Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «СОШ № 58» (стр. 12 )

• обеспечение оптимального вхождения работников образования в систему ценностей современного образования;

• принятие идеологии ФГОС общего образования;

• освоение новой системы требований к структуре основной образовательной программы, результатам её освоения и условиям реализации, а также системы оценки итогов образовательной деятельности обучающихся;

• овладение учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.

3.3.3.  План основных мероприятий по программе «Введение ФГОС общего образования как фактор модернизации системы образования Свердловской области»

Цель:

качественное управление процессом введения и реализации ФГОС в образовательном учреждении в соответствии с современными требованиями

Задачи:

- методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС НОО в течение уч. г. в 1-3х классах в соответствии с нормативными документами федерального, регионального, муниципального уровней и уровня образовательного учреждения;

- методическое и информационное сопровождение подготовки к введению ФГОС на ступени основного общего образования в соответствии с нормативными документами федерального, регионального, муниципального уровня и уровня образовательного учреждения;

- обобщение опыта по реализации ФГОС НОО и презентация его на муниципальном и региональном уровнях.

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Контрольные показатели
1	Организационное обеспечение
1.1.	Подготовка публичного доклад ОУ, в том числе в части освещения результатов 2 - ого года введения ФГОС НОО	май-август, 2012 г.;	заместитель директора по УВР	публичный доклада, размещенный на сайте ОУ
1.2.	Совещание рабочей группы регионального проекта «Создание физико-математического лицея «Лицей РОСАТОМА»	август, 2012 г.	Руководитель ОУ-БП	концепция лицея Росатома, проект программы развития физико – математического лицея
1.3.	Анализ предложений федерального, регионального и муниципального уровня о конкурсах для ОУ и педагогов	в течение учебного года	заместитель директора	предложения по участию в конкурсных мероприятиях
1.4.	Установка комплекта оборудования в кабинете начальной школе, проведение Интернета в учебные кабинеты	Февраль – декабрь, 2012	Зам. директор по АХР	Оснащение учебных кабинетов учебным оборудованием в соответствие с современными требованиями
1.5.	Участие в семинарах-совещаниях регионального уровня по вопросам реализации ФГОС НОО	в соответствии с планом-графиком Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, ГБОУ ДПО СО «ИРО»	педагоги, реализующие ФГОС, администрация	информирование всех заинтересованных лиц о результатах семинара-совещания
1.6.	Проведение Педагогических советов и совещаний о современных технологиях, соответствующих требованиям ФГОС: - особенности этапов урока и внеурочного занятия в технологии проблемного обучения; - технология проблемного обучения: проблемы и перспективы; - из опыта работы по внедрению технологии проблемного обучения в образовательный процесс	август, 2012 г. октябрь, 2012 г. январь, 2013 г. март, 2013 г.	директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР	аналитические справки, решения совещания, педагогического совета, приказы директора
1.7.	Стажировка в рамках образовательной программы «Содержание и технологии реализации ФГОС	сентябрь - декабрь, 2012	директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР	проект программы стжировки, результаты анкетирования, пакет дидактических материалов
1.8.	Педагогическая конференция «Управленческие и дидактические аспекты реализации стандартов нового поколения»	ноябрь, 2012 г.	директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР	проект решения педагогической конференции
1.9	Участие в мониторинге результатов освоения ООП НОО: - входная диагностика обучающихся 1-х классов; - диагностика результатов освоения ООП НОО по итогам обучения в 1-3х классах.	сентябрь, 2012г. апрель, 2013 г.	заместитель директора по УВР, психолог, учителя	анализ результатов мониторинга, разработка предложений по повышению качества реализации ФГОС НОО в учебном году
1.10	Организация взаимодействия с учреждениями дополнительного образования: - заключение договоров с учреждениями; - согласование расписания занятий по внеурочной деятельности; - составление плана взаимодействия с учреждениями на уч. г.	август – сентябрь, 2012г.	директор, заместители директора по УВР, АХР	договоры, утвержденное расписание занятий, план взаимодействия с учреждениями дополнительного образования на уч. г.
1.11	Организация работы с материально-ответственными лицами, закрепленными за новым оборудованием ОУ (приказы о назначении ответственных лиц, порядок хранения и использования техники, вопросы ее обслуживания и т. п.)	к моменту поступления техники в ОУ	директор, зам. директора по УВР, зам. директора по АХЧ	приказы, план-график использования техники, журнал по использованию техники в образовательном процессе и т. д.
1.12	Организация совместных мероприятий с ДОУ: - оформление договора о сотрудничестве; - составление плана взаимодействия на уч. г.;	сентябрь, 2012 г.	заместитель директора по УВР	договор о сотрудничестве; план – график взаимодействия
