,
г. Тобольск, ТГСПА им.
ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ ЦВЕТА ПРИ СОЗДАНИИ ФИРМЕННОГО СТИЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОДВИЖЕНИИ УСЛУГИ, ОРИЕНТИРОВАННОЙ НА АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
Фирменный стиль в современных условиях является половиной успеха компании и продвигаемого ею продукта. Создать успешный фирменный стиль непросто. Необходимо определить какое впечатление должен производить фирменный стиль, какие цели и задачи ставит перед собой организация, разрабатывающая свой фирменный стиль.
Обратимся к опыту создания фирменного стиля организации, ориентированной на акмеологические аспекты развития детей и молодежи – «Академии лидерства и успеха».
Компания занимается разработкой и реализацией тренинговых, развивающих программ для детей, подростков, молодежи и взрослых. Также реализует организацию тренингов командообразования, коммуникативной компетенции и корпоративной идентификации в коллективах (школьный класс, рабочий коллектив, компания друзей); предлагает консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей (информационные встречи, семинары), edutaiment – научно-развлекательные программы.
«Академия лидерства и успеха» (АЛУ) предлагает участие в проектах, позволяющих формировать социальные и общекультурные компетенции у ребят. Ориентировать детей и молодежь на успех в жизни, формировать лидерские качества – в этом проявляется акмеологический аспект деятельности АЛУ.
Акмеология (от др.-греч. akme — вершина, др.-греч. logos — учение) — наука о вершинных достижениях человека, являющаяся частью психологии развития. Эта наука изучает не только достижения человека, она буквально определяет, при каких условиях человек сможет достичь максимального развития духовных, интеллектуальных и физических возможностей.
В этой связи миссия Академии лидерства и успеха – создание условий для формирования у студента АЛУ установки на жизненный и профессиональный успех, адекватную оценку своих способностей. Формирование стратегии победителя, лидерских качеств у реализованной личности.
Ценность предлагаемой продукции для потребителя заключается в том, что участие в проектах АЛУ – это уникальная возможность сформировать у студента социальные компетенции. Результатом участия в проектах станет измененное самоощущение и, соответственно, поведение. Студенты Академии лидерства и успеха обретут умения организации и реализации творческих проектов (создания видеороликов, мультипликационных фильмов, показов и пр.)
Занятия проходят в очень яркой, позитивной, доброжелательной атмосфере. Педагоги помогают студенту преодолеть внутреннюю робость, страхи, шаблоны мышления, и развивают тот потенциал, который уже присутствует у ребенка от природы.
На занятиях студент открывает в себе новые грани и возможности, приобретает навыки, которые позволят ему быть уверенным, успешным, внутренне свободным и ответственным. Развивается гибкость мышления, успешность, лидерские качества, самостоятельность, ответственность за результат, дисциплинированность.
Обучение умению говорить и мыслить о себе только позитивно, определение своей собственной формулы успеха и вектора (направления) успеха. Повышение самооценки, определение своего уровня притязаний.
Имея первоначальную информацию о деятельности компании необходимо определить основные контенты. В рамках деятельности АЛУ мы обращаемся к таким основным концептуальным терминам, понятиям и явлениям как «лидерство, успех, молодежь, движение, созидательная деятельность, развитие, творчество, свобода».
Именно эти идеи должны быть реализованы в разработке фирменного стиля компании и переданы через такую немаловажную составляющую фирменного стиля, как фирменный цвет.
Цвет является мощным средством идентификации и потому должен использоваться в качестве существенного компонента (стилеобразующей константы) как в построении собственно знака или логотипа, так и в создании системы фирменного или корпоративного стиля. Для оформления словесного и графического товарного знака выбираются определенные цвета, которые в сочетании с первыми элементами и создают определенный образ.
Вопрос влияния цвета в различных сферах жизнедеятельности человека изучается с давних времен. Тему цвета разрабатывали Исаак Ньютон, Леонардо да Винчи, И. Гете, Э. Делакруа, Томас Юнг, Освальд Вирт и пр.
