрения современных образовательных технологий как значимого компонента содержания образования (как одно из требований к условиям введения ФГОС).

4. Создать условия для повышения уровня квалификации педагогов (как одно из требований к условиям введения ФГОС).

5. Акцентировать внимание на повышении уровня самообразования каждого учителя (как одно из требований к условиям введения ФГОС).

6. Способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта.

Эти задачи выполнены частично, так как только 1 класс начал обучение по новым стандартам. Работу МО можно признать удовлетворительной, над некоторыми задачами предстоит работать в следующем году.

Было проведено:

Заседание №1 1. План работы МО на новый учебный год 2.Утверждение календарно-тематических планов по предметам на новый учебный год 3. Проведение занятий по ПДД с учащимися начальных классов 4.Развитие интеллектуальных способностей детей на уроках русского языка. Заседание №2 1. Информационные технологии в начальной школе как фактор развития творческих способностей учащихся 2.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Заседание №3 1.Формирование умений и навыков, способствующих повышению познавательной активности младших школьников (на уроках) 2. Развитие познавательных интересов учащихся и их активности на уроках в начальной школе Заседание №4 1. Современные аспекты реализации здоровьесберегающих технологий 2. Организация итоговой аттестации для учащихся начального звена Заседание №5 1. Анализ работы методического объединения за истекший год 2. Соблюдение учащимися правил ПДД в летнее время 3. Занятость детей на лето

5.09.2011 4.11.11 6.01.12 26.03.12 28.05.12

Статистика педагогических кадров начальных классов МОУ СОШ №5

с. Круглолесского за 2010 – 2011 учебный год

№п/п	Ф. И.О.	Класс	Образование	Стаж работы	Возраст	Квалификационная категория
1.		4Б	высшее	24	42	13 – I категория
2.		4А	среднее- спец.	34	58	13 – I категория
3.		2А	высшее	15	35	Высшая категория
5.		3А	высшее	16	37	12 – II категория
6.		3Б	высшее	14	36	12 – II категория
7.		1А	высшее	16	36	13 – I категория

МО обеспечено педагогическими кадрами.

Все учителя работали по темам самообразования. Итоги работы отражены в докладах учителей на семинарах, проводимых в школе.

МО учителей начальных классов участвовало в педсоветах, предметных неделях, методических неделях. Учителя выступали с докладами, давали открытые уроки:

Все уроки проводились с учётом темы по самообразованию. Все учителя работали активно. Участие в данных мероприятиях отразилось на профессиональном росте учителей и результативности обучения – она стабильна и имеет рост. В течение года учителя участвовали во внутришкольном контроле: взаимопосещение уроков, где проверялось качество преподавания. Часть учителей работало на самоконтроле.

МО участвовало в общешкольном смотре учебных кабинетов. Все кабинеты оснащены по требуемым нормам и правилам.

Особое внимание в работе уделялось совершенствованию форм и методов проведения уроков.

Со своими творческими докладами выступили на педсовете следующие учителя: , ,,

Учителями были проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия:

№п/п	ФИО учителя	предмет	тема урока	класс
1		русский язык	Алфавит	1а
2		русский язык	Признаки предложения	2а
3		Литературное чтение	М. Горький «Случай с Евсейкой»	3а
4		русский язык	Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне	3б
5		математика	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями	4а
6		русский язык	Местоимение	4б
№п/п	ФИО учителя	форма проведения	тема внеклассного мероприятия	класс
1		Инсценированное представление	Мои друзья - ПДД	1а
2		Классный час	Совесть – внутренний сторож	2а
3		Брейн-ринг	Законы дорог - уважай	3а
4		Игра-соревнование	Знатоки русского языка	3б
5		Литературно - музыкальная композиция	Деревенские посиделки	4а
6		Игра	«Безопасность дорожного движения». Своя игра	4б

Работа над темами самообразования способствовала повышению уровня профессионального мастерства учителей, определены перспективы дальнейшей работы.