Образовательная программа (стр. 6 )

В рамках содействия развитию детского движения в школе создан орган ученического самоуправления «Солнечный город» для учащихся.

Из приведенной схемы видно, что у педагогических сотрудников при этом имеется по несколько непосредственных руководителей, поэтому в должностных инструкциях необходимо четко произвести разграничение круга вопросов, за который отвечает конкретный заместитель директора.

Вовлечение в исследовательскую деятельность практически всех сотрудников школы потребовало создания следующей структуры должностных инструкций.

1.  Общие положения

В данном разделе предъявляются требования к образованию и квалификации сотрудника, претендующего на данную должность, условий его назначения и освобождения от должности, его места в управленческой структуре и законодательная основа деятельности.

2. Функции

Здесь указываются основные направления деятельности сотрудника.

3. Должностные обязанности

Сотрудник:

·  анализирует;

·  прогнозирует;

·  планирует и организует;

·  координирует;

·  контролирует;

·  корректирует;

·  разрабатывает;

·  консультирует;

·  оценивает;

·  обеспечивает.

4.  Права

Сотрудник имеет право:

·  выбирать методики и формы работы;

·  принимать участие в работе;

·  вносить предложения;

·  повышать квалификацию;

·  давать указания;

·  применять меры поощрения и наказания.

4.  Ответственность

В этом разделе оговаривается, за что и какую ответственность несет сотрудник.

5.  Связи по должности

Здесь конкретизируется, когда и в какой форме и по отношению к кому сотрудник осуществляет отчетность и контроль.

б) Система ВШК

Система ВШК школы, являясь составной частью мониторинга учебно-воспитательного процесса, имеет достаточно сложную структуру.

Структурирование ВШК у нас в школе осуществляется по различным параметрам:

1.  по форме контроля:

·  контрольная работа,

·  зачет,

·  тестирование,

·  общественный смотр знаний,

·  реферат,

·  творческий отчет,

·  зачетная аттестация;

2.  по уровню контроля:

·  самоконтроль учащихся,

·  контроль учителя,

·  контроль независимой комиссией,

·  административный контроль;

3.  по виду контроля:

·  персональный контроль работы учителя (учителей),

·  предметный контроль (изучение конкретной проблемы в деятельности отдельного работника или класса, группы работников или классов, или всех работников или классов школы в целом),

·  классно-обобщающий контроль (изучение состояния образовательного процесса в отдельном классе или параллели),

·  комплексный контроль (изучение всех проблем в каком либо подразделении или школе в целом);

4.  по объекту контроля:

·  контроль деятельности учащихся,

·  контроль документации учащихся (тетрадей и дневников),

·  контроль работников,

·  контроль документации работников;

5.  по объему контролируемого материала:

·  поурочный (отдельного урока, мероприятия),

·  тематический контроль (отдельной темы, вопроса, проблемы),

·  итоговый контроль (по учебному курсу, программе, классу);

6.  по цели контроля:

·  предупредительный контроль (с возможностью предварительной корректировки),

·  срезовый контроль (по состоянию на какой-нибудь момент),

·  результирующий контроль (по результатам отчетного периода (триместра, четверти, года), этапа выполнения или завершения программы или работы).

Заключение

Предполагается, что в результате реализации данной образовательной программы будет создана модель школы, обеспечивающая комфортное пребывание в ней учащихся с самыми различными запросами и уровнем подготовки, позволяющая им подготовиться к адаптации в условиях рыночных отношений и различных социальных изменений. В данной школе учащиеся смогут получить общие знания базового и повышенного уровня и основы тех профессиональных знаний, которые в дальнейшем будут затребованы обществом. Необходимую подготовку здесь получат учащиеся с самыми различными возможностями. И те, кого можно отнести к интеллектуальной элите, от кого зависеть прогрессивное развитие общества, и те, кто будет образовывать так называемый средний класс, и те, кто в дальнейшем будет относиться к простым исполнителям.

Приложение

Литература

1  Бедрак функциональных обязанностей между руководителями школы. // Завуч.- 1999. - №1. - с.

2  Структура управления: переход от «горизонтали» к «вертикали». //Директор школы№ 4. - с.

3  Блинков о промежуточной аттестации учащихся 1 - 11 классов школы № 000. // Завуч.- 1998. - №2. - с.

4  Бойко внедрения достижений педагогической науки и передо­вого опыта в практику работы общеобразовательной школы. Дисс. на соиск. учен. степени канд. пед. наук.- М., 19с.

5  Бургин инновационных процессов и характеристики иннова­ций // Инноватика образовательных технологий. ТомС. 75-84.

6  Бургин. и новизна в педагогике // Сов. педагогикаN 12. - С. 36-40.

7  Васильев как объект управления // Советская педагогика№5, с. 14-16.

8  Внутришкольное управление: Теория и опыт педагогических и управленчес­ких инноваций / Под ред. . - М.: Новая школа, 1995. - С. 7,12.

