Образовательная программа (стр. 3 )

·  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

·  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

В инвариантной части учебного плана для 4-х классов полностью реализуется федеральный компонент государственного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации

Базовый общеобразовательный компонент представлен следующими образовательными областями:

·  язык и литература (русский язык, литературное чтение, коми язык, иностранный язык);

·  математика (математика);

·  обществознание (окружающий мир);

·  искусство (музыка, изобразительное искусство)

·  технология (технология)

·  физическая культура (физическая культура)

·  основы религиозных культур и светской этики

В целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни, на основании Приказа Министерства образования Республики Коми в IV классах введён третий час физической культуры.

В рамках учебного предмета «Технология» в IV классах в качестве учебного модуля изучается учебный предмет «Информатика и ИКТ».

Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) является интегрированным и включает в себя развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности.

Национально-региональный компонент реализуется также в образовательной области «Филология» за счет изучения предмета «Коми язык» в 4А. Б и В классах (2 часа в неделю).

Во исполнение Приказа Министерства образования Республики Коми № 000 от 31 августа 2011 г. "О введении в общеобразовательных учреждения Республики Коми комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" в IV классах введен предмет "Основы религиозных культур и светской этики" (далее ОРКСЭ). Курс ОРКСЭ рассчитан для преподавания в 4 классе в объеме 34 часов и включает в себя 6 модулей: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. По результатам анкетирования родителей (законных представителей) обучающихся в 4х классах МАОУ «СОШ № 31» г. Сыктывкара в рамках предмета ОРКСЭ изучается модуль «Основы светской этики».

4.2.Основное общее образование

Учебный план МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31» г. Сыктывкара для 5-9-х классов разработан на основе следующих нормативных документов:

·  Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования Российской Федерации № 000 от 9 марта 2004 года);

·  Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (зарегистрирован в Минюсте России 3.03.2011 г.)

·  Приказ Министерства образования и высшей школы РК от 18.г. № 000 «Об утверждении базисных учебных планов для образовательных учреждений Республики Коми и примерных учебных планов для образовательных учреждений республики Коми с изучением коми языка как родного и с изучением коми языка как неродного»

·  Приказ Министерства образования Республики Коми от 01.01.2001 г. № 30 «О внесении изменений в базисные учебные планы для образовательных учреждений Республики Коми и примерные учебные планы для образовательных учреждений Республики Коми с изучением коми языка как родного и с изучением коми языка как неродного, утвержденные приказом Министерства образования и высшей школы Республики Коми »

·  Приказ Министерства образования Республики Коми от 01.01.2001 г. № 000 «Об обеспечении изучения коми языка»

·  Примерный учебный план Республики Коми № 000 от 01.01.2001 г. и Базисный учебный план ОУ РФ от 01.01.2001 г. № 000 (Вестник образования № 7 за 2012 год).

Учебный план основного общего образования ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования.

Набор образовательных областей и номенклатура учебных предметов, реализующих федеральный компонент государ­ственного образовательного стандарта, представлены в ин­вариантной части учебного плана необходимым количеством часов с учетом предельно допустимой нагрузки, что позво­ляет создать единое образовательное пространство и гаран­тирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможность продолжения образования.

Региональный компонент инвариантной части учебного плана отражает исторические, географические, биологические, литературоведческие особенности Республики Коми. Изучение этих вопросов определено в виде отдельных предметов и регионального компонента в структуре учебных предметов, что составляет 10-15% учебного времени от общего количества часов.

Вариативная часть учебного плана школы направлена на

- решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижений учащимися уровня государственных образовательных стандартов;

- создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации, профессиональной ориентации;

- реализацию кадетского компонента;

- дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование учащихся.

На уровне основного общего образования региональный компонент государственного образовательного стандарта реализуется через изучение коми языка как государственного в 5Б, 6В, 7Б, 8Б и 9Б классах (по 2 часа), а также предметы:

5А, В классы - Республика Коми: Путешествие по родному краю (1час);

6 А, Б, В классы - Растительный и животный мир РК (1час);

7 А, В, К классы – Республика Коми: География и экономика (1час);

8 А, К классы - Республика Коми: История и культура (1час);

9 А, К классы - Республика Коми: Национальные ремесла (1 час).

Часы компонента образовательного учреждения выделены:

·  на усиление предметных областей «Филология», «Математика», «Обществознание» , «Естествознание» и «Технология»:

Предметная область	Наименование учебного предмета	Класс, кол-во часов, отведенных на изучение (в неделю/год)	Всего
5 А, Б,В	6 А, Б,В	7А, Б,В, К	8А, Б,К	9А, Б,К
Филология	Трудности орфографии и пунктуации русского языка	1/ 35	1/35	1/35	1/35	1/34	16/557
Математика	Математика в задачах	1/ 35	1/35	1/35	1/35	1/34	16/557
Естествознание	Экология	Класс
5 А, Б,В	6 А, Б,В	7А, В	8А, Б	9А	11/384
1/35	1/35	1/35	1/35	1/34
Обществознание	Экономика	Класс
5А, В	6А, Б	7А, Б,В	8А, Б	9А, Б	11/383
1/35	1/35	1/35	1/35	1/34
Технология	Черчение					1/34	2/68