1.13	Подведение предварительных итогов реализации ФГОС НОО в уч. г. и обсуждение задач на уч. г.	апрель-май, 2013 г.	руководитель рабочей группы	аналитическая справка, предложения в план-график реализации ФГОС НОО на уч. г.
	Разработка плана-графика реализации ФГОС НОО в уч. г.	май-июнь, 2013 г.	руководитель рабочей группы	проект плана-графика реализации ФГОС НОО на уч. г.
2.	Нормативно-правовое обеспечение
2.1.	Ознакомление с Уставом ОУ родителей	август-сентябрь, 2012 г.	заместитель директора по УВР, классные руководители	листы ознакомлений по классам
2.2.	Заключение договоров с родителями обучающихся 1-х классов	август-сентябрь, 2012 г.	заместитель директора по УВР, классные руководители	Заключенные договора
2.3.	Отслеживание и своевременное информирование участников образовательного процесса об изменениях нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального и школьного уровней	по мере поступления	директор, заместитель директора по УВР	Информация для стендов и сайта ОУ, совещания, педагогические советы, родительские собрания
2.4.	Анализ исполнения документов работниками ОУ: - положение о портфолио ученика; - положение о портфолио учителя; - положение о НСОТ; - положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации; - должностные инструкции учителей начальных классов, учителей-предметников, заместителя по УВР, психолога, педагога доп. образования;	не реже 1 раза в четверть	директор, заместитель директора по УВР	Аналитические справки, предложения по совершенствованию содержания нормативных актов
2.5.	Внесение корректив в нормативно-правовые документы ОУ с учетом поступающих документов	в течение года	директор, заместитель директора по УВР	реализация регламента утверждения нормативно-правовых документов в соответствии с Уставом ОУ
3.	Финансово-экономическое обеспечение
3.1.	Проверка обеспеченности учебниками обучающихся 1-3х классов	до 5 сентября 2012 г.	зав. школьной библиотекой, заместитель директора по УВР	аналитическая справка
3.2.	Проверка обеспеченности учителей 1-3х классов методическими рекомендациями и учебными пособиями в соответствии с ФГОС	до 5 сентября 2012 г.	зав. школьной библиотекой, заместитель директора по УВР	аналитическая справка, предложения по закупке методической литературы
3.3.	Анализ материально-технической базы ОУ с учетом закупок 2012 года и необходимости обеспечения условий реализации ФГОС НОО для будущих 1--х классов: - количество и качество компьютерной и множительной техники, программного обеспечения в учебных кабинетах, библиотеке; - анализ работы Интернет-ресурсов; - условий для реализации внеурочной деятельности; учебной и учебно-методической литературы.	октябрь-ноябрь 2012 г.	директор, заместитель директора по УВР, зам. директор по ИКТ, библиотекарь, учителя будущих 1-х классов	база данных по материально-техническому обеспечению ОУ, база учебной и учебно-методической литературы ОУ, аналитическая справка, финансово-экономическое предложения по обновлению материально-технической и учебной баз ОУ
3.4.	Корректировка и утверждение сметы расходов ОУ на 2013 г., плана закупок на 2013г.	ноябрь, 2012 г.	директор, зам. директора по АХР	утвержденная смета ОУ, план закупок на 2012г.
3.5.	Анализ направлений реализации внебюджетной деятельности, поиск дополнительных источников финансирования ФГОС НОО	сентябрь-октябрь 2012 г., май-июнь, 2013 г.	директор, заместитель директора по АХР	развитие внебюджетной деятельности ОУ
3.6.	Подготовка к уч. г.: - инвентаризация материально-технической базы на соответствие требованиям ООП ОУ ФГОС НОО в части будущих 1-х и 2-4х классов; - составление проекта сметы и плана закупок на 2013г. - корректировка плана закупок и сметы 2013г.	март, 2013 г. апрель-май, 2013 г. май 2013 г.	директор, заместитель директора по АХР, учителя 1-х и 4-х классов	дополнение базы данных по материально-техническому обеспечению ОУ, базы учебной и учебно-методической литературы ОУ, аналитическая справка, сметы и планы закупок
3.7.	Проведение тарификации педагогических работников на уч. г. с учетом участия в процессе реализации ФГОС НОО	апрель – май, 2013 г.	директор, заместитель директора по УВР	Тарификационный приказ на уч. г.
4.	Кадровое обеспечение
4.1.	Утверждение штатного расписания и расстановка кадров на уч. г.	август 2012 г.	директор	Штатное расписание
4.2.	Составление прогноза обеспечения кадрами на 2013 год и перспективу	сентябрь 2012 г., апрель 2013 г.	заместитель директора по УВР	план работы по заполнению выявленных вакансий
4.3.	Составление заявки на обучение педагогических работников ОУ: учителей начальных классов будущих 1х классов, учителей - предметников, педагогов дополнительного образования, психолога	апрель 2013 г.	заместитель директора по УВР	заявка
4.4.	Составление и утверждение плана-графика выездов педагогических работников ОУ на повышение квалификации и изучение опыта других школ в рамках городских творческих групп	август 2012 г. май 2013 г.	заместитель директора по УВР	План-график выездов, План-график городских творческих групп, смета на командировочные расходы на уч. г.
4.5.	Изучение возможностей организации дистанционного обучения педагогических работников ОУ	в течение учебного года	директор	Предложения в план-график повышения квалификации
4.6.	Изучение мнения педагогических работников о ходе реализации ФГОС НОО (заседания ШМО, круглый стол или/и анкетирование)	декабрь 2012 г. апрель 2013 г.	психолог, руководитель ШМО	аналитическая справка, предложения по совершенствованию управления реализации ФГОС НОО на различных уровнях
4.7.	Диагностика уровня готовности педагогических работников к реализации ФГОС НОО в уч. г.	апрель 2012 г.	заместитель директора по УВР	аналитическая справка, предложения в план-график реализации ФГОС НОО на уч. г.
4.8.	Сбор информации о деятельности учителей и классных коллективов в рамках реализации ФГОС НОО	не реже, чем 1 раз в четверть	заместитель директора по УВР	Информация переданная ответственному за сайт ОУ
4.9.	Организация работы комиссии по оценке качества работы педагогических работников, реализующих ФГОС НОО	в соответствии с Положением об оплате труда	председатель комиссии	приказы о назначении стимулирующих выплат (за интенсивность и качество работы, премии), решения о награждении Почётной грамотой, Благодарностью и т. п.
5.	Информационное обеспечение
5.1.	Организация сетевого взаимодействия учителей начальных классов по обсуждению вопросов ФГОС НОО, обмену опытом	ежедневный просмотр информации	ответственный за сайт ОУ, заместитель директора	Функционирующий канал; статистика посещаемости сайта; рекомендации по использованию размещенного опыта
5.2.	Участие в работе форума учителей ОУ на сайте МОУО	ежедневный просмотр информации	ответственный за сайт ОУ, заместитель директора по УВР	статистика участия в работе форума, анализ проблем, вынесенных на обсуждение
5.3.	Организация работы форума для родительской общественности на сайте ОУ	ежедневно	ответственный за сайт ОУ	статистика посещаемости форума, размещение ответов на вопросы
5.4.	Сопровождение разделов сайта ОУ по вопросам ФГОС: - нормативные документы ФГОС; - информация о проводимых мероприятия; - рекомендации для родителей	в соответствии с регламентом и планом работы сайта ОУ	ответственный за сайт ОУ, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, психолог, логопед, учителя, классные руководители	обновленная информация на сайте, учёт количества посещений
5.5.	Мероприятия по созданию электронных дневников (расписание, домашние задания)	еженедельное обновление информации	ответственный за сайт, заместитель директора по УВР	обновленная на сайте информация, количество посещений
5.6.	Проведение родительских собраний для обучающихся 1-х классов по темам: - УУД как основа результатов реализации ФГОС НОО. Роль родителей в формировании УУД у первоклассников. - результаты диагностики готовности первоклассников к обучению в школе; - итоги обучения по ФГОС НОО за первое полугодие и задачи на второе полугодие; - о мониторинге планируемых результатов обучения по ФГОС НОО в 1-2х классах; - итоги обучения в 1-2 ых классах; (в т. ч. проведение опроса мнения родителей первоклассников о ФГОС НОО, выявление уровня их удовлетворенности результатами и условиями обучения) Проведение родительского собрания для родителей будущих первоклассников	сентябрь, 2012 г. ноябрь, 2012 г. январь, 2013 г. март, 2013 г. апрель-май, 2013 г. апрель-май, 2013 г.	заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, учителя	Протоколы родительских собраний, аналитическая справка по результатам опроса, предложения по совершенствованию реализации ФГОС НОО в 1-х классах в уч. г., общая информация на сайт ОУ
5.7.	Размещение материалов на школьном стенде «Переход на ФГОС нового поколения»: нормативно-правовые документы, информация о педагогах, реализующих ФГОС НОО, план-график реализации ФГОС НОО на уч. г., информация о ходе реализации плана-графика и т. п.	ежемесячное обновление информации	руководитель рабочей группы	актуальная информация, размещенная на стенде, отражающая основные результаты выполнения плана-графика реализации ФГОС НОО в уч. г.
5.8.	Индивидуальные консультации для родителей первоклассников	в соответствии с утвержденным расписанием	заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, учителя 1-х кл.	записи в журнале консультаций
5.9.	Обеспечение доступа родителей, учителей и детей к электронным образовательным ресурсам ОУ, сайту ОУ	ежедневно часы, определенные зав. школьной библиотекой ОУ в графике работы	зав. школьной библиотекой	статистика по использованию компьютерной техники библиотеки
5.10.	Размещение на сайте публичного отчета ОУ, включающего: - итоги подготовки к ФГОС НОО к уч. г.; - итоги реализации ФГОС НОО в уч. г. и задачи на уч. г.	август, 2012 г. июнь, август, 2013 г.	заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР	отчеты, размещенные на сайте ОУ
5.12.	Работа со СМИ: - публикации в местной газете	в течение учебного года	заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, классные руководих клссов	публикации в СМИ
5.13	Анкетирование родителей (законных представителей) с целью изучения образовательных запросов и общественного мнения по вопросам ФГОС НОО	апрель-май, 2013 г.	психолог, учих и будущих 1-х классов	аналитическая справка, предложения в план-график реализации ФГОС НОО на 2уч. г.
6.	Методическое обеспечение
6.1.	Анализ методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с требованиями Федерального мониторинга ФГОС НОО по всем предметам 1-3х классов (по каждому УУД с учетом выбранных УМК)	сентябрь, 2012 г. декабрь, 2012 г.	зав. школьной библиотекой, учих и будущих 1-х классов	аналитическая справка, заявка на приобретение необходимой литературы, полный перечень учебной и учебно-методической литературы
6.2.	Создание медиатеки: - электронные версии учебно-методической литературы в соответствии с перечнем (см. п.6.1.); - банк конспектов уроков (занятий), презентаций, контрольных заданий для учащихся 1-3х классов; - статьи учителей, методистов из серии «Из опыта работы»	обновление информации не реже, чем раз в четверть	заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, зав. школьной библиотекой, учих классов	обновляемый электронный банк
6.3.	Создание площадки для самовыражения обучающихся 1-3х классов и всех желающих: - оформление выставок работ; - открытие соответствующей странички на сайте ОУ; - предоставление информации о фестивалях, конференциях, конкурсах различной направленности и уровней; - организация видео - и фотосъемки мероприятий и размещение материалов на сайте ОУ и т. д.	обновление информации по мере поступления	ответственный за сайт, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, зав. школьной библиотекой, учих классов	отзывы о выставках, статистика посещаемости сайта ОУ, результаты участия в фестивалях, конференциях, конкурсах
6.4.	Проведение методических дней (недель) в ОУ в течение учебного года: - формирование УУД: первый опыт (попредметно); - организация контроля и оценки на уроках; - роль внеурочной деятельности в формировании УУД; - вопросы преемственности в подготовке будущих первоклассников к обучению по ФГОС НОО; - ИКТ в деятельности учителя начальных классов.	1раз в четверть	ответственный за сайт, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, зав. школьной библиотекой, учих классов	обобщенный опыт и методические рекомендации для учителей ОУ, материалы для сайта и медиатеки, материалы в методические сборники, выпускаемые МОУ «УМЦРО»
6.5.	Составление заявки на организацию семинаров-совещаний, конференций, методических дней на муниципальном уровне	май, 2012 г. май, 2013 г.	директор, заместитель директора по УВР	заявка
6.6.	Организация индивидуального консультирования учителей	в течение года по требованию	заместитель директора по УВР	журнал консультаций
6.7.	Методическое обеспечение ИКТ: - анализ содержания рабочих программ, и планируемых результатов обучения учебным предметам, 1-4 класс; - составление графика использования компьютерной техники и мультимедийных средств на уч. г. учителями 1-4-х классов на основе тематических планов; - разработка регламента использования компьютерной техники и мультимедийных средств в начальных классах в рамках реализации здоровьесберегающих технологий; - организация внутришкольного обучения и консультирования учителей начальных классов в области ИКТ.	август – сентябрь, 2012 г. сентябрь, 2012 г., январь, 2013 г. сентябрь, 2012 г., январь, 2013 г. в соответствии с внутришкольным планом повышения квалификации	заместитель директора по ИКТ, заместитель директора по УВР, руководитель ШМО учителей начальных классов	внесенные в ООП коррективы, перечень компьютерных обучающихся программ по предметам и с учетом УМК, график использования компьютерной техники и мультимедийных средств на уч. г., регламента использования компьютерной техники и мультимедийных средств в начальных классах, план-график внутришкольного повышения квалификации
6.8.	Методическое обеспечение внеурочной деятельности в 1- 3-х классах: - анализ результатов реализации внеурочной деятельности в 1-х кл. и рабочих программ ООП для 3-х кл.; - анализ модели внеурочной деятельности и при необходимости внесение корректив с учетом инфраструктуры микрорайона; - разработка методических рекомендаций для педагогов дополнительного образования, которые будут работать в 3-х классах.	апрель-май, 2013 г. 3-4 четверти, 2013 г. апрель, 2013 г.	заместитель директора по ВР, заместитель директора по УВР, учителя и педагоги ОДО, ведущие занятия по внеурочной деятельности	утвержденная ООП и модель внеурочной деятельности с учетом корректив, рекомендации по организации и методике реализации внеурочной деятельности в 1- 2-х классах педагогов дополнительного образования
6.9.	Обобщение опыта реализации ФГОС НОО в ОУ: - разработка предложений по публикации опыта реализации ФГОС НОО работников ОУ на уч. г. - анализ работы учителей, педагогов дополнительного образования, психолога, зам. директора по УВР, зам. директора по ВР; - составление плана открытых занятий, предложений по мастер-классам для уровня ОУ, муниципального, регионального и федерального уровней; - подготовка материалов для публичного отчета	август, 2012 г. май - июнь, 2013 г. сентябрь-декабрь, 2012 г. январь-май, 2013 г. май – июнь, 2013 г.	заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, учителя	Предложения по публикации опыта учителей, план мероприятий по тиражированию опыта школы на уровне ОУ, муниципальном, региональном и российском уровнях; материалы для публичного отчета

