МОУ «Задоринская основная общеобразовательная школа»
на учебный год
Цели и задачи школы.
Цель: воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой личности, обогащённой научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению.
Задачи:
1. Научить мыслить:
• развитие мыслительных способностей учащихся;
• обеспечение выпускникам объёма научных знаний;
• формирование познавательных интересов;
• выработка жизненных ценностей, понимание добра и зла, смысла жизни.
2. Воспитание чувств:
• научить любить людей и жизнь, приобщая к духовным национальным и общечеловеческим ценностям;
• формировать нравственное отношение к человеку, труду, природе, Родине;
• индивидуальное воспитание характера, каждого с учётом природосообразности и с помощью программ духовного и нравственного самосовершенствования;
• развивать коммуникативные качества личности.
3. Сохранение здоровья:
• физическая закалка детского организма;
• систематическое занятие физкультурой и спортом;
• постоянный медико-психологический контроль.
4. Работа ученического самоуправления
• Сбор СОВЕТА «ДОМа»
5. Развитие и упрочнение детской организации как основы межвозрастного конструктивного общения социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого ученика
I. Формирование гражданского отношения к обществу.
- формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;
- воспитание у детей сознательного отношения и ответственности за свои поступки, культуры поведения, соблюдения правил поведения в школе, дома, в общественных местах;
- формировать потребность в изучении истории родного края, семейных традиций, в воспитании в себе морально-волевых качеств.
Мы и общество
Юный гражданин | Семейный очаг | «Салют, ветераны!» |
Сентябрь | ||
Анкетирование учащихся «Кто такой гражданин?» | Общешкольные и классные родительские собрания. Ознакомление с планом работы на предстоящий учебный год. Анализ работы за прошедший год. | Акция «Милосердие» |
Октябрь | ||
1. Классные часы-диспуты «Нужна ли районная детская организация?» 2.Час правовых знаний « Что значит быть гражданином?» | Праздник «Бабушкин день» | Декада « С праздником, ветеран!» Разведка добрых дел «Спешите делать добро» |
Ноябрь | ||
1. Час правовых знаний «Я и закон» 2. День согласия и примирения. История этого праздника (лекция для учеников 6-8 классов) | Семейный праздник «Сказ от сердца, от души, о том, как мамы хороши» | Поздравление ветеранов с Днем матери |
Декабрь | ||
1. Участие в областном конкурсе «Война в истории моей семьи» 2. «Семейная реликвия военной поры» | Семейный праздник «Классное угощение» | Рождественский подарок ветеранам. |
Январь | ||
Декада правовых знаний | 1. Зимний День Именинника | 1. Зимний трудовой десант «Поможем ветерану» |
Февраль | ||
1. Час правовых знаний «Мои права и обязанности» | Проект «Папа может все, что угодно» | 1. Зимний трудовой десант. 2. Поздравления мужчин-ветеранов с праздником 23 февраля. |
Март | ||
1.Час правовых знаний «Кто защищает мои права» | 1. Поздравления и поделки ко Дню 8 Марта. 2.Конкурс сочинений «Я люблю свою маму» | 1. Поздравления женщин – пенсионеров с Международным женским днем. |
Апрель | ||
1.Час правовых знаний « К кому обратиться в трудную минуту?» | 1. Финал конкурса «Лучшая семья года» | 1. Весенний трудовой десант 2.Поле чудес для ветеранов «Этих дней не смолкнет слава» 3.Районная акция «Ищу героя» |
Май | ||
1.Час правовых знаний «Настоящий гражданин? Какой он?» | 1.День семьи» 2. «Спасибо родителям нашим»-пишем благодарственные письма родителям | 1. Праздничный концерт ко Дню Победы. 2. Изготовление поздравительных открыток и поделок для ветеранов войны и труда. 3. Весенний трудовой десант |
II. Формирование гражданского отношения к школе и самому себе.
- формировать у школьников осознания принадлежности к школьному коллективу, стремлению сочетать в себе личные и общественные интересы, к созданию атмосферы дружбы и взаимопонимания в коллективе;
- воспитание сознательного отношения к учебе, развитие познавательной активности, формирование сознательного отношения к выбору будущей профессии;
- воспитание дисциплины и культуры поведения;
- воспитание сознательной готовности выполнять Устав школы.
Мы и школа.
