Краткая характеристика бюджетных целевых программ и непрограммной деятельности Министерства образования и науки Российской Федерации (стр. 2 )

Цели и задачи субъекта бюджетного планирования, решение которых будет обеспечено реализацией
бюджетной целевой программы:

·  цель 1 “Обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе”

тактическая задача 1.1. Разработка и содействие реализации моделей системы образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, способствующих достижению равенства доступа населения к качественным образовательным услугам;

·  цель 2 “Обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации, создание условий для развития непрерывного образования”:

тактическая задача 2.1. Приведение профессионально-квалификационной структуры подготовки кадров на различных уровнях профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда и перспективами развития экономики, обеспечение реализации государственных интересов в сфере образования.

Срок реализации программы: 2001–2005 годы.

Цели программы:

·  создание и развитие в Российской Федерации единой образовательной информационной среды, обеспечивающей:

-  единство образовательного пространства на всей территории страны;

-  повышение качества образования во всех регионах России;

-  сохранение, развитие и эффективное использование научно-педагогического потенциала страны;

-  создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий;

-  создание условий для предоставления российских образовательных услуг русскоязычному населению за рубежом.

Основные мероприятия программы:

·  создание системы государственного учета, регистрации и мониторинга электронных образовательных ресурсов, разработка электронных учебных материалов по изучаемым дисциплинам, необходимых для методического обеспечения учебного процесса для различных уровней образования, тиражирование электронных учебных материалов, разработка электронных сетевых учебных материалов по изучаемым дисциплинам, необходимых для методического обеспечения учебного процесса для различных уровней образования, организация электронных библиотек, разработка нормативных документов по стандартизации в области образования, информационных технологий, информационной поддержки образования, телекоммуникационных систем, открытых систем, систем передачи, хранения и обработки данных, организация системы открытого образования на основе дистанционных технологий обучения, создание и ввод в опытную эксплуатацию общеобразовательного портала, создание и сопровождение специализированных образовательных порталов, организация экспериментальных площадок для комплексной отработки моделей информатизации образования, организация сети ресурсных центров;

·  разработка методического обеспечения повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавательских кадров по уровням образования, тиражирование, доставка методического обеспечения повышения квалификации преподавательских кадров по уровням образования, подготовка координаторов программ повышения квалификации кадров по информационным технологиям и преподавателей-мультипликаторов, организация системы профессиональной переподготовки педагогических кадров в области информационных технологий, создание системы методической поддержки преподавателей в области информационных технологий;

·  создание системы дополнительного профессионального образования в сфере развития и использования новых информационных технологий, разработка дистанционных курсов повышения квалификации преподавательских кадров, организация дистанционной переподготовки кадров, обеспечение образовательных учреждений средствами информатизации, системным и прикладным программным обеспечением, организация технического обслуживания программно-аппаратных средств образовательных учреждений.

Основные показатели реализации программы:

Показатели бюджетной программы	Единица измерения	Отчетный период	Плановый период	Целевое значение
2000 год	2001 год	2004 год	2005 год	2006 год (текущий)	2007год (плановый)	2008 год	2009 год
Цель – Создание и развитие в Российской Федерации единой образовательной информационной среды, обеспечивающей; единство образовательного пространства на всей территории страны; повышение качества образования во всех регионах России; сохранение, развитие и эффективное использование научно-педагогического потенциала страны; создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий; создание условий для предоставления российских образовательных услуг русскоязычному населению за рубежом
Количество точек доступа федеральной системы единого конкурсного приема в ВУЗы по результатам ЕГЭ	ед.	–	–	64	76	–	–	–
Количество региональных ресурсных центров системы дистанционного образования	ед.	–	–	32	47	–	–	–
Количество региональных центров обработки информации при проведении ЕГЭ и конкурсного приема в ВУЗы	ед.	–	–	64	76	–	–	–
Количество базовых организаций для апробации разработанной ИКС	ед.	–	–	24	34
Количество модификаций единой среды в Интернет для поддержки одаренных детей средствами ИКТ в области олимпиад по информатике и информационным технологиям	ед.	–	–	3	3
Количество модификаций методик применения дистанционных технологий для развития творческих способностей одаренных детей и обучения детей-инвалидов	ед.	–	–	1	2
Количество модификаций методик применения дистанционных технологий для педагогического образования	ед.	–	–	3	4
Наличие методик применения дистанционных технологий для университетского образования	ед.	–	–	7	7
Наличие методик применения дистанционных технологий для инженерно-технического образования	ед.	–	–	9	9
Количество наименований образовательных электронных изданий, разработанных по заказу Минобрнауки России	шт.	–	–	86	109
Количество электронных изданий корпоративной электронной библиотеки	тыс. шт.	–	–	4.0	9.0
Среднее значение ежедневных посещений системы образовательных порталов	тыс. ед.	–	–	55.0	70.0
Количество поставленного оборудования абонентских спутниковых приемных станций	шт.	–	–	250	250
Количество поставленных в образовательные учреждения комплектов рабочего места:
-  учителя	шт.	–	–	9908	10000
-  ученика	шт.	–	–	23347	50000
Оснащение образовательных учреждений доступом в Интернет	ед.	–	–	8376	10000
Затраты на реализацию программы – всего	млн. руб.	–	–	3014.3	2000.1	–	–	–