3.3.4. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования

Требованиями ФГОС к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования являются (п. 25 Стандарта):

• обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса по отношению к начальной ступени общего образования с учётом специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенностей перехода из младшего школьного возраста в подростковый;

• формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;

• обеспечение вариативности направлений и форм, а также диверсификации уровней психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса.

Модель психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса на основной ступени общего образования

Уровни психолого-педагогического сопровождения:

- индивидуальное;

- групповое;

- на уровне класса;

- на уровне ОУ

Основные формы сопровождения:

- консультирование - развивающая работа - профилактика - просвещение - диагностика - коррекционная работа

Основные направления психолого-педагогического сопровождения:

- сохранение и укрепление психологического здоровья;

- мониторинг возможностей и способностей обучающихся;

- психолого-педагогическая поддержка участников олимпиадного движения;

- выявление и поддержка детей с особыми образовательными потребностями;

- формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни;

- формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников;

3.3.5. Информационно-техническое обеспечение

Для организации образовательного процесса в рамках реализации ООП НОО имеется необходимое информационно-техническое обеспечение:

1)  Наличие созданной Информационной среды (далее - ИС) как системы обновляемых информационных объектов, в том числе цифровых документов, информационных источников и инструментов, служащей для: создания, хранения, ввода, организации, обработки, передачи, получения информации об образовательном процессе.

Подразделения информационной среды составляют:

- сайт образовательного учреждения;

- сайт начальной школы;

- сервер образовательного учреждения, аккумулирующий в информационном центре учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.

Программное обеспечение кабинетов в начальной школе по состоянию на 31.05.2012г.

(Приложение 2)

Мультимедийная библиотека (Приложение 3)