9  Закон РФ «Об образовании», утвержден Президентом РФ 13 января 1996 г.

10  Зверева -менеджеры: кто они? // Завуч.- 1998. - №1. - с.

11  Зверева программа школы: структура, содержание, технология разработки. М., 1998 г.

12  Каспржак программа гимназии № 000. // Завуч.- 2000. - №3. - с.

13  Качкис контроль. // Завуч.- 2001. - №2. - с. 30-49.

14  Конвенция о правах ребенка, принята 44-й сессией Генеральной Ассамблеи ООН. Ратифицирована постановлением ВС СССР от 01.01.01 г.

15  Зам по науке: видимый и невидимый фронт деятельности//Директор школы№ 4. - с.

16  Лазарев основы управления школой // Управление раз­витием школы. - М., 1995.

17  , Поташник разработать программу развития школы. М., 1993.

18  Менеджмент в управлении школой. под редакцией М., 1992.

19  , Моисеева директора школы по научной работе, М., 1996.

20  , Моисеева вопросы управления развивающей­ся школы. Концепция управления развитием школы. - Новокузнецк, 19с.

21  Национальная доктрина образования в Российской Федерации. //Документы в образовании№21. - с

22  Никитин аттестация учащихся. // Завуч.- 1999. - №7. - с.

23  Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Федеральный закон РФ.// Образование в документах№14. - с.

24  Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Федеральный закон РФ.// Образование в документах№15. - с.

25  Об основных направлениях развития воспитания в системе образования. Решение коллегии Министерства образования РФ// Документы в образовании№22. - с

26  Образовательное право/под ред. , . Уфа, 1999.

27  Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе. Под редакцией и М.- Тюмень, 1994.

28  , Блинков управления, соответствующий структуре управления школой. // Завуч.- 1998. - №1. - с.

29  Полиенко аттестация учащихся общеобразовательной средней школы. - Мс.

30  Рекомендации по составлению образовательной программы учебного заведения. // Завуч.- 1998. - №2. - с.

31  Программа развития средней общеобразовательной школы № 38 г. Петрозаводска. //Директор школы№8. - с.

32  Семейный кодекс Российской Федерации, М., 1996.

33  Сенновский системы внутришкольного контроля. // Завуч.- 1998. - №2. - с.

34  Сенновский управление. // Завуч.- 1999. - №6. - с

35  Сенновский система организации учебно-воспитательного процесса. // Завуч.- 1998. - №1. - с.

36  Симонов менеджмент, М., 1997.

37  Система промежуточной аттестации школьников. Из опыта работы гуманитарной гимназии-лаборатории № 000, М., 1997 г.

38  Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 7 марта 1995 г. № 000.

39  Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Утверждено постановлением Правительства РФ. № 000 от 19.03.01 г.

40  Третьяков управления современной школой. М., 1995.

41  Третьяков образовательной школой в крупном городе. М., Педагогика, 1995, 20 с.

42  Третьяков школой по результатам. М., Новая школа, 1997, 282с.

43  Управление развитием школы. Под редакцией и , М., 2009.

44  Управление современной школой. Под редакцией , М., 2010.

45  Федеральная программа развития образования.//Документы в образовании№8. - с

46  Шамова подход в управлении школой. М., 2008 г.

47  Шамова промежуточной аттестации школьников. // Завуч.- 1998. - №1. - с

48  Шепель компетентность менеджера. - М. 1999 г.

49  Шкатулла функционирования и развития законодательства об образовании. М., 1999.

50  Яковлева управления школой и функции заместителей директора. // Завуч№3. - с.

51  Ямбург для всех. - М.; 2009.

52  Ямбург «скучная» наука управления. М., 2011.

53  , Сиденко школа, ее образовательная программа и обоснование выбранных позиций. // Завуч№4. - с.

Приложение

Внутришкольный контроль в МОУ СОШ с. Лейпциг

№	Основные направления ВШК	Содержание работы (тема, цель)	Вид контроля Т - темат Ф-фронт П-персон	Форма контроля	Объект контроля	Ответственный исполнитель	итоги
1	2	3	4	5	6	7	8
Август - сентябрь
1	Выполнение всеобуча	Комплектование классов, ГПД, подготовка сведений для ОШ. Цель: уточнение и корректировка списка учащихся.	ф	Проверка документации	Детский коллектив	директор	Списки учащихся, алфавитная книга, личные дела.
Сохранение здоровья учащихся, организация питания. Цель: организация и проведение мероприятий по укреплению здоровья.	т	Проверка документации, анкетирование учащихся и родителей по уточнению группы здоровья.	Социальный паспорт класса, заполнение в журнале графы «Группа здоровья»- классные руководители	Зам. дир. по ВР, директор	Приказ по питанию
Составление банка данных неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей. Цель: своевременная профилактическая работа с детьми из групп неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей.	т	Беседы, анкетирование	Семьи учащихся из неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей.	Зам. дир. по ВР, председатель Совета профилактики, классные руководители.	списки
Сбор информации о занятости учащихся в кружках и секциях. Цель: составление базы данных для проведения школьного мониторинга, проверка организации получения школьниками дополнительных образовательных услуг.	ф	Проверка журналов доп. образования, посещение занятий	Учащиеся 1-11 классов	Зам. дир. по ВР, организатор досуга	справка
Рейд-проверка «Внешний вид учащихся». Цель: соблюдение требований Устава школы и правил для учащихся.	ф	наблюдение	Учащиеся 1-11 класса	Организатор досуга, классные руководители.	Совещание при директоре
Оформление классных уголков. Цель: состояние информированности учащихся об организации учебно-воспитательного процесса в классе и школе.	т	Проверка уголков	Учащиеся 11 класса	Организатор досуга, совет самоуправления школы	Подведение итогов, распределение мест.
		Учет посещаемости занятий. Цель: выявление учащихся, пропускающих занятия без уважительной причины.	ф	Проверка докумнтации.	Посещаемость 1-11 классы	Зам. дир. по ВР, председатель Совета профилактики, классные руководители.	информация
2	Состояние преподавания учебных предметов	Уровень школьной зрелости у учащихся 1 класса, 5 класса, 10 класса. Цель: выявление готовности обучения в школе или новой ступени.	п	Наблюдение, собеседование, посещение занятий	Учащиеся 1, 5, 10 класса, педагоги, работающие в данных классах.	Зам. дир. по УВР	справка
Уровень знаний учащимися программного материала. Цель: определение качества знаний и уровня успеваемости учащихся по предметам (стартовый контроль).	т	Контрольные работы	Диагностические работы по русскому языку и математике	Зам. дир. по УВР	справка
3	Работа с кадрами	Расстановка кадров. Цель: проверка штатного расписания.	ф		педагоги	директор	Штатное расписание, тарификация
Проверка банка данных педагогов, планов самообразования, курсовая переподготовка. Цель: уточнение и корректировка паспорта педагогического коллектива.	п	Проверка документации	Личные дела педагогов	Директор, зам. дир. по УВР	Личные дела, справка
Вводный инструктаж по ТБ, ПБ и наличие документации по этим направлениям деятельности. Цель: проверка знаний ТБ, ПБ у работников школы.	т	Проверка документации, собеседование	Работники ОУ	Директор, ответственный по ТБ в ОУ	Журналы по ТБ
Обеспеченность УМК педагогов и обучающихся. Цель: установление соответствия учебников и программно- методического обеспечения региональному перечню УМК, рекомендованных и допущенных к использованию в ОУ области. Выявление наличия учебников у учащихся и программно - методического обеспечения у педагогов.	ф	Проверка документации, собеседование	Педагоги, библиотекарь	Директор, зам. дир. по УВР	справка
4	Состояние школьной документации	Анализ рабочих программ учителей, педагогов дополнительного образования по кружкам и секциям, внеурочной деятельности. Цель: установление соответствия календарно-тематического планирования учебным программам.	п	Проверка документации	Рабочие программы педагогов	Зам. дир. по УВР, зам. дир. по ВР	справка
Планирование воспитательной работы. Планы воспитательной работы и педагогические дневники классных руководителей. Цель: рекомендации по планированию, качество воспитательных планов.	п	Проверка документации, собеседование.	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	МО классных руководителей, справка
Состояние оформления журналов, личных дел учащихся. Цель: выявление правильности, своевременности заполнения классных журналов, личных дел учащихся. Выполнение единых орфографических требований.	ф	Проверка документации, собеседование	Журналы, личные дела учащихся	Директор, зам. дир. по УВР	Инструктаж, информация, справка
5	Состояние учебно - материальной базы	Состояние МТБ, учебных кабинетов, территории ОУ. Цель: степень готовности ОУ к новому учебному году.	ф	Смотр кабинетов, территории ОУ	Здание ОУ, кабинеты, территория ОУ	Ответственный по ТБ, проф. союз орган, завхоз, администрация	Акт готовности ОУ к новому учебному году, Акт готовности кабинетов
6	Работа общественных организаций, работа с родителями	Составление графика классных родительских собраний. Цель: отработка планового ведения родительских собраний.	т	Проверка документации	Отработка планового проведения классных родительских собраний (I раз в четверть)	Зам. дир. по ВР	Совещание при зам. дир. по ВР
План работы ШМО, ученического самоуправления «Город радуга», Совета школы, родительского комитета, Совета содействия семье и школе. Цель: полнота и качество работы организаций всех уровней.	т	Проверка документации	Работа общественных организаций	Зам. дир. по УВР, зам. дир. по ВР	планы
октябрь
1	Выполнение всеобуча	Посещение занятий учащимися, в том числе детьми группы риска. Цель: выявление учащихся, пропускающих занятия без уважительной причины.	ф	Проверка журналов, беседа с педагогами	Учащиеся 1-11 класса	Зам. дир. по ВР	информация
Предпрофильная подготовка. Цель: выполнение мероприятий программы предпрофильной подготовки.	т	Собеседование, проверка воспитательных дневников (темы кл. часов по предпрофильной подготовке)	9 класс, 11 класс	Зам. дир. по УВР, зам. дир. по ВР	информация
Работа классных руководителей с детьми из неблагополучных семей и их родителями. Цель: проверка системности и эффективности индивидуальной работы классных руководителей с учащимися, состоящими на учете.	т	Собеседование, проверка документации	Классные руководители	Зам. дир. по вР	Совещание при директоре
Деятельность классного руководителя по правовому воспитанию учащихся и профилактике преступлений и безнадзорности среди учащихся. Цель: проверка деятельности классных руководителей по выполнению «Закона о профилактике преступлений и безнадзорности среди учащихся»	т	Собеседование, отчеты	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	Информация, отчеты в РОО, органы опеки, соц. службы
Посещение классных часов в 5-7 классах Цель: выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания и плану ВР	т	Посещение классных часов	Классные руководиклассов	Зам. дир. по ВР	справка
Рейд - проверка «Качество организации дежурства в классе и по школе» Цель: соблюдение требований Устава школы и Положения о дежурстве.	ф	Наблюдение, собеседование	Классные руководители, учащиеся ОУ	Зам. дир. по ВР	Информация для директора
2	Состояние преподавания учебных предметов	Учебно-воспитательный процесс в ГПД. Цель: режим дня в ГПД, качество организации учебно-воспитательного процесса. Организация пребывания на свежем воздухе.	т	Собеседование с воспитателем ГПД, проверка журнала ГПД	Воспитатель ГПД	Зам. дир. по УВР	справка
Итоги административных контрольных работ по итогам первой четверти. Цель: выявление уровня качества знаний по предметам.	ф	Контрольные работы, собеседование	2-9 классы	Зам. дир. по УВР	справка
Техника чтения. Цель: уровень овладения.	ф	Проверка техники чтения	2-9 классы	Зам. дир. по УВР	справка
Контроль за уровнем преподавания учителей, имеющих квалификационную категорию (или готовившимся к аттестации). Цель: изучение методов работы учителя. выявление качества знаний по предметам.	п	Посещение уроков, самоанализ уроков, собеседование с педагогами.	Учителя, проходящие аттестацию. Учителя, имеющие квалификационную категорию.	Зам. дир. по УВР	справка
3	Работа с кадрами	Подготовка к аттестации. Оформление портфолио педагога. Цель: Проверка плана работы по теме самообразования, обобщение и распространение педагогического опыта, оформление портфолио.	п	Проверка документации. Проверка регистрации педагога в сообществах и т. п.	Учителя, проходящие аттестацию	администрация	информация
4	Состояние школьной документации	Оформление классных журналов. Цель: правильность и своевременность заполнения классных журналов. Объективность выставления оценок.	ф	Проверка документации	Классные журналы 1-11 классы	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние ведения дневников учащихся. Цель: выявление общих недочетов в ведении дневников учащихся. Работа классного руководителя и учителя - предметника с дневниками учащихся.	п	Проверка документации	Классные руководикласса, дневники учащихся	Зам. дир. по ВР	справка
Состояние тетрадей учащихся по русскому и математике в начальной школе. Цель: качество проверки тетрадей учителями. Соблюдение единых требований по ведению тетрадей, оформлению работ.	т	Проверка документации	Учителя начальных классов, тетради по русскому языку и математике.	Зам. дир. по УВР	справка
5	Состояние учебно-материальной базы.	Инвентаризация школьного оборудования. Цель: проверка состояния и наличия.	ф	Проверка документации		Директор, завхоз	Акт
6	Работа общественных организаций. Работа с родителями	Проведение родительских собраний в 1-11 классах. Цель: качество проведения родительских собраний, уровень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. Удовлетворенность родителей организацией учебно - воспитательного процесса в классе и школе. овень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. ио. те. допуще	ф	Посещение, собеседование, анкетирование	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка
ноябрь
1	Выполнение всеобуча	Учет посещаемости занятий. Цель: выявление учащихся, пропускающих занятия без уважительной причины.	ф	Проверка документации, собеседование	Учителя - предметники, классные руководители.	Зам. дир. по ВР	справка
Состояние техники безопасности учебно-воспитательного процесса. Цель: проверить соблюдение правил по ТБ.	ф	Проверка документации, собеседование	Учителя - предметники, классные руководители.	диретор	Совещание при директоре
Посещение классных часов в 1-4 классах. Цель: выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания и плану ВР	т	Посещение классных часов, проверка документации, собеседование	Учителя начальной школы	Зам. дир. по ВР	справка
Рейд-проверка «Внешний вид учащихся» Цель: соблюдение требований Устава и Правил для учащихся.	ф	наблюдение	Учащиеся 1-11 класса	Организатор досуга	Информация для директора
2	Состояние преподавания учебных предметов	Индивидуальная работа на уроках с учащимися разного уровня подготовки. Цель: качество проведения личностно-ориентированного преподавания (работа с одаренными детьми и учащимися с низкой мотивацией в обучении).	ф	Посещение занятий, самоанализ уроков, проверка документации, собеседование	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Внеурочная деятельность учащихся, обучающихся по ФГОС. (1-2 классы). Цель: контроль занятий внеурочной деятельности	ф	Проверка документации, посещение занятий	Педагоги, реализующие внеурочную деятельность в ОУ	Зам. дир. по ВР	справка
3	Работа с кадрами	Посещение уроков педагогов ОУ. Цель: проверка качества проведения личностно-ориентированного преподавания (работа с одаренными детьми и учащимися с низкой мотивацией в обучении).	п	Посещение занятий, самоанализ уроков, проверка документации, собеседование	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Посещение занятий во второй половине дня в 1-2 классах, реализующих ФГОС. Цель: контроль занятий внеурочной деятельности.	п	Проверка документации, посещение занятий	Педагоги, реализующие внеурочную деятельность в ОУ	Зам. дир. по ВР	справка
4	Состояние школьной документации	Состояние тетрадей по математике в 5-9 классах. Цель: качество проверки тетрадей учителями. Соблюдение единых требований по ведению тетрадей, оформлению работ.	п	Проверка тетрадей	Учителя математики	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние классных журналов. Цель: уровень посещаемости и система опроса.	ф	Проверка журналов	Учителя - предметники, классные руководители.	Зам. дир. по УВР	справка
5	Состояние учебно-материальной базы	Состояние санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах. Цель: выполнение Состояние санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах	ф	Проверка кабинетов	Заведующие кабинетами	директор	Совещание при директоре
Подготовка ОУ к зимнему периоду. Цель: проверить уровень готовности ОУ к зимнему периоду.	ф	Проверка ОУ	ОУ	директор	Совещание при директоре
6	Работа общественных организаций, робота с родителями	Проведение родительского дня в 1-4 классах. Цель: проверить уровень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива, удовлетворенность родителей организацией учебно-воспитательного процесса в классе и школе.	т	День открытых дверей	Педагоги начальной школы	администрация	информация
декабрь
1	Выполнение всеобуча	Учет посещаемости занятий. Цель: выявление учащихся, пропускающих занятия без уважительной причины.	ф	Проверка документации, собеседование	Учителя - предметники, классные руководители.	Зам. дир. по ВР	справка
Посещение классных часов в 10-11 классах. Цель: выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания и плану ВР	т	Посещение классных часов, проверка документации, собеседование	Классные руководители 10-11 класса	Зам. дир. по ВР	справка
Организация горячим питанием. Цель: анализ охвата учащихся горячим питанием.	ф	Посещение столовой, проверка документации	кладовщик	директор	Совещание при директоре
2	Состояние преподавания учебных предметов	Итоги административных контрольных работ по итогам первого полугодия. Цель: выявление уровня качества знаний по предметам.	ф	Контрольные работы, собеседование	2-11 классы	Зам. дир. по УВР	справка
Техника чтения. Цель: уровень овладения.	ф	Проверка техники чтения	2-9 классы	Зам. дир. по УВР	справка
Изучение уровня преподавания предметов гуманитарного цикла. Цель: изучение результативности обучения.	ф	Посещение уроков, проверка документации	Учителя-предметники гуманитарного цикла	Зам. дир. по УВР	справка
3	Работа с кадрами	Система работы школьной библиотеки. Цель: качество использования библиотечных фондов в учебно-образовательном процессе.	п	Проверка документации, собеседование	библиотекарь	директор	Совещание при директоре, информация
Посещение уроков учителей гуманитарного цикла. Цель: выявление уровня качества знаний по предметам. Проверка уровня использования развивающих технологий.	п	Посещение уроков, проверка документации	Учителя-предметники гуманитарного цикла	Зам. дир. по УВР	справка
Планирование воспитательной работы. Планы воспитательной работы и педагогические дневники классных руководителей. Цель: качество воспитательных планов.	п	Проверка документации, собеседование.	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	МО классных руководителей, справка
4	Состояние школьной документации	Состояние тетрадей по биологии, физике, химии, географии. Цель: качество проверки тетрадей учителями. Соблюдение единых требований по ведению тетрадей, оформлению работ.	п	Проверка тетрадей	Учителя биологии, физики, химии, географии.	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние классных журналов. Цель: анализ объективности выставления четвертных оценок, анализ успеваемости. Соблюдение единых требований по ведению журнала.	ф	Проверка журналов	Учителя - предметники, классные руководители.	Зам. дир. по УВР	справка
Ведение дневников учащимися. Цель: наличие контроля со стороны родителей.	Ф	Проверка дневников	Дневники учащихся	Зам. дир. по ВР	справка
5	Состояние учебно-материальной базы	Смотр кабинетов. Цель: пополнение кабинетов методической и дидактической литературой.	ф	Проверка кабинетов	кабинеты	Библиотекарь, директор	Совещание при директоре
