Воспитательная работа по направлениям.
1.Укреплять и охранять здоровье детей, создать условия
для систематического закаливания организма, формирования
и совершенствования основных видов движений.
Цель: развивать у детей чувство равновесия, ловкость, глазомер; развивать внимание и ориентировку в пространстве. Упражнять детей в умении бегать; врассыпную, в разных направлениях.
2. Развивать эстетические чувства детей, художественное восприятие, вызывать эмоциональный отклик на литературные и музыкальные произведения красоту окружающего мира произведения искусства.
Цель: развивать интерес к произведениям народного и профессионального искусства, к литературе (стихи, песни, потешки, проза) слушанию и исполнению музыкальных произведений выделению красоты сезонных изменений в природе, предметах окружающей действительности (цвет, форма, величина).
3. Закреплять навыки организованного поведения в детском саду дома, улице.
Цель: продолжать формировать элементарные представления о том, хорошо и что плохо.
4.Развивать интерес к различным видам игр.
Цель: Приучать соблюдать в ходе игры элементарные правила. В процессе игр с игрушками, природными и строительными материалами развивать у детей интерес к окружающему миру.
5. Формировать положительное отношение к труду взрослых.
Цель: воспитывать желание принимать участие в посильном труде, умение преодолевать небольшие трудности.
Мероприятия и праздники
№ | Мероприятия и праздники | Дата | Ответственный |
1 | Развлечение для детей «Путешествие в мир знания» | 5.09 | |
2 | Праздник для детей»Кто как от дождя спасается» | 17.10 | |
3 | Новогодняя сказка»Хрюшка обижается» | 30.12 | |
4 | Оздоровительный досуг : «Маша растеряша» | 10.02 | |
5 | Праздник для мам:»Бантик» | 7.03 | |
6 | «Весенние встречи» - оздоровительный досуг | 18.05 | |
7 | Развлечение для детей « Машино утро» | 28.06 | |
8 | Развлечение для детей «Мой мишка» | 15.08 |
Работа с родителями.
1. Создать единую программу для педагогов и родителей по реализации воспитательно-образовательных задач.
2. Взаимодействовать с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
- выявить характер семейных взаимоотношений, авторитет родителей;
-целенаправленно воздействовать на родителей с учетом их подготовленности к воспитанию детей.
-учитывать пожелания родителей, их предложения.
3. Привлечь внимание педагогов и родителей к формированию единого понимания детей, их эмоционального благополучия, полноценного физического, психического и умственного.
1 | Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей | 09 | |
2. | Учить детей правильным поступкам. | 11 | |
3. | Ребенок у экрана. | 12 | |
4. | Беседа с родителями о формировании гигиенических навыков и привычек. | 02 | |
5. | Беседа с родителями на тему : «Воскресный день» | 05 |
Список детей младшей группы.
1.Авданина Виктория.
2.Азарян Евгений.
3.Аржаева Арина.
4.Воронин Максим.
5.Краснов Данил.
6.Курышова Ульяна.
7.Лаврентьева Наташа.
8.Ларин Владислав.
9.Мизинова Даша.
10.Мизинов Егор.
11.Рогачкин Илья.
12.Тишин Алексей.
13.Тишина Маргарита.
Согласовано: Утверждаю:
Зам. директора по ВР: Директор школы:
____________________ __________________
( ) ()
«___» сентября 2007г. «___» сентября 2007г.
Воспитательная работа
Младшей дошкольной группы
на уч. год
Ответственные воспитатели:
