Коррекционные занятия | Количество часов в неделю | ||
3 | 9 | Всего | |
Логопедическая коррекция | 1 | 1 | 2 |
Психологическая коррекция | 0,5 | 0,5 | 1 |
Педагогическая коррекция (по учебным предметам) | 0,5 | 0,5 | 1 |
Итого | 2 | 2 | 4 |
Б. Специальное (коррекционное) образование (VIII вид)
в условиях общеобразовательных классов
начальной и основной школы
Учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям умственно отсталых обучающихся, специфические коррекционные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
Специфические коррекционные предметы: развитие речи, ритмика, социально-бытовая ориентировка (далее – СБО). Социально-бытовая ориентировка проводится в рамках уроков физики.
К индивидуальным и групповым (с учетом однородности и выраженности нарушений) коррекционным занятиям отнесены занятия с логопедом, психологом, вместо занятий ЛФК (ввиду отсутствия медицинских рекомендаций) осуществляется педагогическая коррекция (дополнительные занятия по общеобразовательным предметам).
Учебный план
МАОУ Сладковского района
Маслянская средняя общеобразовательная школа,
реализующей специальное (коррекционное) образование (8 вид)
в условиях общеобразовательного класса
Классы | 2 | 4 | Итого | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Итого | Всего |
Количество учащихся | 1 | 4 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 11 | 16 |
Образова- тельные области | Образовательные компоненты (учебные предметы) | 2 VIII вид | 4 VIII вид | ИТОГО | 5 VIII вид | 6 VIII вид | 7 VIII вид | 8 VIII вид | 9 VIII вид | ИТОГО | ВСЕГО | |
Инвариантная часть /федеральный компонент/ | ||||||||||||
Филология | Русский язык (развитие речи) | 5 | 5 | 10 | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 21 | 31 | |
Литературное чтение и развитие речи | 4+1 | 3+1 | 7+2 | 2+1 | 2 | 2+1 | 2+2 | 3 | 11+4 | 18+6 | ||
Математика | Математика | 4+1 | 4+1 | 8+2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 33+2 | |
Обществозна-ние | История | 2 | 2 | 2 | 2+1 | 9 | 9 | |||||
Обществознание | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||
География | 1+1 | 2 | 2 | 2 | 7+1 | 7+1 | ||||||
Окружающий мир/ природоведение (развитие речи) | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | |||||||
Естествозна ние | Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 7 | |||||
Физика (СБО) | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 | |||||||
Искусство | Музыка (ритмика) | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 6 | 10 | |||
Изобразитель-ное искусство | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||
Физическая культура | Физическая культура (ритмика) | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 14 | |
ОБЖ | ||||||||||||
Технология | Трудовое обучение | 1 | 2 | 3 | 2+4 | 2+3 | 5 | 2+5 | 1+7 | 14+17 | 17+17 | |
Максимальный объем учебной нагрузки | 20 | 22 | 42 | 26 | 27 | 29 | 30 | 30 | 142 | 184 | ||
Вариативная часть /школьный компонент/ | ||||||||||||
Физическая культура | Физическая культура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | ||||
Объем нагрузки при 5-дневной учебной неделе | 20 | 22 | 42 | 27 | 28 | 30 | 31 | 31 | 147 | 189 | ||
Индивидуальные и групповые коррекционные занятия | ||||||||||||
Коррекционные занятия | 2 кл | 4 кл | ИТОГО | 5 кл | 6 кл | 7 кл | 8 кл | 9 кл | ИТОГО | ВСЕГО | ||
Логопедические занятия | 2 | 2 | 4 | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 5 | 9 | |||
Лечебно-физическая культура | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | ||||||||
Психологические занятия | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||
Математика | 1 | 1 | 1 | |||||||||
Итого | 3,5 | 4,5 | 8 | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 5 | 13 | |||
Трудовая практика (дней в год) | 10 | 10 | 10 | 20 | 30 | 80 | 80 | |||||
3. Начальное, основное и среднее (полное) общее образование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