Я – житель «ДОМа» | Честь школы – моя честь |
Сентябрь | |
1. Праздник 1 звонка | 1. Выпуск школьной газеты «ДОМ». ru. (ежемесячно) |
Октябрь | |
1. Неделя математики 2. Школьные предметные олимпиады 3. Общий сбор «Дом, в котором мы живем» | 1. День Учителя, поздравления учителей – ветеранов. 2.Презентация «Нашим учителям посвящается» |
Ноябрь | |
1.Выпуск школьной газеты 2. Неделя истории. 3. Предметные школьные олимпиады | 1. Участие в Международной игре по русскому языку и литературе «Русский медвежонок». 2. Дистанционная заочная олимпиада по истории (в течение года) |
Декабрь | |
1. Неделя физкультуры и спорта | 1. Предметные районные олимпиады |
Январь | |
1. Неделя русского языка и литературы | 1. Предметные областные олимпиады. 2. Участие в областной игре – конкурсе по иностранному языку «Винни-Пух и его друзья» |
Февраль | |
1. Вечер встречи выпускников. 2. Неделя иностранного языка. | 1. Участие в спортивных районных соревнованиях по плану РОО и спортшколы |
Март | |
1. Неделя начальных классов | 1. Участие в Международной математической игре «Кенгуру» |
Апрель | |
1. Неделя экологии | 1. Районная акция «Ищу героя» |
Май | |
1. Праздник «Последнего Звонка». 2. Поздравление-наказ выпускникам воспитанников детского сада. 3. Итоги конкурса «Лучший класс года» 4. Итоги конкурса «Ученик года» | 1. Итоги конкурса презентаций «Моя детская организация». 2. Сбор активистов района |
III. Формирование отношения к искусству.
- воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их творческое мышление, художественные способности, формировать эстетические вкусы;
- формировать понимание значимости искусства в жизни каждого человека.
Мы и культура
Наши традиции | Мир прекрасного |
Сентябрь | |
1. День Урожая «Праздник цветов» | 1. Конкурс рисунков на тему «Что за прелесть эти цветы…» 2. Конкурс букетов. |
Октябрь | |
1. Конкурсная программа «Бабушкин день» 2. День Учителя «Школьная страна» 3. Праздник первоклассников «Мы школьниками стали» | 1. Подготовка концертных номеров. 2. Областной конкурс рисунков «По морям, по волнам» |
Ноябрь | |
1. День Матери | 1. Конкурс рисунков «Я славлю женщину – чьё имя мать» 2. Областной конкурс компьютерного рисунка «Новогодняя открытка», конкурс компьютерного дизайна календарей «Мир техники» 3. Областная комплексная программа «Моя Снегурочка»: - «Снежинка – подружка Снегурочки»; - «Письмо Снегурочке». |
Декабрь | |
1. «Театр Деда Мороза» - праздничное представление | 1. Областной конкурс фотографий «Снежно нежный портрет». 2. Конкурс новогодних газет. |
Январь | |
1. Рождественские посиделки | 1. Областной конкурс «Подарок своими руками» |
Февраль | |
1. День Святого Валентина. 2. «Масленица» 3. Праздничная программа ко Дню защитников Отечества | 1.Изготовление валентинок 2. Изготовление поделок на масленичную ярмарку - распродажу 3. Изготовление подарков и поздравительных открыток для пап и дедушек. |
Март | |
1. Праздничная программа ко Дню 8 Марта «Мамы разные нужны, мамы всякие важны». | 1. Открытки – поздравления мамам и бабушкам. 2. Конкурс газет к 8 марта |
Апрель | |
1. День смеха – день самоуправления 2. «Прощание с Азбукой» | 1. Музыкальная игра «Угадай мелодию» с участием ветеранов 2. Конкурс стенгазет «Они сражались за Родину» |
Май | |
1. Концерт «Этот праздник со слезами на глазах» 2. Поздравления выпускников д/сада 3. Общий сбор «Наши успехи» 4. Итог конкурса «Семья года» 5. Праздник «Батюшка Егорий» 6. Праздник «Русской берёзки» | 1. Рисуем герб семьи |
IV. Формирование отношения к своему здоровью.
- формирование сознательного отношения к своему здоровью;
- пропаганда здорового образа жизни;
- привлечение родителей к участию в мероприятиях, направленных на привитие навыков ЗОЖ.