“Электронная Россия (2002–2010 годы)”

Статус программы: федеральная целевая программа.

Цели и задачи субъекта бюджетного планирования, решение которых будет обеспечено реализацией
бюджетной целевой программы:

·  цель 1 “Обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения по регионам России как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе”:

тактическая задача 1.1. Разработка и содействие реализации моделей системы образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, способствующих достижению равенства доступа населения к качественным образовательным услугам.

·  цель 4 “Создание условий для развития и эффективного использования научно-технического потенциала.

тактическая задача 4.4. Развитие материально-технической базы фундаментальной и прикладной науки, включая обеспечение современным оборудованием, приборами и материалами, совершенствование инфраструктуры функционирования научных организаций”.

Срок реализации программы: 2002–2010 годы.

Цели программы: создание условий для развития демократии, повышение эффективности функционирования экономики, государственного управления и местного самоуправления за счет внедрения и массового распространения информационных и коммуникационных технологий, обеспечения прав на свободный поиск, получение, передачу, производство и распространение информации, расширения подготовки специалистов по информационным и коммуникационным технологиям и квалифицированных пользователей.

Основные мероприятия программы:

·  совершенствование программ подготовки специалистов по информационным и коммуникационным технологиям;

·  совершенствование и развитие в рамках высшего профессионального образования программ подготовки специалистов по управлению информационными ресурсами и информационным технологиям в предпринимательской деятельности, сфере образования, средствах массовой информации и государственном управлении;

·  создание системы базовой краткосрочной переподготовки для представителей средств массовой информации по использованию ИКТ в их профессиональной деятельности;

·  развитие телекоммуникационной инфраструктуры и создание пунктов подключения учебных заведений к открытым информационным системам. Подключение бюджетных организаций к компьютерным сетям (создание узлов подключения).

·  совершенствование и развитие программ подготовки специалистов по ИКТ со средним профессиональным образованием (преимущественно на базе высших учебных заведений);

·  совершенствование системы переподготовки и организация обучения формам и методам государственного управления с использованием ИКТ для государственных служащих и работников бюджетных организаций.

Основные показатели реализации программы:

Показатели бюджетной программы	Единица измерения	Отчетный период	Плановый период	Целевое значение
2000 год	2001 год	2004 год	2005 год	2006 год (текущий)	2007 год (плановый)	2008 год	2009 год
Цель – Создание условий для развития демократии, повышение эффективности функционирования экономики, государственного управления и местного самоуправления за счет внедрения и массового распространения информационных и коммуникационных технологий, обеспечения прав на свободный поиск, получение, передачу, производство и распространение информации, расширения подготовки специалистов по информационным и коммуникационным технологиям и квалифицированных пользователей
Количество разработанных методических пособий, рекомендаций, программ, спецкурсов для дистанционно-методической поддержки повышения квалификации и переподготовки педагогических и управленческих кадров	ед.	–	–	150	200	220	240	240
Количество модулей учебно-методической инструментальной компьютерной среды (ИКС) для использования в процессе подготовки учителей начальных классов к использованию ИКТ-средств в профессиональной деятельности	ед.	–	–	12	16	19	24	24
Количество базовых организаций для апробации разработанной ИКС	ед.	–	–	24	34	37	43	43
Количество методик по основным педагогическим принципам подготовки специалистов по использованию информационных технологий в области профессиональной подготовки и послевузовского образования	ед.	–	–	45	56	67	69	69
Количество модификаций по реализации требований к тестовым программам, используемым в подготовке кадров по ИКТ	ед.	–	–	2	4	6	6	6
Затраты на реализацию программы	млн. руб.	–	–	120.9	77.0	-	20.0	40.0	30.0

“Русский язык” (на 2002–2005 годы)

Статус программы: федеральная целевая программа.