- Концепция и программа духовно - нравственного развития и воспитания гражданина России. Технология развития ценностных ориентаций у детей и подростков как составляющая деятельности классного руководителя. Анализ и самооанализ деятельности классного руководителя для решения задач духовно-нравственного воспитания в рамках ФГОС. |
- Программа формирования и развития УУД как механизм достижения метапредметных результатов обучения. Учебная самостоятельность младшего школьника – механизм формирования регулятивных УУД. |
- Пути сотрудничества семьи школы по реализации ФГОС в условиях летнего отдыха детей. |
- Информационно-коммуникационные условия реализации ФГОС. |
Вопросы, рассматриваемые на совещаниях при зам. директора по УВР и директоре.
Вопросы, рассматриваемые на совещаниях при | |
директоре: | зам. по УВР: |
1.Тарификация на 2011 – 2012 учебный год. 2.Правила внутреннего распорядка. 3.Коммунальные льготы. 4.Подготовка к Юбилею школы. 5.Пожарная безопасность. 6.Охрана труда. 7.Правила внутреннего распорядка. 8.Профилактика жестокого обращения с детьми. 9.Сетевое взаимодействие с детским садом. 10.Охрана здоровья обучающихся школы. Сан ПиН в ОУ. 11.Медосмотр работников ОУ. 12.Оздоровительная компания 2012 г. 13.Организация питания. 14.Комплексная проверка по ГО и ЧС. 15.Распределение учебной нагрузки на учебный год. 16.Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации. 17.Ремонт школы и благоустройство территории. | 1.Единый методический день 2.Повышение квалификации. 3.Профилактическая работа с детьми. 4.Аттестация учителей и руководящих кадров. 5.Анализ результатов успеваемости учащихся и контроль за реализацией программы за каждую четверть и за год 2011 – 2012 учебного года. 6. Смотр – конкурс учебных кабинетов. 7. Результаты входных, полугодовых, годовых контрольных работ. 8. Результаты школьного этапа олимпиады. 9. Информация о ходе апробации ГИА обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования с участием ТЭК РК в 2010 – 2011 г. 10.Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011 – 2012 учебном году. 11.Результаты мониторингов. 12.Результаты проверки классных журналов. 13. План подготовки к ГИА. |
Мониторинги, проводимые в школе в данном учебном году.
№ | Мониторинг | Категория | На что направлены |
1. | Мониторинг учебных достижений обучающихся (республ.) | обучающиеся | Позволяет получить объективную информацию о степени соответствия предметных умений и условий их формирования требованиям, определяемым ФГОС. |
2. | Мониторинг воспитательной деятельности | обучающиеся | Определение уровня воспитанности обучающихся |
3. | Мониторинг здоровьесберегающей деятельности в ОУ (республ.) | обучающиеся | Создание банка данных по организации здоровьесберегающей деятельности в ОУ. |
4. | Мониторинг ЗУН (школьный) | обучающиеся | Определение уровня качества образования в школе. |
5. | Мониторинг физической подготовленности учащихся | обучающиеся | Изучение уровня физической подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений |
6 | Мониторинга качества дошкольного образования. | дошкольники | исследование качества дошкольного образования в Республике Коми |
7 | Мониторинг ФГТ в ДОУ | Работники ДОУ | Определение степени соответствия ФГТ |
Использование новых педагогических технологий в работе учителей – предметников.
Название педтехнологий (владение в совершенстве) | Ф. И.О. учителя | предмет | результат (для учителя, для учащихся) |
Проектная технология | учитель начальных классов | Учитель принимал участие в районных и республиканских конкурсах. | |
Проектная технология | Королёва Е. В. | учитель начальных классов | Учитель принимал в республиканском конкурсе. |
Проблемное обучение | Петренко Г. Н. | учитель коми языка и литературы | Обобщение ППО. |
Модульное обучение | Чуприна О. Н. | учитель географии и биологии | Обобщение ППО на курсах повышения квалификации при КРИРО |
ИКТ | Дёмина Т. М. | учитель биологии | Учитель принимал участие в районных и республиканских конкурсах. |
ИКТ | Учитель английского языка | Обобщение ППО. |
Применение на уроках данных технологий способствует повышению познавательной активности учащихся, совершенствованию мастерства педагогов, их профессиональной компетентности, накоплению ценного педагогического опыта.
Обобщение ППО
Чей опыт работы обобщался? | По какой теме? | В какой форме? | Где? | Какой методический продукт подготовлен? |
Использование современных методов обучения на уроках коми языка | Разработка уроков по теме | ШМО языковедов, республиканский конкурс | Разработки уроков по коми языку по теме «Имя прилагательное». | |
Обеспечение научно-методических условий для качественных | Выступление | ШМО начальных классов | Учебная рабочая программа 1 класса по ФГОС | |
. | 1.«Портфолио» 2.Сотрудничес-тво школы и семьи. 3.«Современный урок в малокомплект-ной школе. Преимущества и недостатки» | 1.Выступление 2.Презентация 3. Выступление и презентация | 1.ШМО начальных классов 2.ШМО классных руководителей 3.РМО учителей начальных классов | 1.«Портфолио» обучающихся 1 класса 2.Презентация |
Творческие работы учащихся во внеклассной деятельности по русскому языку и литературе | Выступление, оформлен стенд | ШМО языковедов, республиканские конкурсы | Творческие работы учащихся | |
Дифференцированный подход в обучении иностранному языку. | Выступление | ШМО языковедов | Дидактический материал | |
Зюзева Татьяна Алексеевна | Собрание - праздник | Выступление | ШМО классных руководителей | Разработка сценария |
Проведение открытых уроков
Пред- мет | Тема | Класс | Дата проведения | Ф. И.О. | Результат, вывод | Уровень проведения | |
Рай-он-ный | Школь-ный | ||||||
ИЗО | Обобщающий урок – игра «Ремеслен-ная мастер-ская» по теме «Роспись» | 9 | 23.12.2011 | Присутствовали учителя школы. Форма занятия целесообразна цели урока. Высоко оценена эстетическая и практическая направленность урока, представлен богатый наглядный материал. Уровень познавательной активности обучающихся средний. | + | ||
Английский язык | «Кем или чем мы восхищаемся?» | 7 | 27.03.2012 | Присутствовали учителя школы. Урок развития и совершенствования речевых умений и навыков. Учитель использовал ИКТ, различные методы и приёмы для активной познавательной деятельности обучающихся. | + | ||
Математика | «Умноже-ние. Деление» | 3,4 | 15.05.2012 | Присутствовали родители и учителя школы с. Уръёль. Цель – обобщение ППО | + | ||
Русский язык | «Безудар-ные гласные в корне слова» | 1,2 | 15.05.2012 | В. | Присутствовали родители и учителя школы с. Уръёль. Цель – контроль за преподаванием предмета. | + | |
Коми язык | Урок путешес-твия по станциям | 9 | 15.05.2012 | Присутствовали родители и учителя школы. Цель – обобщение ППО. | + | ||
Русский язык | «Степени сравнения прилагательных» | 7 | 15.05. 2012 | Присутствовали родители и учителя школы. Цель – обобщение ППО. | + | ||
Русский язык | «Цитаты и их оформление на письме» | 8 | 15.05.2012 | Присутствовали родители и учителя школы. Цель – обобщение ППО. | + | ||
Вывод:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
