Фонд библиотеки составляетэкз., из них: справочной литературы – 153 экз., 10 915 экземпляров художественной литературы, 420 экз. научно-популярной, 550 экземпляров методической литературы, 2 013 учебников и учебных пособий.
Результаты итоговой аттестации учащихся
9 класс уч. год
Предметы | Всего учащихся | Сдали | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» |
Математика Русский язык География Обществознание История Биология Физика | 12 12 12 12 12 12 12 | 9 12 3 1 5 - 2 | - - - - - - - | 3 1 3 - - 1 1 | 5 7 - 1 5 4 1 | 1 4 - - - - - |
Итоги ЕГЭ 2008 – 2009 уч. г.
Предмет | Качество % | Обученность % |
Русский язык (ЕГЭ) | 63,6 | 73 |
Алгебра и начала анализа | 81 | 100 |
Биология (ЕГЭ) | 81 | 100 |
Физика (ЕГЭ) | 100 | 100 |
История России (ЕГЭ) | 100 | 100 |
Иностранный язык | 90 | 100 |
Обществознание | 81 | 100 |
География | 100 | 100 |
Учебные достижения учащихся. Творческие успехи учащихся школы
Наша школа с прошлого учебного года, как и многие школы России в рамках национального проекта «Образование», подключена к сети Интернет. Совершенно бесплатно учителя и учащиеся школы могут получить любую необходимую им информацию для подготовки урока, внеклассного мероприятия, реферата, статьи и многого другого.
Расширить кругозор учащихся позволяет проведение предметных недель. Сколько выдумки и смекалки проявляют ребята, рисуя газеты на темы предмета, проводя КВН, конкурсы сочинений, стихов.
Учащиеся школы успешно выступают и на районных олимпиадах. В этом году 5учащихся стали призерами (т. е. заняли 1-2-3 места),
Количество хорошистов в школе составляет 38,3% от общего числа учащихся. И это средний показатель качества обучения.
Динамика качества знаний учащихся по ступеням обучения.
Ступени обучения | Качество знаний по годам обучения % | ||
учебный год | учебный год | учебный год | |
1 ступень | 37,1% | 75% | 47,8% |
2 ступень | 55,1% | 50% | 40% |
3 ступень | 25% | 45% | 63,6% |
Раздел VIII. Основные мероприятия по реализации программы
6.1. Мероприятия по разработке образовательной программы.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ожидаемый результат |
1 | Принятие решения о необходимости подготовки образовательной программы на г. г. | 2008 | Доведение решения до коллектива |
2 | Организация рабочих групп по созданию программы | Распределение обязанностей | |
3 | Анализ выполнения задач программы развития школы на г. г., выявление противоречий | Март 2010 | Данные анализа и прогноза развития |
4 | Выявление и прогноз основных проблем школы на г. г. | Март 2010 | Структурирован ный перечень основных проблем школы |
5 | Конкретизация цели и задач образовательной программы | Апрель 2010 | Формулировка цели и задач развития |
6 | Работа по объединению материала, собранного рабочими группами; первичное редактирование чернового варианта программы | Апрель 2010 | Готовность первого варианта программы развития |
7 | Экспертиза первого варианта программы, обсуждение программы | Июнь 2008 | Внесение корректив и поправок в текст программы |
8 | Утверждение программы развития педагогическим советом | Решение о принятии программы | |
9 | Организация работы по реализации программы | Выполнение целей и задач, поставленных в программе |
6.2. Достижение современного качества образования
№п/п | Разделы | Мероприятия | Срок | Ответст-венные | Форма представления рез-тов |
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
1.Выявить общие требования к модели выпускника школы на основе государственных стандартов | 2008 | Зам. дир. по УВР, рук. ШМО | Педсовет |
| ||
2.Выполнение принципа всеобуча на территории поселения «Ситта» | Ежегодно | Директор зам. дир. по УВР, ВР, соц. педагог | Админ. комиссия |
| ||
3.Достижение оптимального уровня базового образования, соответствующего государственному стандарту | Ежегодно | Зам. дир. по УВР | Образова тельный мониторинг |
| ||
4.Профориентационная работа, направленная на заинтересованность продолжения образования в старшей школе или высших учебных заведениях | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, психолог, кл. рук. | Совеща-ние при директо-ре |
| ||
5.Разработать различные модели профильного обучения для обучающихся на третьей ступени (в зависимости от запросов учащихся и их родителей (законных представителей)). | Ежегодно | Зам. дир. по УВР | Совеща-ния при завуче | |||
6.Отработать механизм предпрофильного обучения в 9 классах (введение элективных курсов в зависимости от запросов учащихся и их родителей (законных представителей)). | Зам. дир. по УВР, рук. ШМО | Совеща-ния при завуче | ||||
7. Подготовка и проведение итоговой аттестации учащихся | Ежегодно | Директор Зам. по УВР | Пакет до-кументов по итоговой аттестации |
| ||
8. Изучение государственных стандартов образования и образовательного минимума | После опубли-кования | Зам. по УВР, рук. ШМО | Засед. ШМО |
| ||
9.Организация обучения больных детей на дому (по мере необходимости). | Ежегодно | Директор | Отчет в УУО |
| ||
10. Работа с детьми группы «риска» (по плану работы соц. педагога). | Ежегодно | Соц. педагог, кл. рук. | Соц. карты данных уч-ся |
| ||
11.Участие в конкурсах | Зам. дир. по УВР, ВР | Приказ |
| |||
2 | Образовательная программа школы | 1.Корректировка учебных программ. | Ежегодно | Зам. по УВР |
| |
2.Углубленное изучение учебных дисциплин по выбору учащихся на 3 ступени обучения (в зависимости от запросов учащихся и их родителей (законных представителей) | 2009 | Директор | Учебный план школы | |||
2.Углубленное изучение учебных дисциплин по выбору учащихся на 3 ступени обучения (в зависимости от запросов учащихся и их родителей (законных представителей) | 2009 | Директор | Учебный план школы |
| ||
3.Организация работы секций и кружков: ОФП, баскетбол, волейбол, футбол, кроссовая подготовка, краеведческий, теннис | Ежегодно | Зам. дир. по ВР | Годовой план, утвержд. директо-ром |
| ||
4.Работа школьной библиотеки, пополнение библиотеки новыми учебниками и другой литературой | Ежегодно | Библио-текарь школы | План, утвержд. директо-ром |
| ||
5.Введение элементов информационных технологий в содержание каждого предмета, включенного в ШБУП с целью формирования у учащихся компьютерной грамотности | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, рук. ШМО, учителя-предметк. | Засед. ШМО, метод. семинары Пед. советы |
| ||
6.Организация работы с одаренными детьми (подготовка их к участию в предметных олимпиадах всех уровней) | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, кл. руков. | Совеща-ние при завуче |
| ||
7. Организация работы по преемственности с коллективом детского сада | Ежегодно | Зам. дир. по УВР, кл. руков. | Совеща-ние при завуче |
| ||
3 | Измене-ния в учебно-матери-альной базе образо-вания | 1.Оснащение кабинетов новой мебелью, новыми досками, современными учебно-дидактическими, наглядными материалами | Директор | Совеща-ние при директоре |
| |
2.Приобретение необходимых наглядных пособий в кабинеты | Директор | Областной бюджет |
| |||
3.Оборудование рабочих мест заместителей директора компьютерной техникой | Директор | Совеща-ние при директо-ре |
| |||
| ||||||
Ожидаемые конечные результаты
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
