Человек нового поколения (стр. 3 )

Если говорить об участии  в конкурсе в рамках Национального проекта «Образование» и предполагаемом расходовании получаемых средств, то для реализации программы развития необходимо приобретение средств телеинтернеткоммуникации, мультимедийных средств технического обучения, средств внутригимназической информации, обеспечения безопасности школьников.

Однако в целом для обеспечения всех инновационных процессов, разработанных в программе развития, для овладения учащимися всеми необходимыми компетенциями следует привлечь и дополнительные средства финансирования: бюджетные ассигнования, спонсорскую помощь, дополнительные платные образовательные услуги, шефскую помощь.

IV. Выводы.

Программа развития муниципального образовательного учреждения МОУ СОШ № 26 Предгорного муниципального района «ЧЕЛОВЕК НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ», рассчитанная на 2гг., определяет своей основной стратегической  целью образование и воспитание достойного Человека Нового Поколения, которому предстоит созидать будущее нашей страны как демократического, высокоразвитого, сильного и успешного государства.

Воспитание достойного Человека Нового Поколения, владеющего субъектными умениями саморазвития и самореализации, гуманного и социально адаптированного, умеющего выбирать и выстраивать собственный мир ценностей, высокообразованного, владеющего творческими способностями решения  научных и жизненных проблем, открывшего рефлексивный мир собственного «Я»,  научившегося управлять им и способного выстраивать толерантное взаимодействие с окружающим миром на основе эмпатии и созидания, возможно лишь в соответствующем этой цели образовательном пространстве.   

Поэтому ведущей стратегической задачей Программа развития МОУ СОШ № 26 ставит создание современного саморазвивающегося образовательного пространства, открытого для целостного развития в нем Человека Нового Поколения.

Осуществление ведущей стратегической задачи возможно путем решения следующих практических задач:

- обновление содержания образования, наполнение его гуманными человекосозидающими культурными смыслами;

- обновление методологии и освоение новых личностно- ориентированных технологий обучения и развития личности учащихся;

- непрерывный поиск новых форм и способов организации образовательных процессов;

- постоянное повышение компетентности, профессиональной, информационной и психологической в том числе, как администрацией гимназии, так и ее педагогами;

- демократизация прежних и создание новых форм управления;

- значительное обновление материально-технической базы гимназии, освоение компьютерных и мультимедийных средств обучения, использование существующих и создание новых информационно-образовательных технологий.  

В соответствии с поставленными целями и задачами определены основные направления реализации Программы развития МОУ СОШ № 26 «Человек Нового Поколения»:

1) личностная ориентированность и индивидуализация образовательного процесса;

2) эффективное осуществление  инновационных процессов;

3) многообразие образовательных форм и вариативность образовательных программ;

4) демократизация системы управления образовательным учреждением;

5) активное взаимодействие с общественными организациями.

Основным ожидаемым результатом реализации Программы развития МОУ СОШ № 26 «Человек Нового Поколения» 2011 – 2015 гг. является осуществление целостного подхода в образовании и воспитании с целью создания целостного саморазвивающегося образовательного пространства МОУ СОШ № 26, способного осуществлять задачи воспитания и образования каждого учащегося как Человека Нового Поколения, готового успешно решать нелегкие задачи, которые ставит перед ним новая цивилизационная эпоха.

Публичный отчет

директора муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 26»

Предгорного муниципального района

за учебный год

В непосредственной близости от Ессентуков привольно раскинулся пос. Ясная Поляна. Славится он неповторимым ландшафтом, трудолюбивыми людьми, а ещё – средней общеобразовательной школой № 26, которая в этом году отметит свое семидесятилетие.

Ясная Поляна, а вместе с ней и школа, имеют свою историю. Поселок (первоначально это был Железнодорожный совхоз) начал формироваться в 37-ом году, и малокомплектная начальная школа была основана вместе с посёлком.

В пятидесятые годы была построена семилетняя школа на 150 мест. В 1971 году появилось двухэтажное типовое здание на 450 мест.

В 1977 году школа была преобразована в среднюю школу № 26. В 1986 году было построено и сдано в эксплуатацию новое здание школы, рассчитанное на 1176 мест.

Прошло много лет…

В течение этих десятилетий менялся облик выпускников школы, обновлялся педагогический коллектив, руководили школой талантливые педагоги: , , - каждый из которых вносил что-то новое в деятельность учебного заведения. Но всегда учителя школы работали по совести и боролись за звание лидера, стремились быть лучшими. Сегодня в своих стенах школа собирает не только учеников и их родителей, но и жителей посёлка Ясная Поляна. За эти годы создалось такое культурно-образовательное пространство, которое позволяет назвать сельскую школу культурно-образовательным центром посёлка.

Средняя общеобразовательная школа № 26, как и все школы России, включилась в реализацию национального проекта «Образование». К моменту реализации школа достигла определённых успехов, накопила большой опыт работы а различных направлениях, успешно решает задачи, поставленные перед образованием, является победителем в Конкурсе общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы.

В учебном году школа работала в режиме «Школа-комплекс». Наряду с аттестатами об образовании отдельные учащиеся получили документ о музыкальном образовании, свидетельство о получении профессиональной подготовки по специальностям «Тракторист-машинист», «Швея», имели возможность развивать и расширять свои творческие способности в кружках дополнительного образования. В этом - наше конкурентное преимущество перед другими школами Предгорного муниципального района.

Работа педагогического коллектива по реализации основных направлений деятельности педагогического коллектива школы в учебном году в полной мере учитывала задачи, содержащиеся в Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года, и была направлена на решение приоритетных задач национального проекта «Образование»:

- на гармоничное развитие личности ребенка через учебно-воспитательный процесс и сис­тему дополнительного образования в школе;

- на активизацию  работы по здоровьесбережению обучающихся;

-на формирование различных аспектов деятельности учащихся с целью повышения качества образования.

- на повышение качества успеваемости путем внедрения инновационных педагогических технологий, внедрения ИКТ в учебно-воспитательный процесс школы.

Обновление содержания образования в настоящее время требует от учителя широкого кругозора, знания и владения современными педагогическими инновациями и технологиями, рефлексивных и прогностических умений. Большинство педагогов школы обладают педагогической компетентностью, способны вносить изменения в содержание образования, разрабатывать, апробировать и внедрять новые методики и технологии обучения, воспитания и развития учащихся.

В учебном году педагогическим коллективом школы выполнены следующие задачи:

1. Расширены возможности развития творческих способностей учащихся, созданы условия для самовыражения и самореализации личности ребёнка, развития творческих способностей учащихся. Школа успешно участвует в муниципальных, региональных, краевых конкурсах, смотрах и т. д.

2. Учебный процесс направлен на развитие личности учащихся и формирование прочных знаний, умений и навыков.

3. Успешно прошла государственная (итоговая) аттестация в форме ЕГЭ учащихся 11 класса.

Работа педагогического коллектива в течение всего учебного года была направлена на повышение реального качества образования как важнейшего условия успешной реализации задач формирования и развития современной личности учащегося. Основные фактические показатели результативности обучения приведены в следующих таблицах:

Таблица 1

Учебный год		2008- 2009			2008- 2009			2008- 2009
Классы	1-4	5-9	10-11
Количество уч-ся	156	170	178	213	204	182	26	31	39
% обучающихся на «5» и «4»	36	49,5	50	35,2	32	37,5	35	39	48,5
Обученность (в %)	100	100	98	99,5	99	97,4	100	100	92,5

Таблица 2

Учебный год
Обученность	99%	99,6	96%
Качество знаний	35,4%	34%	45%

Из данных таблиц видно, что школа имеет стабильный процент обученности, хотя в прошедшем учебном году он ниже на 3,6 %. Качество знаний учащихся повысилось на 11 % по сравнению с прошедшим учебным годом. Это объясняется тем, что учебный процесс направлен на развитие личности учащихся и формирование прочных знаний, умений и навыков, ученик превращается в субъект учения и установлена связь между эффективностью деятельности учителя и уровнем развития учащегося. Активизировалась работа по подготовке к ЕГЭ и ГИА не только в старшем, но и в среднем звене, 50 % учащихся окончили 9 классов на «4» и»5» и готовы продолжать обучение на 111 ступени школы.

 В целях выполнения ст. 43 Конституции РФ, ст.19 Закона «Об образовании», а также выполнения решения коллегии МОПО СК «О состоянии работы органов краевого подчинения по соблюдению конституционных прав обучающихся на образование, профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних» от 01.01.2001г. № 2, приказа МО СК от 01.01.2001 г. «О введении в крае системы выявления и учета детей 6-15 лет, подлежащих обучению», приказа ОО  администрации Предгорного района № 39 от 01.01.01г. «О предоставлении форм отчетности по выявлению и учету детей 6-15 летнего возраста, подлежащих обучению» и приказа ОО  администрации Предгорного района № 41 от 01.01.2001г. «О введении в районе системы выявления и учета детей 6-15 лет, подлежащих обучению», школа создает все необходимые предпосылки, условия для обеспечения получения образования детьми  7-15 летнего возраста, проживающими в районе школы. Согласно Уставу п.3.15. школа работает в одну смену в режиме 6-дневной рабочей недели с одним выходным днем, для первоклассников – в пятидневном режиме.

Для учащихся 1-4 классов работают 2 группы продленного дня, охват учащихся 50 человек -32 %.

Численность обучающихся в школе:

Учебный год	Учебный год
Количество классов:	20	21	20
1-я ступень	8	9	9
2-я ступень	10	10	9
3-я ступень	2	2	2
Общ. кол-во обуч.	395	405	399

В учебном году не наблюдается повышения численности обучающихся в школе по сравнению с предыдущим годом. Ежегодно планируется сеть классов, учитывается количество детей, проживающих на территории поселка Ясная Поляна.

В данной таблице отражено планируемое количество детей по параллелям классов:

Классы	г. г. (на конец года)	г. г.	г. г.
1	47	60	42	45	45
2	41	47	60	37	45
3	30	41	47	59	37
4	38	30	41	42	59
5	45	38	30	40	42
6	39	45	38	27	40
7	38	39	45	39	27
8	50	38	39	43	39
9	41	50	38	39	43
10	14	20	20	16	20
11	12	14	18	20	16
Кол-во уч-ся всего	395	422	405	400	416
Классов-комплектов	20	21	20	20	21

Из данной таблицы видно, что количество обучающихся в школе стабильно. В школе ведется работа по сохранности контингента учащихся.