Известно, что различные цвета по-разному влияют на психическое и физиологическое состояние человека. Они способны создавать ощущения смены температуры, покоя и беспокойства. С помощью выбора определенного цвета можно управлять отношением потребителя к продукту а, создавая необходимую цветовую среду, можно вызвать у потребителя требуемые эмоции. При правильном выборе – это благоприятное представление и желание приобрести товар.
При выборе фирменного цвета необходимо учитывать особенности восприятия цвета, основанные на ассоциациях. Между цветовым решением рекламы и естественным восприятием человека существует определенная зависимость. Достоверно установлено, что каждый цвет вызывает подсознательные ассоциации.
В разработке фирменного стиля организации «Академия лидерства» были использованные такие цвета как белый, оранжевый и салатовый. Цвета фирменного стиля были подобраны и учтены в связи с направленностью организации, а именно развитие в детях и подростках лидерских качеств.
Белый цвет олицетворяет собой чистоту и невинность, абсолютную свободу и отсутствие препятствий. Белый цвет — цвет единства, поскольку он объединяет в себе все цвета спектра, является результатом их смешения. Он ободряет и вселяет веру в успех.
Оранжевый цвет – цвет теплоты, блаженства, накала, но в тоже время – мягкого блеска заходящего солнца. Он всегда радует глаз и способствует хорошему настроению. Практически всегда имеет благотворное влияние, т. к. показывает радостные стороны жизни. Этот цвет отвечает за удовлетворение различных способностей, постоянно держит в тонусе, обладает всеми возможностями красного, но без агрессии. Его сила действует очень мягко. Воздействие, оказываемое им, является теплым, радостным и возбуждающим. Витальная сила красного позволяет оранжевому вытеснять все цвета. Этот цвет связан со стремлением к достижению самоутверждения.
Так же следует отметить, что оранжевый – это теплый цвет, который ускоряет сердцебиение, в целом, стимулирует эмоциональную сферу, создает ощущение благополучия и веселья, высвобождает эмоции, поднимает самооценку, учит прощать, помогает принять негативные события в жизни, отпустить неразрешимую ситуацию.
Поскольку оранжевый цвет находится между красным и желтым цветами спектра, то обладает свойствами этих двух цветов. Желтый помогает принять новые идеи и точки зрения других людей. Это цвет оптимизма. Он способствует лучшей самоорганизации и концентрации мысли. Для детей: повышает познавательный интерес.
Зелёный цвет – жизненная возможность, он не обладает действующей во вне энергией, но содержит в себе потенциальную энергию – не покоится, а отражает внутреннее напряженное состояние. Помогает при негативных состояниях: неуравновешенность, скованность в эмоциях и чувствах, способствует увеличению работоспособности.
Салатовый цвет – олицетворяет скрытую энергию. Энергия, которая была в зеленом, освобождается. Люди, предпочитающие этот цвет, стремятся устанавливать как можно больше контактов, постоянно хотят встречаться с другими людьми, познавать новое.
Сочетание данных цветов создают атмосферу радости, энергичности, стремления, что как нельзя, кстати подходит организации, чья направленность сосредотачивается на детях и подростках, на их творческом и личнстном развитии.
Цвет в фирменном стиле играет важную роль, способствуя реализации коммуникативной функции. Благодаря цвету, рекламное сообщение оказывает более сильное эмоциональное воздействие на зрителя. Так в общем композиционном построении удачно подобранное цветовое решение повышает выразительность, образность, запоминаемость.
Цветовое решение фирменного стиля будет иметь положительный эффект если будут соблюдены законы гармонии цвета, учтены особенности восприятия цвета конкретной целевой аудиторией, фирменные цвета будут органично сочетаться и гармонировать с фирменным знаком и шрифтом, и соответствовать рекламируемому товару, цвет будет тщательно продуман с позиции максимального соответствия создаваемому образу.
