План учебно-воспитательной работы на учебный год (стр. 3 )

№ п/п	Мероприятия	Задачи	Время проведения	Ответств.
1	Провести контрольные работы по выявлению уровня знаний учащихся 9 – х классов.	Анализ уровня знаний, умений и навыков выпускников.	Январь Апрель	Учителя
2	Составить план мероприятий по подготовке и проведению итоговой аттестации учащихся 9 класса в рамках ГИА.	Предусмотреть изучение всех документов об итоговой аттестации с учащимися.	Февраль Май	Зам. директора по УВР
3	Анкетирование выпускников и индивидуальные беседы с целью выявления склонностей и интересов выпускников.	Определение экзаменов по выбору.	март	Кл. рук.
4	Изучить психологический климат в выпускном классе.	Иметь информацию о психологическом состоянии учащихся 9 класса	Апрель	Кл. рук.
5	Изучить нормативно-правовые документы по итоговой аттестации с педагогическим коллективом, учащимися и их родителями.	Доведение информации о до учителей, учащихся.	Январь Май	Зам. директора по УВР Кл. рук.
6	Изучение классных журналов 9- х классов	Объективность выставления полугодовых, годовых и итоговых оценок учащимся.	Январь Май Июнь	Зам. директора по УВР
7	Проведение срезовых работ по русскому языку и по алгебре в 9 классе.	Определение уровня ЗУН учащихся и их корректировка.	В течение года	Зам. директора по УВР
8	Анализ результатов поступления выпускников школы в учреждения профессионального образования.	Оценка системы работы с выпускниками и выявление проблем на будущий год.	Август	Зам. директора по УВР

Система индивидуальной поддержки учащихся.

№ п/п	Этапность	Срок	Ответст.	Где слушался	Ожид. результат
1	Организовать индивидуальные занятия и консультации для слабоуспевающих учащихся.	Сентябрь – май	Учителя-предметники	Совещание при директоре	Помощь в ликвидации пробелов в знаниях
2	Оценка результата и анализ неуспеваемости.	В конце четверти	Зам. директора по УВР	Совещание	Проведение индивидуальных бесед.
3	Использование в учебном процессе индивидуальных карточек. Дифференцирование заданий.	В течение учебного года	Учителя-предметники	Совещание при директоре	Практическая помощь в ликвидации пробелов в знаниях учащихся.
4	Проверка ведения тетрадей, дневников, контроль организации учебной деятельности учащихся по классным журналам.	В течение учебного года	Зам. директора по УВР	Совещание при директоре	Контроль выполнения намеченных программ.
5	Держать под контролем посещаемость учащихся, особенно из «группы риска».	В течение учебного года	Классные руководители	Мини-педсовет	Не допустить отсева учащихся, второгодничества.

План работы МО классных руководителей

Цель: Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя.

Задачи: 1. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании

форм и методов организации воспитательной работы.

2. Формирование у классных руководителей теоретической и прак-

тической базы для моделирования системы воспитания в классе.

3.Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей.

4. Развитие воспитательной системы школы.

Содержание работы:

- Утверждение планов воспитательной работы

Сентябрь

- Проведение классными руководителями открытых мероприятий.

Октябрь-май

- Сбор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности.

В течение учебного года

- Анализ деятельности классных руководителей в конце учебного года.

Май-июнь

План работы МО учителей предметников

на _2012-13 учебный год

Тема методического объединения: «Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса в свете современных требований, уделяя должное внимание здоровьесберегающим технологиям»

Задачи МО

В научно-методической работе:

-изучение и осмысление литературных теоретических основ;

-изучение и осмысление основ технологии критического мышления;

В методической практике учителя:

-усиление внимания к дифференциации и индивидуализации обучения на основе государственного стандарта для специальных коррекционных школ 7 вида;

-начать создание банка проектов и презентаций к урокам;

-формирование познавательных интересов уч-ся в ходе учебного процесса с целью их реализации в педагогической практике учителей;

-изучение опыта работы педагогов по проблемам мотивации интересов уч-ся;

-обратить особое внимание на подготовку к сдаче итоговой аттестации 9-х классов ;

В работе с педагогическими кадрами:

-выявление и развитие творческого потенциала педагогов и условий самореализации личности;

-обеспечение педагогам условий для повышения профессиональной квалификации(компьютерная, множительная техника);

-обобщение и распространение опыта работы учителей;

Организационные формы работы с педагогическими кадрами:

-обзор и изучение новинок научно-методической литературы, профессиональных журналов;

-взаимопосещение уроков;

-выступление учителей на заседаниях МО, семинарах, совещаниях…;

-повышение квалификации педагогов;

N	Месяц	Тема МО	Ответственные
1	сентябрь	·  Анализ работы МО за учебный год; ·  Результаты промежуточной и итоговой аттестации за учебный год; ·  Изучение нормативных документов, учебных программ, согласование программно-методического материала; ·  Инструктажи о порядке оформления и ведения тетрадей; ·  Планирование работы МО на учебный год, олимпиад, предметных недель, мастер-классов;	Руководители МО Руководители МО Завуч Завуч Руководитель МО
2	ноябрь- декабрь	·  Анализ успеваемости учащихся в первой четверти. Итоги входного контроля; ·  Утверждение расписания консультаций для подготовки к итоговой аттестации 9 классов; ·  Проведение игры «Русский медвежонок»; ·  Отчёт о проведении Недели русского языка и литературы, географии, биологии; ·  Выступление с докладами: , КашедоваЛ. В.,(психолог) «Обеспечение преемственности, адаптации обучения 5 –тых классов» ·  Анализы открытых уроков: ,	Завуч, учителя, руководитель МО Завуч
3	январь	·  Анализ успеваемости уч-ся в первом полугодии. Итоги полугодовых контрольных работ, итоги работы МО в I полугодии; ·  Итоги проверки контрольных тетрадей с целью изучения организации работ над ошибками; ·  Выступление с докладами: , В; ·  Анализ открытых уроков: , ; ·  Информация. Обзор новинок учебно - методической и художественной литературы;	Завуч, учителя руководитель МО библиотекарь В.
4	март	·  Анализ результатов работы третьей четверти; ·  Анализ пробного экзамена по русскому языку и алгебре в традиционной форме; ·  Выступление с докладами: , ; ·  Анализ открытых уроков: , ; ·  Отчёт о проведении предметных недель:физики, матаматики, информатики, истории; ·  Результаты школьных олимпиад по предметам;	Завуч, руководитель МО Учителя предметники руководитель МО руководитель МО руководитель МО
5	май	·  Об итоговой аттестации учащихся; ·  Анализ содержания экзаменационных билетов для итоговой аттестации(литература, биология география, физика, история); ·  Анализ работы за второе полугодие, мониторинг работы за год; ·  Обсуждение итогов работы МО за учебный год; ·  Выступление с докладами: , , ; ·  Анализ открытых уроков: Ю, , ;	Руководитель МО, завуч, учителя

План работы руководителя МО в период между заседаниями

N	месяц	Изучаемые вопросы
	сентябрь
1		Тематические планы учителей. Изучение соответствия планирования государственным образовательным стандартам. Утверждение тематических планов на заседании МО
2		Хронометраж техники чтения в 5-8 классах
3	октябрь	Проверка рабочих тетрадей по предметам с целью проверки единого орфографического режима в 5-9 классах. Собеседование с учителями по итогам проверки.
4	ноябрь	Посещение уроков. Организация и проведение игры –конкурса «Русский медвежонок».
5	декабрь	Посещение уроков. Словарный диктант 5-8 классы. Справка для заседания МО. Полугодовые контрольные работы по предметам. Подготовка справки.
6	январь	Изучение организации работы над ошибками в тетрадях для контрольных работ.
7	февраль	Посещение уроков. Пробный экзамен по русскому языку в традиционной форме -9 классы. Подготовка справки.
8	март	Посещение уроков. Проверка рабочих тетрадей. Посещение уроков.
9	апрель	Классно-обобщающий контроль в 5- 9 классах.
10	май	Хронометраж техники чтения. Подготовка справки.

План ПРОВЕДЕНИЯ

классно-обобщающего контроля в 4а, б классах

№ пп	Вид котроля	Ответственные	Выход
1.	Посещение уроков	Директор, заместитель директора по УВР, руководители ШМО.	Анализ.
2.	Контрольные работы по математике и русскому языку.	Руководители ШМО.	Анализ.
3.	Проверка рабочих тетрадей.	Заместитель директора по УВР.	Справка.
4.	Проверка техники чтения.	Учитель-логопед.	Анализ.
5.	Проверка классных журналов.	Заместитель директора по УВР.	Справка.
6.	Хронометраж домашнего задания.	Заместитель директора по ВР.	Анализ.
7.	Работа с педагогами работающими в этих классах.	Заместитель директора по УВР и ВР.	Анализ.
8.	Беседа с обучающимися.	Заместитель директора по УВР.	Анализ.
9.	Диагностика (сформированность к обучению).	Педагог-психолог.	Справка.
10.	Малый педсовет.	Заместитель директора по УВР.	Анализ.

Работа по преемственности начальной и основной школы.