% успеваемости за 2 года ( и ) стабильный и составляет 99,5%. Один неуспевающий – Вернигор Алексей (6б класс). В 2009 году переведен на другую форму обучения – в Сусанинскую вечернюю школу, где продолжает обучение по настоящее время.
В 2010-11 учебном году нет оставленных на повторное обучение.

Качество знаний учащихся
Уровень качества знаний за 3 года выше 30%, но недостаточно высокий. Имеется неиспользованный ресурс. Ежегодно часть учащихся по итогам года имеют одну «3» - соответственно по учебным годам 13 (6,4%), 7 (3,8%) и 13 (8,5%).

Государственная итоговая аттестация
Обязательные предметы.
Русский язык.
Год | Сдавали | Средний балл | % успеваемости | % качества знаний | СОУ |
2009 | 39 | 3,1 | 76,9 | 33.3 | 41,1 |
2010 | 59 | 3,2 | 78,6 | 37,3 | 42.8 |
2011 | 24 | 3,5 | 95,8 | 45,8 | 50,3 |
Математика
Год | Сдавали | Средний балл | % успеваемости | % качества знаний | СОУ |
2009 | 39 | 2,8 | 59 | 18 | 32,9 |
2010 | 59 | 3,2 | 79,7 | 28,8 | 39,2 |
2011 | 24 | 3,0 | 75 | 16,7 | 34,3 |
Предметы по выбору
Год | 2009 | 2010 | 2011 | |||
Предмет | Сдавали | Средний балл | Сдавали | Средний балл | Сдавали | Средний балл |
Литература | 2 | 5 | 6 | 4,5 | 3 | 5 |
История | - | - | - | 1 | 5 | |
Обществознание | 2 | 3 | 13 | 4 | 13 | 4 |
География | 21 | 3,5 | 29 | 3,8 | 9 | 3,9 |
Биология | 2 | 5 | 8 | 3,6 | 4 | 3.5 |
Химия | 10 | 4,1 | 8 | 3,9 | 1 | 3 |
Физика | 1 | 3 | - | - | - | - |
Иностранный язык | 2 | 4 | 6 | 4,3 | - | - |
Информатика | 9 | 4.4 | 12 | 4,3 | 5 | 4 |
Физкультура | 13 | 4 | 14 | 4,1 | 6 | 4,3 |
МХК | 5 | 3,8 | 8 | 3,3 | - | - |
В 2009 и 2010 годах предметы по выбору сдавались в традиционной форме, в 2011 году учащиеся нашей школы сдавали в новой форме обществознание (13 человек - 54,2%), биологию (4 человека – 16,7%), химию (1 человек – 4,2%) и географию (6 человек – 25%). Неудовлетворительных оценок нет.
Жирным шрифтом отмечены те предметы и результаты, по которым средний балл все 3 года был выше 4: литература (учителя – 2009 г., и – 2010 г., – 2011 г.); иностранный язык ( – 2009г., и – 2010 г.); информатика (, – 2009 и 2010 гг., – 2011 г.); физкультура (учителя и ).
Жирным курсивом отмечены предметы, по которым есть положительная динамика за 3 года: обществознание ( – 2009 г., – 2010 и 2011 гг.); география ( и – 2009 г., – 2010 и 2011 гг.).
Выводы:
· Как видно из таблиц, по русскому языку есть положительная динамика как % успеваемости, так и % качества знаний, тогда как по математике результаты довольно низкие
· Как по русскому языку, так и по математике средний балл ниже среднего по Костромской области
· Ежегодно часть учащихся сдает экзамены по обязательным предметам в традиционной форме (5 человек в 2009 году, 17 человек в 2010 и 3 человека в 2011 (учащиеся специального (коррекционного) класса VII вида в 2009-10 учебном году и учащиеся с ОВЗ).
Участие в олимпиадах и конкурсах
В учебном году учащиеся школы активно принимали участие в школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады школьников.
По итогам муниципального этапа олимпиад наша школа заняла 31 призовое место.
14 учащихся стали победителями, в том числе двое из них победили в олимпиадах по нескольким предметам: – по четырем, – по двум.
Победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Предмет | ФИ победителя | Класс | Учитель |
Астрономия | 8 | ||
Экология | Дружинин А | 10 | |
Немецкий язык | 10 | ||
История | 10 | ||
Физика | 7 | ||
Правоведение | 10 | ||
11 | |||
Математика | 7 | ||
Литература | 10 | ||
Обществознание | 11 | ||
9 | |||
10 | |||
Физкультура | 11 | ||
География | 10 | ||
Истоки | 7 | ||
8 | |||
Мировая художественная культура | 11 | ||
11 |
13 учащихся стали призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