Мы и здоровье
Сентябрь | 1. День бегуна |
Октябрь | 1. Старт конкурса «Самый здоровый класс» |
Ноябрь | 1. День отказа от курения. 2. «Зов джунглей» спортивная игра для 1-3 классов |
Декабрь | 1. «День отказа от жевательных резинок» 2. Неделя спорта и здоровья (по плану учителя физкультуры) |
Январь | 1. Школьная лыжная спартакиада |
Февраль | 1. Военно-патриотическая игра «Сильные, смелые, ловкие» 2. Спортивная игра «А ну-ка, мальчики» |
Март | 1. Спортивная игра «А ну-ка, девочки» |
Апрель | 1. Соревнования по пионерболу |
Май | 1. Легкоатлетический кросс 2. Итоги конкурса «Самый здоровый класс» |
Участие в спортивных районных мероприятиях по плану РОО и спортивной школы в течение года.
V. Формирование гражданского отношения к планете Земля.
- воспитание понимания взаимосвязи между человеком, обществом и природой;
- формирование эстетического отношения детей к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей
Мы и природа
Сентябрь | 1. Праздник цветов |
Октябрь | 1.Акция «Чистый дворик» |
Ноябрь | 1День отказа от курения. |
Декабрь | 1. День отказа от жевательных резинок |
Январь | 1Акция «Покорми птиц» |
Февраль | 1. Лыжный поход «Окно в природу» |
Март | 1. Акция «Скворечник». |
Апрель | 1. Неделя экологии 2. Операция «Чистюля» 3. Выращивание цветочной рассады для д/сада и школы |
Май | 1. Проект «Чистое село» 2. Трудовой десант «Укрась свою школу» |
VI. Формирование ценностного отношения к истории своей Родины, чувства гордости за свой народ, за свою страну.
- пробуждение и укрепление интереса к отечественной истории и культуре;
- воспитание чувства долга перед народом, Отчизной;
- осознание необходимости увековечения памяти воинов, павших в Великой Отечественной войне;
- воспитание уважения к своей истории;
- формирование нравственных ценностей.
Мы и память
Сентябрь | |
Октябрь | 1. Беседы по классам «Скоро нашей Победе – 65! » |
Ноябрь | 1. Классные часы на тему «Моя семья и воина» |
Декабрь | 1. Устный журнал «Маленькие герои большой войны» 2. Старт областной комплексной программы «Книга Памяти моей семьи» |
Январь | 1. Областной конкурс чтецов «Мы – рядовые Победы»: - «Строки, опаленные войной» - проза; - «Прикоснитесь сердцем к подвигу» - поэзия; - «Победа остается молодой» - литературная композиция; - «Пусть всегда будет…» - авторские произведения. 2. Устный журнал «Города - герои» |
Февраль | 1. Конкурс детского рисунка «Нам этот мир завещано беречь» 2. Вечер инсценированной песни о ВОВ |
Март | 1. Конкурс сочинений «Когда была война…» 2. Литературно-музыкальная композиция «Любовь и война» |
Апрель | 1. Классный час «Военное детство» с участием ветеранов |
Май | 1. Районный смотр-конкурс художественной самодеятельности «Поклонимся великим тем годам» 2. Районный конкурс исследовательских работ «Книга истории Парфеньевского края» |
VII. Формирование навыков социально-активного поведения личности, проявляющихся в осознанном правомерном поведении, эффективной реализации своих прав и свобод, умелой и цивилизованной их защите, ответственном отношении к обязанностям гражданина РФ, способности в любых ситуациях действовать юридически грамотно.
Мы и безопасность
Сентябрь | 1. Встреча с инспектором по пропаганде безопасности дорожного движения |
Октябрь | 1. Игровая программа «Знай правила движения, как таблицу умножения» для 1-4 классов |
Ноябрь | 1.Безопастность – одно из слагаемых твоего здоровья |
Декабрь | 1. Три ступени, ведущие вниз 2. Конкурс рисунков по правилам дорожного движения |
Январь | 1. Беседа на тему «Где можно кататься на санках, коньках и лыжах» |
Февраль | 1. Железная дорога-место повышенной опасности |
Март | 1. Игра «Правила движения достойны уважения» 2. Причины детского травматизма |
Апрель | 1. Беседа на тему «Для вас велосипедисты» |
Май | 1. Школьная игра «Безопасное колесо» 2. К чему приводит детская шалость |
