Анализ работы МОУ СОШ села Буйда (стр. 5 )

список детей, с которыми проводится дополнительная работа	мероприятия
	Участие в «Русском медвежонке», решение грамматических задач повышенной сложности.
	Творческий альбом «Фразеологизмы», «Русский медвежонок», выполнение нерешенных заданий на конкурсе.
	факультативы для развития таких способностей, как логическое мышление, наблюдательность, умение точно выражать свою мысль.
С.	Дополнительные уроки. Подготовка к олимпиаде, решение олимпиадных задач.
М.	Дополнительные занятия по математике.
Зарипова Ю Нафиков Артем.	Доп. занятия по рус. яз доп. занятия по баш. языку доп. занятия по математике
	Рисование с натуры натюрмортов, учебных плакатов, изучение пропорций, оформление школы…
Н	Подготовка к ЕГЕ
	Оформление альбома «Достопримечательности Лондона»
	Решение интересных задач по химии
	Решение олимпиадных задач
Огдаров Т	Работа в Интернете
	развитие музыкальных способностей, укрепление голосовых связок
	Развитие координационных способностей, выносливости и игровых приемов.
	Решение задач, развитие логического мышления.
	Решение олимпиадных задач
История 11 кл.- технология – общество- Ганиев Р черчение –Сафин м.,	История Отечества в лицах, изучение олимпиадных задач, решение; конструирование и моделирование верх. одежды; решение олимпиадных задач решение олимпиадных задач
	работа с экскурсоводами музея

Темы самообразования учителей на учебный год

учитель	тема самообразования
учитель баш. языка-	словарная работа, как метод повышения грамотности учащихся. Синтаксическая работа на материале фольклора
учитель англ. языка-	Роль упражнений при обучении иностранному языку
учитель русского языка-	Наглядность при изучении орфографии
учитель русского языка-	Работа над лексикой, как одной из форм повышения письменной речи у учащихся. Синтаксические пятиминутки. Развитие творческих способностей.
учитель математики и физики –	Самостоятельная работа на уроках
учитель математики-	работа над задачами в старших классах
учитель истории, общества, экономики- ,	Модульное обучение
учитель химии и биологии-	Развитие логического мышления на уроках
учитель технологии - ,	Проектная деятельность на уроках технологии
учитель физической культуры-	Развитие физической подготовленности, силы воли, координации движений
учитель рисования-	Приобщение детей к творческому процессу на уроках ИЗО
учитель музыки –	Приобщение детей к творческой деятельности по музыке
учитель 1-го класса-	Развитие речи на уроках обучения грамоте
учитель 2-го класса-	-развитие речевых умений у младших школьников; -проектная деятельность школьников; -педагоги, дети и родители: взаимодействие и взаимопонимание
учитель 3-го класса-	Развитие логического мышления, воображения, памяти у младших школьников
учитель 4-го класса-	Развитие логического мышления у младших школьников
учитель информатики-	Развитие памяти, логического мышления Умелое использование компьютера на уроках

Во главе методической работы стоит методический совет, который осуществляет руководство методической и практической деятельностью педагогического коллектива, и реализует поставленные задачи. В состав методического совета входят директор, его заместители, руководители методического объединения.

Методическая работа на базе образовательного учреждения выполняет ряд важных

функций:

- благодаря активному участию в этом виде деятельности, учитель сохраняет и закрепляет свое положение в школе; с возрастом методическая работа способствует решению проблемы профессионального сохранения, преодолению возможного отставания, расхождения между достигнутым уровнем и новыми требованиями к учебно-воспитательному процессу;

- обучение освобождает человека от ложных ценностей, делает профессионала более гибким и мобильным, приспособленным к внешним изменениям, конкурентоспособны

- обучение на рабочем месте способствует достижению учителем желаемого профессионального статуса и признания в коллективе, большей уверенности в себе;

Методическая работа выполняет функцию стимула в профессиональном развитии педагога, способствует самореализации, решению личных профессиональных проблем, позволяет достичь большего удовлетворения в работе.

Одной из традиционных форм методической работы является работа над единой методической темой. В 2010/2011 учебном году педагогический коллектив продолжал работу над темой « Личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию обучающихся с использованием современных образовательных технологий.». В рамках данной темы в школе было проведено такое мероприятие как «День науки» под названием: «Школа научных изысканий», где приняли участие более 20% учащихся.

В школе работают 6 методических объединений, работа которых была направлена на развитие творческого потенциала каждого учителя через методику личностно-ориентированного обучения, направленного на рост уровня образованности, воспитанности ученика.

К сожалению, методическая работа ещё не работает на полную мощь, много нерешенных вопросов по организации самой работы Методического Совета. Не все учителя активно включаются в работу МО, «варятся в собственном соку».

Приложение 3

Отчёт о проделанной работе МО начальных классов МОУ СОШ

с. Буйда за учебный год.

МО начальных классов работало над темой «Развитие речи учащихся младшего школьного возраста» , целью которой являлось развитие устной и письменной речи учащихся начальных классов». Учителями начальных классов были продуманы и разработаны календарно-тематические, поурочные планы с учетом темы и цели, поставленных МО начальных классов. Все классы оформили классные уголки, были подобраны соответствующие дидактические материалы к урокам, олимпиадные задания по предметам.

