Оценка деятельности куратора СГТУ студентами (стр. 2 )

На таблице № 6 представлена детализация по институтам и факультетам. Наиболее важен институт кураторства для студентов МФПИТ, МСФ, ФТФ и СГФ, тогда как среди учащихся АМФ, ЭФ и ФЭТиП, ФЭМ, а также представителей ИРБИСа достаточно высок процент студентов, не считающих работу кураторов крайне важной. Особенно значимы показатели на ЭФ (16,4%), а среди студентов ИРБИСа 20,9% считают, что деятельность куратора совсем не важна. Можно предположить, что в ряде групп на данных факультетах кураторам не удается в должной степени установить контакт со своими подопечными.

Табл. № 6

	Насколько важна деятельность куратора?
Факультеты и институты	Крайне важна	Второстепенна, но все же имеет значение	Не важна совсем	Другое
АМФ	36	63	13	0
32,1%	56,2%	11,6%	0%
МСФ	66	54	7	0
52,0%	42,5%	5,5%	0%
ФЭТиП	147	198	48	0
37,4%	50,4%	12,2%	0%
МФПИТ	62	38	2	0
60,8%	37,3%	2,0%	0%
ЭФ	67	86	30	0
36,6%	47,0%	16,4%	0%
ФТФ	31	18	1	0
62,0%	36,0%	2,0%	0%
ФЭМ	47	118	15	0
26,1%	65,6%	8,3%	0%
ФЭС	41	52	5	1
41,4%	52,5%	5,1%	1,0%
СГФ	54	51	5	0
49,1%	46,4%	4,5%	,0%
САДИ	67	81	10	1
42,1%	50,9%	6,3%	0,6%
ИРБИС	9	24	9	1
20,9%	55,8%	20,9%	2,3%
Всего	627	783	145	3
СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ	40,2%	50,3%	9,3%	0,2%

Характерно, что оценка важности деятельности куратора напрямую зависит от частоты встреч со студентами. Респонденты тем выше оценивают значимость этой работы, чем чаще в их группе проводится кураторский час (см. табл. № 7).

Табл. № 7

Как Вы оцениваете деятельность куратора?	Как часто в Вашей группе проходит кураторский час?
Несколько раз в неделю	1 раз в неделю	1-2 раза в месяц	Несколько раз в году	Не знаю, редко бываю на встречах с куратором
Крайне важна	89	379	118	21	16
59,7%	54,5%	27,8%	12,9%	14,7%
Второстепенна, но все же имеет значение	56	300	273	104	50
37,6%	43,1%	64,2%	63,8%	45,9%
Не важна совсем	4	17	34	37	42
2,7%	2,4%	8,0%	22,7%	38,5%
Другое	0	0	0	1	1
0%	0%	0%	6%	9%

Принципиальных различий в зависимости от пола респондентов и года обучения не выявлено.

Далее нами была установлена зависимость оценки значимости работы куратора от характера обращений вопросов студента. Крайнюю важность работы куратора отмечает большая часть студентов, обращавшихся за житейским советом, что показывает высокую значимость доверительных отношений для позитивной оценки работы. Высока доля положительных оценок и среди студентов, обращавшихся к кураторам за информацией о жизни факультета и вуза. Среди респондентов, обращавшихся за помощью в решении учебных и административных вопросов преобладает мнение о том, что деятельность куратора имеет значение, но все же не определяющее (так считает более половины таких респондентов). Среди студентов, просивших содействия в научно-исследовательской работе, половина оценила деятельность куратора как крайне важную, чуть меньше - как второстепенную. Однако и процент негативных оценок оказался выше, чем у других вышеупомянутых категорий (см. табл.).