·  на увеличение количества часов на изучение учебных предметов, указанных в федеральном компоненте:

Наименование учебного предмета	Класс, кол-во часов, отведенных на изучение (в неделю/год)	Всего
5 А, Б,В	6 А, Б,В	7А, Б,В, К
Информатика и ИКТ	1/ 35	1/35	1/35	9/315

·  на реализацию «кадетского» компонента:

Наименование учебного предмета	Класс, кол-во часов, отведенных на изучение (в неделю/год)	Всего
7К	8К	9К
Военная история	1/ 35	1/35	1/35	3/104
ОБЖ	0,5/17	1/35	0,5/17	2/70
Строевая подготовка	0,5/17	1/35	0,5/17	2/70

4.3.Среднее общее образование

1.1. Учебный план МАОУ «СОШ № 31» г. Сыктывкара для ступени среднего (полного) общего образования разработан на основе:

· закона РФ «Об образовании» от 01.01.2001 N 3266-1;

· Типового положения об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 01.01.2001 г. N 196 в редакции Постановления Правительства РФ от 01.01.2001 г. N 919);

· «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4» от 01.01.2001 г. N 189;

· Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования РФ от 9 марта 2004 года N 1312 (в редакции от 01.01.01 года N 241) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года N 1089 (в редакции от 3 июня 2008 года N 164, от 01.01.01 года N 320, от 01.01.01 N 427);

·  Приказ Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ»;

·  Приказ Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ»;

·  Приказ Министерства образования и науки РФ № 74 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ»;

·  Приказ МО и ВШ РК от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Республики Коми и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Республики Коми с изучением коми языка как родного и с изучением коми языка как неродного»;

·  Приказ МО РК № 30 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в Базисный учебный общеобразовательных учреждений Республики Коми»;

·  Приказ МО РК № 000 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в Базисный учебный общеобразовательных учреждений Республики Коми»;

·  Приказ МО РК № 94 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в Базисный учебный общеобразовательных учреждений Республики Коми»;

·  Устава МАОУ «СОШ № 31» г. Сыктывкара.

1.2 Учебный план МАОУ «СОШ № 31» г. Сыктывкара для ступени среднего (полного) общего образования реализует общие образовательные программы и определяет:

·  в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения;

· распределение учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами;

·  распределение учебного времени между федеральным (80 %), национально-региональным компонентом (10 %) и компонентом образовательного учреждения (10 %);

· максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся.

1.3. Учебный план для ступени среднего (полного) общего образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31августа1994 г. N 1008 (в ред. Постановлений Правительства РФ от 01.01.2001 N 919, от 01.01.2001 N 49, от 01.01.2001 N 854, от 01.01.2001 N 459, от 01.01.2001 N 617, от 01.01.2001 N 216) предусматривает 2х-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 10-11х классов.

Учебный год представлен учебными полугодиями.

Продолжительность учебного года для 10-11 классов -35 учебных недель (не включая летний экзаменационный период).

Продолжительность урока для 10-11х классов – 45 мин.

Продолжительность учебной недели – 6 дней.

1.4. Часы национально - регионального компонента направлены на изучение литературы Республики Коми.

1.5. Часы компонента образовательного учреждения:

·  обеспечивают увеличение количества учебных предметов в отдельных образовательных областях,

·  обеспечивают увеличение количества часов, отводимых на изучение отдельных предметов, указанных в федеральном компоненте учебного плана.

1.6. Преподавание учебных предметов осуществляется по УМК, допущенным или рекомендованным к использованию в образовательном процессе Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 19 декабря 2012 г. N 1067 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год".

Учебный план для ступени среднего общего образования составлен в соответствии с примерным учебным планом для универсального (непрофильного) обучения.

Предметами, обязательными для изучения на ступени среднего (полного) общего образования, являются русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, физика, химия, биология, МХК, технология, ОБЖ и физическая культура.

Алгебра, функции, начала математического анализа, уравнения и неравенства, геометрия, элементы комбинаторики, теория вероятностей, статистика и логика являются содержательными линиями учебного предмета «Математика» и изучаются как единый учебный предмет с 10 по 11 класс.

Блоки «Всеобщая история» и «История России» изучаются как единый учебный предмет «История».

Учебный предмет «Обществознание» построен по модульному принципу и включает в себя содержательные разделы «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

При проведении занятий по «Иностранному языку», «Технологии», «Физической культуре», а также по «Информатике и ИКТ» осуществляется деление классов на 2 группы при наполняемости 25 и более человек.

Часы регионального компонента распределены следующим образом:

Наименование учебного предмета	Класс, кол-во часов, отведенных на изучение (в неделю/год)	Всего
10	11
Литература Республики Коми	2/70	2/70	4/ 140

Часы компонента образовательного учреждения выделены:

·  на усиление учебных предметов «Русский язык» и «Математика»:

Наименование учебного предмета	Класс, кол-во часов из компонента образовательного учреждения, выделенных на усиление учебного предмета (в неделю/год)	Всего
10	11
Русский язык	1 / 35	1/35	2/ 70
Математика	2/70	2/70	4/140

·  на усиление предметной области «Естествознание» за счет изучения элективных учебных предметов «Химия в задачах» и «Биология в задачах» в 10 классе, «Практикум решения физических задач» в 11 классе: