Из числа студентов, давших обратную связь, предложения или комментарии по поводу изменений в работе куратора оставили чуть меньше трети (или 7,2% от общего числа участников опроса). Две трети студентов, заполнивших открытый вопрос (67,2%) подчеркнули, что не хотят ничего менять, так как в работе куратора их все устраивает.

Предложения по улучшению работы куратора по большей части касаются его непосредственных обязанностей. Так, некоторые студенты выразили желание "видеть куратора почаще" и получать больше информации о жизни вуза и факультета. То есть предложения имеют отношение не к институту кураторства, а к недостаткам в работе конкретных кураторов. Несколько студентов попросили сменить куратора.

Самое распространенное пожелание – больше внимания к своим подопечным, к интереса к жизни группы, оказание помощи. Вторая по популярности просьба – увеличить частоту встреч с куратором. При этом 5 респондентов отметили, что слишком редко или совсем не видят куратора, а возможно, даже не знают его.

Другая серьезная группа – респонденты, пожелавшие полностью изменить работу куратора, либо заменить самого человека, занимающего эту должность – таких мнений 14, что составляет 1% от общего числа опрошенных или 4,6% от тех, кто оставил обратную связь. Остальные предложения более разнородны – трое респондентов предложили поднять кураторам заработную плату, столько же – пожелали, чтобы их куратор стал более ответственным и пунктуальным. В двух случаях студенты пожаловались на стиль общения с ними и их пожеланием стало повысить уровень культуры общения куратора. Данные распределения мнений по факультетам представлены в виде таблицы в Приложении 2. Однако необходимо учитывать неравномерную активность студентов разных факультетов в заполнении открытых вопросов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

За отсутствие изменений в работе куратора наиболее активно высказались студенты ФЭТиПа, а наиболее критично настроены были учащиеся АМФ (см. Приложение 2).

Табл. № 12

Что бы Вы изменили в работе куратора?

Количество ответов

Процент от числа всех респондентов

Процент от числа заполнивших строку

Ничего

207

14,7%

67,4%

Больше внимания к жизни группы

32

2,3%

10,4%

Чаще встречаться

21

1,5%

6,8%

Мы очень редко или совсем не видим куратора

5

0,4%

1,6%

Больше мероприятий или информации о них

13

0,9%

4,2%

Поднять зарплату куратору

3

0,2%

1,0%

Чаще ходить в театр

2

0,1%

0,7%

Поменять весь стиль работы или самого куратора

14

1,0%

4,6%

Быть более ответственным и пунктуальным

3

0,2%

1,0%

Меньше принуждения и контроля

1

0,1%

0,3%

Больше контроля

3

0,2%

1,0%

Стиль общения со студентами

2

0,1%

0,7%

Чтобы куратор вел занятия

1

0,1%

0,3%

Всего заполнивших строку

307

21,8%

100,0%

Пропущенные

1103

78,2%

Всего респондентов

1410

100,0

Общие выводы

В целом данные опроса показывают, что институт кураторства в СГТУ себя оправдывает. Студенты заинтересованы в работе куратора и с его помощью активно включаются в жизнь университета. Несколько особняком стоит ИРБИС, где работа кураторов, по-видимому, менее востребована, чем в других институтах и факультетах СГТУ.

Многие студенты встречаются со своими кураторами чаще, чем это предусмотрено регламентом, и обращаются к ним не только по вопросам, связанным с учебой, но с неформальными просьбами, и на большинство просьб - даже выходящих за рамки формальных обязанностей - кураторы своевременно реагируют и оказывают содействие. На старших курсах студенты более самостоятельны, однако их отношения с кураторами носят более близкий и неформальный характер.

Кроме того, можно считать, что для учащихся СГТУ работа кураторов стала нормальным и необходимым аспектом университетской жизни. Студенты, посетовавшие на редкость или даже отсутствие встреч с куратором, вполне вероятно отталкиваются от того, что время от времени встречаться с куратором необходимо. Совсем незаменимым для студента куратора назвать вряд ли возможно. Не все студенты изначально заинтересованы в активном включении в жизнь вуза, а некоторые не проявляют желания участвовать в ней, даже узнавая о возможных мероприятиях. Деятельность куратора иногда пересекается с работой преподавателей, представителей профкома, общением с одногруппниками.

Критика со стороны студентов присутствует, но в достаточно ограниченных пропорциях. Стоит учесть стремление респондентов давать социально-одобряемые ответы, поэтому доля студентов, не интересующимися мероприятиями или редко бывающими на встречах с куратором, на деле может оказаться чуть большей, чем показывают данные. Это касается критики и предложений по улучшению работы. Несмотря на это, можно с уверенностью сказать, что подавляющее большинство студентов СГТУ оценивают работу кураторов положительно.

Приложение 1

Зависимость оценки отношений с куратором от помощи с его стороны

Помогает ли Вам куратор?

Как Вы оцениваете Ваши отношения с куратором

Хорошие

Скорее хорошие

Нейтральные

Скорее плохие

Плохие

 

Всегда пытается оказать поддержку, решить мою проблему

87,0%

9,6%

3,2%

0,2%

0,0%

Отвечает и решает по возможности

57,7%

22,2%

19,4%

0,4%

0,2%

Какие-то решает, но далеко не все, которые хотелось бы

29,0%

15,9%

54,2%

0,9%

0,0%

Не оказывает содействие, относится равнодушно к моей просьбе

3,6%

3,6%

85,7%

7,1%

0,0%

Другое

0,0%

25,0%

75,0%

0,0%

0,0%

Итого

67,2%

15,5%

16,6%

0,5%

0,1%

Приложение 2

Предложения по улучшению работы кураторов в зависимости от факультета

Факультет

Всего

Что именно Вы бы изменили?

АМФ

МСФ

ФЭТиП

МФПИТ

ЭФ

ФТФ

ФЭМ

ФЭС

СГФ

САДИ

ИРБИС

Ничего

2

1

107

60

0

1

1

31

0

3

0

206

Больше внимания к жизни группы

2

0

1

0

10

0

5

4

7

3

0

32

Чаще встречаться

1

1

5

0

5

0

1

4

0

1

3

21

Мы редко или совсем не видим куратора

0

0

2

0

1

0

0

1

0

0

1

5

Больше мероприятий или информации о них

0

0

2

0

2

0

5

2

0

1

1

13

Поднять зарплату куратору

0

0

1

0

0

1

1

0

0

0

0

3

Чаще ходить в театр

0

0

0

0

0

0

2

0

0

0

0

2

Поменять весь стиль работы или куратора!

3

0

2

0

4

1

2

1

0

1

0

14

Быть более ответственным и пунктуальным

1

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

3

Меньше принуждения и контроля

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

Больше контроля

1

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

3

Стиль общения со студентами

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

2

Чтобы вел у нас занятия

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

1

Total

10

2

120

61

23

3

17

44

8

13

5

306

Отчёт подготовили:

Директор СЦ к. соц. н. Инна Бабаян

Сотрудник СЦ аспирант Денис Федоров

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4