6	Работа общественных организаций. Работа с родителями	Проведение родительских собраний в 1-11 классах. Цель: качество проведения родительских собраний, уровень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. Удовлетворенность родителей организацией учебно - воспитательного процесса в классе и школе. овень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. ио. те. допуще	ф	Посещение, собеседование, анкетирование	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка
январь
1	Выполнение всеобуча	Выполнение образовательной программы за I полугодие. Цель: установление соответствия календарно - тематического планирования программе.	т	Проверка классных журналов, календарно-тематического планирования	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Успеваемость учащихся за I полугодие. Цель: выявление качества знаний и успеваемости за I полугодие.	т	Проверка классных журналов, отчеты классных руководителей.	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Деятельность классного руководителя по профилактике среди учащихся вредных привычек, табакокурения, наркомании и СПИДА. Цель: деятельность классного руководителя по профилактике среди учащихся вредных привычек, табакокурения, наркомании и СПИДА.	т	Собеседование, посещение классных часов, проверка документации	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	Подготовка материалов для отчетов
Рейд - проверка «Качество организации дежурства в классе и по школе» Цель: соблюдение требований Устава школы и Положения о дежурстве.	ф	Наблюдение, собеседование	Классные руководители, учащиеся ОУ	Зам. дир. по ВР	Информация для директора
2	Состояние преподавания учебных предметов	Анализ состояния преподавания предметов в начальной школе. Цель: изучение результативности обучения.	ф	Посещение занятий, проверка документации, собеседование	Учителя начальных классов	Зам. дир. по УВР	справка
3	Работа с кадрами	Анализ состояния преподавания предметов в начальной школе. Цель: изучение результативности обучения.	п	Посещение занятий, проверка документации, собеседование	Учителя начальных классов	Зам. дир. по УВР	справка
Выполнение плана курсовой переподготовки. Цель: качество прохождения курсовой переподготовки.	п	собеседование	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	информация
4	Состояние школьной документации	Контроль ведения журналов по ТБ. Цель: правильность и своевременность ведения журналов по ТБ.	т	Проверка документации	Учителя - предметники, классные руководители	Ответственный за ТБ в ОУ, директор	Информация, совещание при директоре
Оформление классных журналов. Цель: правильность и своевременность заполнения журналов, полнота записей в журнале, объективность выставления оценок.	т	Проверка документации	Учителя - предметники, классные руководители	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние тетрадей по истории и обществознанию. Цель: качество проверки тетрадей учителями. Соблюдение единых требований по ведению тетрадей, оформлению работ.	п	Проверка тетрадей	Учителя истории, обществознания.	Зам. дир. по УВР	справка
5	Состояние учебно-материальной базы	Состояние МТБ, классов, территории.	ф	Смотр кабинетов, территории ОУ	Кабинеты, территория ОУ	Завхоз, директор, ответственный за ТБ в ОУ	Совещание при директоре
6	Работа общественных организаций, работа с родителями	Организация льготного питания учащихся. Цель: уровень охвата льготным питанием.	ф	Проверка документации	Классные руководители	Кладовщик, директор	Совещание при директоре, информация для отчета
Выполнение всеобуча. Цель: проверить качество выполнения всеобуча.	п	Проверка документации	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	Информация для директора
февраль
1	Выполнение Всеобуча	Организация работы во второй половине дня. Цель: проверить наполняемость, посещаемость и качество ведения кружковых занятий.	т	Посещение кружков, проверка документации.	Педагоги дополнительного образования	Зам. дир. по ВР	справка
Рейд –проверка «внешний вид учащихся». Цель: соблюдение требований Устава школы и Правил учащихся.	ф	наблюдение	Учащиеся школы	Организатор досуга	Информация для совещания при директоре
2	Состояние преподавания учебных предметов	Организация опроса на предметах естественно- математического цикла. Цель: изучение результативности обучения.	п	Посещение занятий, проверка документации, собеседование	Учителя-предметники естественно-математического цикла	Зам. дир. по УВР	справка
3	Работа с кадрами	Посещение уроков учителей естественно - математического цикла. Цель: изучение результативности и качества обучения.	п	Посещение занятий, проверка документации, собеседование	Учителя-предметники естественно-математического цикла	Зам. дир. по УВР	справка
4	Состояние школьной документации	Состояние тетрадей для контрольных работ. Цель: качество работы учителя с тетрадями для контрольных работ, работы над ошибками. Выполнение единого орфографического режима, выявление общих недочетов в ведении тетрадей для контрольных работ.	т	Проверка тетрадей для контрольных работ	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
		Оформление классных журналов. Цель: выявление правильности и своевременности заполнения классных журналов, объективность выставления четвертных оценок, выполнение практической части программы, соответствия записанных тем НРК в журнале планировании.	т	Проверка документации	Учителя - предметники, классные руководители	Зам. дир. по УВР	справка
5	Состояние учебно-материальной базы	Состояние санитарно - гигиенического режима в учебных кабинетах. Цель: выполнение режима.	ф	Проверка состояния кабинетов	Заведующие кабинетов	Директор, завхоз	Совещание при директоре, информация
6	Работа общественных организаций, робота с родителями	Проведение родительского дня в 5-9 классах. Цель: проверить уровень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива, удовлетворенность родителей организацией учебно-воспитательного процесса в классе и школе.	т	День открытых дверей	Классные руководиклассов	администрация	информация
март
1	Выполнение всеобуча	Цель: своевременный учет Посещаемость занятий. посещаемости учащимися занятий.	ф	Наблюдение, проверка документации	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка, совещание при директоре
Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации. Цель: организация повторения. Пробное тестирование.	т	Пробное тестирование	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Посещение классных часов в 8-9 классах. Цель: выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания и плану ВР	т	Посещение классных часов, проверка документации, собеседование	Классные руководители 8-9 класса	Зам. дир. по ВР	справка
Рейд - проверка «Качество организации дежурства в классе и по школе» Цель: соблюдение требований Устава школы и Положения о дежурстве.	ф	Наблюдение, собеседование	Классные руководители, учащиеся ОУ	Зам. дир. по ВР	Информация для директора
2	Состояние преподавания учебных предметов	Подготовка учащихся 9, 11 классов к итоговой аттестации. Цель: организация повторения. Пробное тестирование.	т	Пробное тестирование	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние преподавания предметов физической культуры и технологии. Цель: Оздоровительная работа на уроках физической культуры. Предупреждение травматизма. Практическая направленность уроков технологии.	п	Посещение занятий, проверка документации, собеседование	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние преподавания элективных курсов. Цель: качество преподавания.	п	Посещение занятий, проверка документации, собеседование	Учителя-предметники	Зам. дир. по УВР	информация
3	Работа с кадрами	Изучение системы работы учителей. Цель: сбор документов для обобщения опыта.	п	Портфолио, персональные сайты, сообщества	Учителя - предметники	администрация	Портфолио для аттестации
4	Состояние школьной документации	Оформление классных журналов. Цель: выявление правильности и своевременности заполнения классных журналов, объективность выставления четвертных оценок, соответствия записанных тем КТП.	т	Проверка документации	Учителя - предметники, классные руководители	Зам. дир. по УВР	справка
Ведение дневников учащимися. Цель: качество работы учителя-предметника с дневниками, выполнение единого орфографического режима, выявление общих недочетов в ведении дневников, работа родителей с ученическими дневниками.	т	Проверка документации	Классные руководиклассов, учителя-предметники.	Зам. дир. по ВР	справка
Состояние рабочих тетрадей по русскому языку в 5-9 классах. Цель: качество проверки тетрадей учителями, выполнение работы над ошибками.	т	Проверка документации	Учителя русского языка	Зам. дир. по УВР	справка
5	Состояние учебно-материальной базы	Использование учебного оборудования на уроках физической культуры и технологии.	т	Собеседование, посещение занятий	Учителя - предметники	директор	справка
6	Работа общественных организаций. Работа с родителями	Проведение родительских собраний в 1-11 классах. Цель: качество проведения родительских собраний, уровень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. Удовлетворенность родителей организацией учебно - воспитательного процесса в классе и школе. овень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. ио. те. допуще	ф	Посещение, собеседование, анкетирование	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка
Состояние и организация военно-патриотического воспитания в школе. Цель: состояние и организация военно-патриотического воспитания в школе, деятельность классных руководителей по формированию патриотизма и гражданского самосознания у обучающихся.	т	Собеседование, проверка документации, посещение внеклассных мероприятий	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка
апрель
1	Выполнение всеобуча	Выполнение программы выпускными классами (9,11 кл). Цель: анализ и корректировка календарно - тематического планирования.	п	Проверка документации	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Дозировка домашних заданий в период подготовки к экзаменам. Цель: контроль объема домашнего задания, организация предэкзаменационнго повторения.	т	Проверка документации, собеседование с учащимися и родителями, посещение занятий	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние работы ГПД. Цель: проверка наполняемости ГПД, выполнение режимных моментов, проверка качества самоподготовки учащихся в ГПД.	т	Проверка документации, посещение занятий	Воспитатель ГПД	Зам. дир. по УВР	справка
Учет посещаемости ( в том числе детьми «группы риска») Цель: своевременный учет Посещаемость занятий. посещаемости учащимися занятий.	ф	Наблюдение, проверка документации	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка, совещание при директоре
2	Состояние преподавания предметов	Состояние преподавания предметов эстетического цикла. Цель: изучение результативности и качества обучения.	т	Посещение занятий, собеседование, проверка документации	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
3	Работа с кадрами	Утверждение экзаменационного материала промежуточной аттестации.	п	Проверка документации	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	Справка, протокол педагогического совета
		Утверждение экзаменационного материала итоговой аттестации.	п	Проверка документации	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	Справка, протокол педагогического совета
		Состояние преподавания предметов эстетического цикла. Цель: изучение результативности и качества обучения.	п	Посещение занятий, собеседование, проверка документации	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
4	Состояние школьной документации	Ведение тетрадей для лабораторных и практических работ. Цель: выполнение плана лабораторных и практических работ, соблюдение единого орфографического режима	т	Проверка документации	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние классных журналов. Цель: выявление правильности и своевременности заполнения классных журналов, соответствия записанных тем КТП, дозировку домашнего задания.	т	Проверка документации	Учителя –предметники, классные руководители	Зам. дир. по УВР	справка
5	Состояние учебно-материальной базы	Использование учителями –предметниками технических средств обучения. Цель: изучение результативности обучения.	п	Проверка документации	Учителя - предметники	директор	Информация, совещание при директоре
6	Работа общественных организаций, работа с родителями.	Взаимодействие классных руководителей с семьей по вопросам социальной защищенности ребенка. Цель: профилактика и коррекция негативной воспитательной среды в семьях, оказание помощи в преодолении негативных явлений. Распространение положительного опыта семейного воспитания.	т	Проверка документации, собеседование	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	Информация для Совета профилактики
Состояние работы по предупреждению правонарушений и преступлений учащихся. Цель: совместная деятельность классных руководителей и родителей по предупреждению правонарушений и преступлений учащихся.	т	Собеседование, посещение семей, проверка документации, анкетирование	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	Информация для отчетов
Май - июнь
1	Выполнение всеобуча	Летняя занятость учащихся	т	Собеседование, анкетирование	Классные руководители, учащиеся	Председатель Совета профилактики, зам. дир. по ВР	справка
2	Состояние преподавания учебных предметов	Уровень знаний учащихся программного материала. Цель: определение качества знаний и уровня успеваемости учащихся по предметам (итоговый контроль)	т	Контрольные работы, промежуточная и итоговая аттестация	Диагностические работы в 1-4 классах, промежуточная аттестация 5-8 кл, 10 кл., итоговая аттестация (9,11 кл.)	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние преподавания предметов в период подготовки к экзаменам в 9, 11 классах. Цель: определение качества знаний и изучение результативности обучения	т	Проверка документации, посещение занятий, собеседование	Учителя – предметники, работающие в 9 и 11 классах	Зам. дир. по УВР	справка
3	Работа с кадрами	Состояние преподавания предметов в период подготовки к экзаменам в 9, 11 классах. Цель: определение качества знаний и изучение результативности обучения	п	Проверка документации, посещение занятий, собеседование	Учителя – предметники, работающие в 9 и 11 классах	Зам. дир. по УВР	справка
Выполнение учебных программ. Цель: качественное и количественное выполнение программы	п	Проверка документации, собеседование	Учителя - предметники	Зам. дир. по УВР	справка
4	Состояние школьной документации	Проверка журналов. Цель: накопляемость оценок, повторение материала, объективность выставления четвертных, годовых и итоговых оценок, готовность журналов 9 и 11 классов к итоговой аттестации.	т	Проверка документации	Учителя - предметники, классные руководители	Зам. дир. по УВР	справка
Состояние дневников. Цель: своевременное выставление оценок за четверть и год, доведение итогов года до родителей.	т	Проверка документации	Учителя - предметники, классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка
Состояние личных дел учащихся. Цель: контроль своевременности и правильности оформления.	ф	Проверка документации	Классные руководители	директор	Совещание при директоре, справка
5	Состояние учебно-материальной базы	Сохранность МТБ Цель: проверить уровень сохранности МТБ школы.	ф		Учителя - предметники	Завхоз, директор	Совещание при директоре
6.	Работа общественных организаций. Работа с родителями	Проведение родительских собраний в 1-11 классах. Цель: качество проведения родительских собраний, уровень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. Удовлетворенность родителей организацией учебно - воспитательного процесса в классе и школе. овень взаимосвязи классного руководителя и родительского коллектива. ио. те. допуще	ф	Посещение, собеседование, анкетирование	Классные руководители	Зам. дир. по ВР	справка
Итоги работы МО, детского самоуправления «Город радуга», Совета школы, педагогического совета школы, методической службы школы. Цель: полнота и качество работы организаций всех уровней.	т	Проверка документации, собеседование	Все организации	Администрация, руководители ШМО, Совет школы, Педагогический совет школы, Методическая служба.	Годовой отчет