МО начальных классов систематически проводило заседания, где обсуждались все текущие проблемы и задачи, итоги контрольных работ, навыки и техника чтения учащихся, итоги четвертей и года. На заседаниях анализировали открытые уроки, которые были показаны для учителей начальных классов кустового методического объединения, районного совещания директоров, воспитателей детского сада «Солнышко». Все открытые уроки проводились на должном уровне. Учащиеся активно работали на уроках, поставленные цели и задачи были достигнуты. Два учителя прошли аттестацию на первую категорию и подтверждение первой категории и показали по три открытых урока и одному мероприятию.

Учащиеся 3-4 классов участвовали в конкурсе «Кенгуру». Все начальные классы участвовали в «Дне науки» и проводили исследовательскую работу по разным темам. Учителями начальных классов были зачитаны и обсуждены доклады по самообразованию. Разработали и утвердили рабочую программу ФГОС по УМК «Школа 2100».

На итоговом совещании работа МО начальных классов была признана удовлетворительной.

Приложение 4

Отчет о работе ШМО учителей естественно-математического цикла

за учебный год

За учебный год провели 5 методических объединений в школе, участвовали в муниципальных олимпиадах. По физике на олимпиады ездили 3 ученика: В международном конкурсе игре «Кенгуру -2011» участвовало 27 учеников, М участвовал в муниципальных олимпиадных, экзаменационных проверках, проходил аттестацию на высшую категорию, показывал 5 открытых уроков, проходил ПК по новым стандартам второго поколения.

вела факультативы по подготовке к ЕГЭ, ЕМЭ, проводила пробные экзамены. Учителя участвовали в РМО, ГРМО, показывали открытые уроки.

Приложение 5

Отчет эстетико-технологического спортивно-патриотического цикла:

Отчет о проделанной работе по предмету физическая культура учебный год.

Учитель:

№	Дата проведения	Название соревнования	Школьные (место проведения)	Районные	Количество участников
1.	18.09.2010	Легкоатлетичес-кий кросс - посвященный 80-летию Учалинского района		Стадион «Горняк» г. Учалы	10
2.	18.09.2010	Велопробег «Межозерный-Учалы»- посвященный 80-летию Учалинского района		г. Учалы	1
3.	25.09.2010	Республиканский «День здоровья»	стадион		80
4.	10.10.2010	Легкоатлетичес-кий кросс среди учащихся в зачет Спартакиады		с. Учалы	8
5.	22	«Мы вместе»- интеллектуальная эстафета среди учителей, воспитателей посвященный Году учителя	спортзал		12
6	26.10.2010	Открытый урок на совещание директоров	спортзал		12
7	3.11.2010	Пионербол - среди 4-7 классов.	спортзал		22
8	3.11.2010	Волейбол - среди 8-11 классов	спортзал		17
9	4.11.2010	«Веселые старты»1-4 классы	спортзал		30
10	30.11.2010	Соревнования по волейболу среди учащихся в зачет Спартакиады		с. Учалы	8
11	6.01.2011	«Рождественский фестиваль»-соревнования по волейболу среди юношей молодежи с. Буйда, студентов и учащимися школы с. Буйда	спортзал		20
12	6.01.2011	«Рождественский фестиваль»- соревнования по волейболу среди девушек молодежи с. Буйда и учащимися школы	спортзал		12
13	10.01.2011	Соревнования по пионерболу среди учащихся 4-7 классов	спортзал		22
14	10.01.2011	Соревнования по баскетболу среди учащихся 8-11 классов	спортзал		19
15	22.02.2011	Военно-спортивная игра «Зарничка» для учащихся 1-4 классов посвященные Дню защитника Отечества	стадион		33
16	3.03.2011	Полиотлон		с. Учалы	4
17	16.03.2011	Закрытие лыжного сезона – эстафета		Лесопар-ковая зона г. Учалы	6
18	11.04.2011	Соревнования по баскетболу среди учащихся 4-7 классов	спортзал		20
19	12.04.2011	Соревнования по баскетболу среди 8-11 классов	спортзал		19
20	15.04.2011	Космические планеты среди 5-11 классов, посвященный Году косманавтики	спортзал		45
21	7.05.2011	Эстафета на приз газеты «Учалинская газета» посвященная 66-летию Победы		г. Учалы	13
22	18.05.2011	Легкоатлетическое многоборье в зачет Спартакиады учащихся		г. Учалы	12
23	23.05.2011	Президентские состязания в зачет спартакиады учащихся		г. Учалы	10
24	14.06-16.06.2011	Туристический слет учащихся по пешеходному туризму и школе безопасности		оз. Калкан	7
25	17.06-18.06.2011	Туристический слет учителей по пешеходному туризму и школе безопасности		оз. Калкан	7

На соревнованиях 18.05.2011 года по легкоатлетическому многоборью в зачет Спартакиады школьников, юноши в составе: Биргалина Фидана, Сафина Марата, Хаджеева Тимура, Язареева Булата заняли II место в эстафете 4х100 м.