Программа воспитательной работы
«Учимся жить в современном мире»
, классного руководителя 7а класса
МОУ СОШ № 40
на учебный год
ПУТИ РЕШЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Ребенка воспитывает все, что окружает. Лучшее воспитание – это воспитание добрыми отношениями друг к другу, к окружающему миру, к самим себе, ибо «нравственность постигается и применяется не из чьих-то речей, а из реальных отношений между людьми, которые ребенок видит, испытывает и осуществляет сам».
()
• Стиль взаимоотношений
• Словесные методы
• Урочная и организованная специальным образом познавательная и воспитательная внеурочная деятельность
• Творческая деятельность
• Собственный пример
• Опора на семью, семейные традиции, поддержку
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ
• Гуманизм во взаимоотношениях «учитель-ученик», «ученик-ученик»;
• Демократизм, уважение ученика;
• Индивидуальный подход;
• Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей школьников;
• Преемственность и взаимодействие в воспитательном процессе
• Принцип целостности и системности
• Многовариативность и альтернативность
ФОРМЫ, МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Приоритет отдается диалоговым формам общения, методу педагогических ситуаций, побуждению к самовоспитанию, созданию условий для развития и воспитания личности:
• дискуссии, диспуты
• викторины
• ролевые, деловые, образовательные игры, встречи, тренинги
• экскурсии, походы
• «круглые столы», ток-шоу, брейн-ринги
• соревнования
• интеллектуальные марафоны
• проектные игры,
• КВНы
Ожидаемый результат воспитательной работы
класс | ожидаемый результат |
5 | Адаптация к условиям в основной школе |
6 | Формирование классного коллектива |
7 | Сохранение мотивации к учении в коллективе |
8 | Наличие коммуникативных качеств |
9 | Выбор школьных предметов для получения профессии |
10 | Сформированные качества, позволяющие заниматься самовоспитанием |
11 | Социальная адаптация |
Краткая характеристика
этапов развития воспитательной системы:
Помощь в адаптации к условиям в среднем звене.
Формирование классного сообщества через коллективные творческие дела, экскурсии, организацию самоуправления.
Развитие познавательного потенциала подростка, поддержка учебной мотивации уч-ся.
Освоение образовательного пространства школы и окружающего социума.
Деятельность по самопознанию, выбору дальнейшего профиля обучения через элективные курсы.
Формирование и реализация потребности стать самим собой, овладение навыками самопознания.
Развитие качеств, обеспечивающих социальную адаптацию, приспособление к требованиям общества людей.
План
совместной деятельности
классного руководителя и родителей
Время проведения | Мероприятие |
сентябрь | ü Родительское собрание « Наши задача на новый учебный год» ü Выборы родительского комитета и планирование его работы ü Профилактическая работа с детьми, пропускающими уроки без уважительной причины |
октябрь | ü Индивидуальные беседы с родителями Поездка в г. Сан-Петербург или г. Москву |
ноябрь | ü Круглый стол «Здоровая семья: нравственные аспекты» ü Индивидуальные беседы с родителями |
декабрь | ü Индивидуальные беседы с родителями ü Новогодний бал Организация праздничного чаепития |
январь | ü Круглый стол «Возрастные особенности школьников. Как сохранить здоровье» ü Посещение зоны отдыха «Сонина Лагуна» |
февраль | ü Профилактическая работа с семьями неуспевающих детей и склонных к пропускам уроков ü Подготовка и проведение «Масленицы» |
март | ü Индивидуальные беседы с родителями Поездка к озеру Зюраткуль |
апрель | ü Индивидуальные беседы с родителями ü Родительское собрание с психологом «Уверенность и неуверенность в себе, что стоит за этим» |
май | ü Подготовка к празднику «До свиданья школа! Здравствуй лето!» ü Индивидуальные беседы с родителями |
План реализации программы на 2учебный год.
Направление деятельности. Сроки. | Организационно- педагогическая | Интеллектуально- творческая | Общешкольное КТД и городские мероприятия | Классные часы и дела | Работа с родителями |
сентябрь | Заполнение дневни - ков. Выявление социально – неблагополучных семей. Организация бесплатного питания. | Комплектование предметных, спортивных кружков | Праздник «Первого звонка». Выборы органов школьного самоуправления. | Кл час: ПДД «Внимание дети!» и ЧС; организационный кл час: выборы актива класса; кл. час по ПДД; Кл. час «Семейные ценности» | Родительское собрание. Частные беседы с родителями. |
октябрь | Проверка дневников Дежурство по школе | Участие в мероприятиях, проводимых в МУ ДОД «Радуга». | День здоровья. День Учителя. Участие в Дне самоуправления. Конкурс стихов «Ода Учителю» | Кл. час: «Поведение в ЧС»; Единый кл. час «200-летие Отечественной Войны 1812г.» | Частные беседы с родителями учеников, безответ- ственно относящихся к урокам |
ноябрь | Проверка дневников Дежурство по школе | Участие в предметных олимпиадах | Декада профилактиче- кой работы против наркомании, алкоголизма и курения КТД «День Матери» | Поездка в г. Челябинск в выставочный центр технических достижений Кл. час: «Мир без наркотиков». | Беседы с родителями неуспевающих учеников. |
декабрь | Проверка дневников Дежурство по школе | Участие в конкурсе «Что? Где? Когда?» | День Конституции. Викторина по ДДТТ. «Новогодний. калейдоскоп» | Кл часы: ГО и ПБ; Кл. час «Антитеррор» Уборка в классном кабинете. | Родительское собрание по итогам 1 полугодия. |
январь | Работа с педагогически - запущенными детьми | Участие в работе НОУ школы. | Конкурс «Открываем таланты» | Кл. час «Алкоголь и наркотики – болезнь общества» Коллективный поход в Ледовый Городок к ДК | Родительское собрание «Как ладить со своим ребёнком?»(с психологом) |
февраль | Контроль посещаемости учебных занятий. Проверка дневников | Посещение мероприятий, проводимых в МУ ДОД «Радуга» | Неделя патриотического воспитания. КТД День здоровья «Масленица – праздник здоровой души» ЧГК ЧВС 7-8 классы. | Кл. час «Сознательное отношение к здоровью: своему и окружающих»; День Защитника Отечества, Международный женский День | Профилактическая работа по предотвращению пропусков (беседы с родителями) |
март | Окончание 3 четверти –подведение итогов, работа с отстающими | Участие в районных и школьных интеллектуальных конкурсах | 8 марта – праздник жизни и весны. | Кл. час «Как заработать честным трудом»; Кл. час по ПДД и ГО | Организация поездки к озеру Зюраткуль. |
апрель | Проверка дневников, как средства связи с родителями | Участие в конкурсе «Что? Где? Когда?» | Всемирный День Здоровья. Парад военных песен. Субботник. Экскурсии в пожарное депо. | Кл. час «О, спорт, ты – жизнь!»; коллективный поход в бассейн; кл. час по ППБ и ЧС | Родительское собрание по предварительным итогам учебного года |
май | Заказ учебников, рабочих тетрадей на будущий учебный год. Проведение «ярмарки» учебников | 9 мая – День Победы; Парад звёзд; Праздник Последнего Звонка | Загородная экскурсия по местам местных достопримечательностей (Пороги, пещерные комплексы и т. п.) | Сбор информации о летней занятости детей | |
июнь | Сбор сведений о летней занятости детей класса. | Работа пришкольного лагеря; | Отработка на пришкольном участке. | Подготовка кабинета к новому учебному году |
