Оптимизируемые параметры: x – изделие типа А, y – изделие типа Б.
4. Задача о посевных площадях. Хозяйство выделяет под кормовые культуры 100 га. Эта земля используется для посева двух кормовых культур: кукурузы и сахарной свеклы. Известно, что 1 ц кукурузного силоса содержит 0,2 ц кормовых единиц,
1 ц свеклы – 0,26 ц.
Нормативные затраты механизированного и ручного труда на возделывание одного га пашни, а также производственные резервы хозяйства приведены в таблице.
Кукуруза | Сахарная свекла | Производственные | |
Труд механизаторов (человеко-часов) | 38 | 43 | 4000 |
Ручной труд (человеко-часов) | 15 | 185 | 15000 |
Требуется распределить пашню между этими культурами так, чтобы получить наибольшее количество кормовых единиц.
Оптимизируемые параметры: x – га земли выделено под кукурузу,
y – га земли выделено под свеклу.
5. Задача «Пьянству бой». Четыре студента: Иванов, Петров, Сидоров и Васильев пошли на концерт группы «Чайф», захватив пиво 2 сортов: «Русич» и «Премьер». Определить план распития напитков для получения максимального суммарного опьянения (в
). Исходные данные даны в таблице:
Студент | Норма выпитого | Запасы (в литрах) | |
«Русич» | «Премьер» | ||
Иванов | 2 | 2 | 1.5 |
Петров | 3,5 | 1 | 1,5 |
Сидоров | 10 | 4 | 4,5 |
Васильев | – | 1 | 0,7 |
Крепость напитка | 16% | 10% | |
Оптимизируемые параметры: x – количество выпитого пива «Русич»,
y – количество выпитого пива «Премьер».
6. Задача 2 о производстве товаров. Участок завода производит два вида изделий: мясорубки и скороварки. Данные о затратах рабочего времени, металла и электроэнергии на выпуск одного изделия, а также прибыль от реализации одного изделия представлены в таблице. Участок намерен получить прибыль не менее 65 тыс. рублей.
На 1 тыс. изделий | Изделие | Ресурсы | |
А | Б | ||
Металл, т | 3 | 1 | |
Электроэнергия, тыс. кВтч | 3 | 6 | 54 |
Фонд рабочего времени, тыс. ч | 3 | 3 | 36 |
Прибыль от реализации, тыс. руб. | 5 | 7 | 65 |
Какое минимальное количество металла потребуется участку, чтобы обеспечить нужную прибыль?
Оптимизируемые параметры: x – изделие типа А,
y – изделие типа Б.
Памятка
Создание презентации
1. Создание нового слайда
Вставка. Создать слайд
2. Выбор макета слайда
Формат. Разметка слайда
3. Вставка рисунка
Вставка. Рисунок. Из файла…
4. Выбор дизайна презентации
Формат. Оформление слайда…
Включается задача "Дизайн слайда" в области задач.
Она содержит Шаблоны оформления
Цветовые схемы
Эффекты анимации
5. Меню Показ слайдов содержит команды
Настройка анимации.
Смена слайдов.
Эффекты анимации.
6. Настройка анимации (запуск см. в пункте 5)
Выделить объект
Нажать Добавить эффект
Выбрать нужный эффект и настроить его свойства.
На следующих двух страницах приводятся раздаточные материалы, заимствованные из программы Intel© "Обучение для будущего", частично переработанные
Критерии оценивания мультимедийной презентации
СОЗДАНИЕ СЛАЙДОВ | Максимальное количество баллов | Оценка группы | Оценка учителя |
· Титульный слайд с заголовком | 5 | ||
· Минимальное количество – 10 слайдов | 10 | ||
· Использование эффектов анимации (смена слайдов, звук) | 15 | ||
· Вставка рисунков, графиков и таблиц | 10 | ||
· Таблицы, импортированные из Excel | 5 | ||
· Грамотное создание и сохранение документов в папке рабочих материалов | 5 | ||
СОДЕРЖАНИЕ | |||
· Титульный слайд содержит информацию об авторе, месте издания и времени издания | 5 | ||
· Изложена цель | 5 | ||
· Текст хорошо написан, и сформированные идеи ясно изложены и структурированы | 10 | ||
· Выводы, обоснованные с научной точки зрения, основанные на данных, связанные с жизнью | 5 | ||
· Библиография | 5 | ||
· Дополнительные слайды, раскрывающие тему | 5 | ||
ОРГАНИЗАЦИЯ | |||
· Слайды представлены в логической последовательности | 5 | ||
· Красивое оформление презентации, соответствующее содержанию | 10 | ||
ОБЩИЕ БАЛЛЫ | 100 | ||
Окончательная оценка: |
Замечание: Каждая работа должна быть рассмотрена группой и учителем
Правила оформления слайдов
Стиль | § Соблюдайте единый стиль оформления. § Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации. § Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки). |
Фон | § Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый). |
Использование цвета | § На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста. § Для фона и текста используйте контрастные цвета. § Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования). |
Анимационные эффекты | § Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде. § Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде. |
Правила представления информации
Содержание информации | § Используйте короткие слова и предложения. Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных. § Заголовки должны привлекать внимание аудитории. |
Расположение информации на странице | § Предпочтительно горизонтальное расположение информации. § Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана. § Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней. |
Шрифты | § Для заголовков — не менее 24. § Для информации — не менее 18. § Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния. § Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. § Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание. § Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных). |
Способы выделения информации | § Следует использовать: o рамки, границы, заливку; o разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки; o рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов. |
Объем информации | § Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений. § Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде. |
Виды слайдов | § Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: o с текстом; o с таблицами; o с диаграммами. |
Приложение 3
Набор карточек для нахождения площадей фигур методом "Монте-Карло"
Вариант 1Найдите площадь заштрихованной фигуры.
| Вариант 2Найдите площадь заштрихованной фигуры.
|
Вариант 3Найдите площадь заштрихованной фигуры.
| Вариант 4Найдите площадь заштрихованной фигуры.
|
Вариант 5Найдите площадь заштрихованной фигуры.
|
Программа вычисляет площадь круга единичного радиуса с центром в начале координат. Должно получиться число p (пи)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |







