Анализ учебно-методической работы (стр. 3 )

Подтвердили годовую оценку (количество/ %/ 62,96 %

Получили оценку выше годовой (количество/ %) - 9 /33,3 %

Получили оценку ниже годовой (количество/ %) - 1 /3,7%

Русский язык (новая форма)

Подтвердили годовую оценку (количество/ %/59,3 %

Получили оценку выше годовой (количество/ %) - 7 /25,9 %

Получили оценку ниже годовой (количество/ %) - 3 /11,1 %

Сравнительная таблица:

предметы	год	Подтвердили годовую оценку (кол-во/ %)	Получили оценку выше годовой (кол-во/ %)	Получили оценку ниже годовой (кол-во/ %)
алгебра (новая форма)	2011 г.	21 /65,6	5 /15,6	6 /18,8
2012 г.	17 /62,96	9 /33,3	1 /3,7
русский язык (новая форма)	2011 г.	20 /62,5	нет	12 /37,5
2012 г	16 /59,3	7 /25,9	3 /11,1

По сравнению с прошлым годом:

увеличилось:

- количество учеников, получивших оценку выше годовой по алгебре и русскому языку (в новой форме);

- количество учеников, сдающих физику;

- качество знаний по физике (на 50%), геометрии (на 33,3%), географии (на 20%), физической культуре (на 18,2%),

Уменьшилось:

- количество учеников, получивших оценку ниже годовой по алгебре (на 15,1%) и русскому языку (на 26,4%) (в новой форме);

- количество выпускников, не сдавших экзамены в новой форме по алгебре и русскому языку до 3-х человек (в 2011 году было 5 по математике и 8 по русскому языку);

- качество знаний по обществознанию (на 18%), основам безопасности жизнедеятельности (на 16%).

Стабильные знания - 100% качество по химии, биологии, английскому языку

Впервые за несколько лет сдавали информатику и ИКТ.

Выбор предметов мотивировался поступлением в колледжи (биология, информатика и ИКТ) или в будущем в ВУЗы (обществознание, английский язык, физика, химия, география).

4. Общие выводы по аттестации:

Государственная (итоговая) аттестация за курс основной школы прошла без нарушений согласно утвержденного расписания и положения о государственной (итоговой) аттестации. Все обучающиеся 9 класса были допущены к государственной (итоговой) аттестации в количестве 27 человек, трое из которых условно по одному предмету: по алгебре.

27 учеников сдавали два обязательных экзамена - по русскому языку и математике в новой форме, из них 63% по алгебре и 59% по русскому языку подтвердили свои годовые оценки. 62,97% учеников получили экзаменационные отметки по некоторым предметам выше годовой оценки. Обучающиеся, не сдавшие алгебру ( ) и русский язык () в новой форме, пересдавали в традиционной форме по присланным из Управления по образованию Администрации Наро-Фоминского муниципального района экзаменационным пакетам. Результат пересдачи удовлетворительный.

Наиболее популярными предметами по выбору в этом году были основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура, обществознание – они лидируют по своей популярности уже несколько лет. К ним добавилась физика.

Девять выпускников (33,3%) сдали все экзамены на «4 и 5».

Четыре выпускника (14,8 %) сдали экзамены с одной тройкой.

Стопроцентное качество знаний было отмечено на 8 из 10 экзаменов по выбору: по геометрии, информатике, физике, географии, биологии, химии, английскому языку, физической культуре.

Решениями Педагогических советов:

- № 8 от 15 июня 2012 года (24 выпускника) 9-х классов, допущенные к ГИА и сдавшие её, получили аттестаты об основном общем образовании обычного образца – 21(двадцать один) и 3 (трое) с отличием.

- № 9 от 01.01.01 года (3 выпускника) 9-х классов, допущенные к ГИА и сдавшие её, получили аттестаты об основном общем образовании обычного образца (пересдача в традиционной форме: трое по математике и одна по русскому языку).

Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы

1. Количество обучающихся на конец года - 25

2. Количество обуч-ся, допущенных к итоговой аттестации - 25

3. Количество обуч-ся, не допущенных к итоговой аттестации - нет

4. Количество обуч-ся, сдававших Государственный выпускной экзамен – 1 ()

5. Получили медаль (количество):

золото - нет

серебро - 5 (пять: , , )

6. Количество обучающихся, получивших документ о среднем (полном) общем образовании -25

Результативность итоговой аттестации:

1.  Математика (Государственный выпускной экзамен)

Количество обучающихся, выполнявших работу	«5» (количество)	«4» (количество)	«3» (количество)	«2» (количество)
1	-	1	-	-

2.Русский язык (Государственный выпускной экзамен)

Количество обучающихся, выполнявших работу	«5» (количество)	«4» (количество)	«3» (количество)	«2» (количество)
1	-	1	-	-

3.Математика (в форме ЕГЭ)

Максимальный балл	Минимальный балл	Средний балл (общее количество баллов/количество сдававших экзамен)	«2» (количество/%)	Уровень обученности в %
72	32	55	-	100

4.Русский язык (в форме ЕГЭ)

Максимальный балл	Минимальный балл	Средний балл (общее количество баллов/количество сдававших экзамен)	«2» (количество/%)	Уровень обученности в %
73	48	61	-	100

5.Экзамены по выбору (в форме ЕГЭ)

Предмет	Максимальный балл	Минимальный балл	Средний балл (общее количество баллов/количество сдававших экзамен)	«2» (количество/%)	Уровень обученности в %
физика	57	33	44,5	1	83,3
история	42	42	42	-	100
обществознание	69	46	56,6	-	100
информатика и ИКТ	78	78	78	-	100
биология	34	34	34	1
английский язык	40	34	37	-	100
литература	73	63	68	-	100

По сравнению с 2011 годом:

средний балл ниже:

- по русскому языку на 1,5;

- по обществознанию на 3,4;

- по английскому языку на 12;

- по истории на 14;

- по физике на 15,5.

- средний балл выше:

- по математике на 8,8.

Минимальные баллы по школе выше установленного минимума: по информатике на 38, по литературе на 31, по английскому языку на 14, по русскому языку на 12, по истории на 10, по математике на 8, по обществознанию на 7. Двое учеников не преодолели порог: 1 по физике и 1 по биологии.

	кол-во учеников	минимальный балл, установленный Роспотребнадзором в 2012г.	минимальный балл по школе	максимальный балл по школе
русский язык	24	36	48	73
математика	24	24	32	72
информатика и ИКТ	1	40	78	78
литература	2	32	63	73
обществознание	17	39	46	69
история	1	32	42	42
английский язык	2	20	34	40
физика	6	36	33	57
биология	1	36	34	34

5. Количество выпускников, получивших балл не ниже минимального не менее чем по трём предметам - 22 из 24 выпускников (91,7%).