Целеполагание образовательной деятельности МБОУ «СОШ № 7» на учебный год (стр. 1 )

Целеполагание

образовательной деятельности МБОУ «СОШ № 7»

на учебный год

Главной целью является обеспечение обучающихся доступным качественным образованием, соответствующим действующему государственному образовательному стандарту.

Целью образовательной политики учреждения считается обеспечение успешности обучающихся в школе и в социуме, создание в общеобразовательном учреждении условий для повышения профессионального уровня педагогов в соответствии с вызовами времени и темой школы «Совершенствование системы гражданского образования школьников в условиях общеобразовательного учреждения».

Для достижения обозначенных целей учреждению предстоит решить ряд задач:

1.  Обеспечение выполнения Закона РФ «Об образовании», нормативных документов в сфере образования, соблюдая права всех участников образовательного процесса на получение общедоступного бесплатного образования, обеспечить реализацию в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и его вариативностью, способствующей удовлетворению запросов обучающихся и их родителей.

2.  Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг в сфере образования.

3.  Обеспечение качества образования в соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом, ФГОС нового поколения в 1-2 классах.

4.  Реализация образовательной программы школы.

5.  Создание целостной системы взаимосвязанных управленческих мер, направленных на обеспечение профессионального роста учителя, развитие его профессиональных компетентностей, творческого потенциала в рамках программы развития методической службы учреждения.

6.  Обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса.

7.  Реализация программы «Интеллектуалы и таланты».

8.  Организация научно-методической деятельности педагогов в рамках единой методической темы школы «Реализация компетентностного подхода в условиях модернизации современной школы как средство повышения качества образования».

9.  Совершенствование в условиях новой системы оплаты труда мониторинговой системы, направленной на объективную оценку труда педагогических работников.

10.  Методическое сопровождение педагогов с целью более эффективной подготовки к прохождению процедуры аттестации.

11.  Организация взаимодействия с другими учебными заведениями в области образования.

12.  Совершенствование системы общественно-государственного управления учреждением через действующий управляющий совет школы, педагогический совет, родительский комитет, детское школьное самоуправление.

13.  Организация взаимодействия школы и семьи в рамках реализации программы воспитания школьников «Патриотизм. Семья. Творчество».

14.  Развитие системы школьного самоуправления через внедрение и реализацию адаптированной программы «Школа лидера».

Модуль 1. Организация деятельности школы, направленная на получение учащимися бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования)

1.2.  Организация учебного процесса.

Цель:

1.Обеспечение эффективности и качества учебного процесса для достижения соответствия требованиям государственного образовательного стандарта

Задачи:

1.Создать условия для развития личности каждого обучающегося как субъекта учебной деятельности через обновление содержания образования

2.Обеспечить систему преемственности в деятельности разных ступеней образования

3.Создать условия для формирования у учащихся и педагогов мотивации к саморазвитию и самообразованию

№	Содержание работы	Цели	Сроки	Ответственный	Рабочая группа	Планируемые результаты
	Выполнение всеобуча
1	Статистические данные об учащихся на начало года к форме ОШ-1	Формирование статистических данных о состоянии контингента обучающихся	август, 1 неделя сентября		учителя-предметники	Форма ОШ-1
2	Учет детей, проживающих в микрорайоне, закрепленном за школой	Выявление контингента учащихся, не поступивших в школу на первое сентября	сентябрь - октябрь		учителя-предметники, социальные педагоги	Форма НД-1
3	Определение выпускников 9, 11-х классов по дальнейшему продолжению образования	Анализ трудоустройства выпускников, выявление обучающихся, не продолжающих дальнейшее обучение	1неделя сентября		классные руководители выпускных классов	Трудоустройство
4	Своевременный учет присутствия обучающихся на занятиях	Упорядочение работы классных руководителей и учителей – предметников по контролю за посещаемостью обучающихся	в течение года		социальные педагоги	Сохранность контингента
	Работа с педагогическими кадрами
1	Утверждение нагрузки учителей и воспитателей ГПД	Подготовка информации к тарификации	август, сентябрь			Тарификация
2	Составление расписание уроков и факультативных занятий	Соблюдение санитарно-гиги енических требований	август			Соответствие СанПин
3	Областные мониторинговые исследования	Совершенствование системы контроля и учета знаний	в течение года		руководители ШМО, учителя-предметники	Качество обученности при проведение мониторингов
4	Коррекция ВШК	Внесение коррективов и дополнений	по модулям		администрация	Повышение качества образования УВП
	Работа с классными журналами
1	Готовность классных журналов.	Наличие в журналах сведений об учащихся и их родителях; о занятости ребят в факультативах, кружках, секциях, студиях. Своевременность внесения записей учителями-предметниками. Накопление отметок по физической культуре.	сентябрь		Руководители ШМО	Справка
2	Своевременность и правильность оформления записей в журнале.	Накопляемость отметок по русскому и иностранному языкам. Система выставления отметок за письменные и практические работы. Отслеживание системы проверки знаний обучающихся учителями-предметниками.	октябрь		Руководители ШМО	Справка
3	Состояние классных журналов на конец модуля.	Отражение в журналах выполнения практической части программы по физике, математике, химии, биологии. Объективность выставления отметок за модуль по предметам. Выполнение учебных программ за 1модуль по физике, математике, химии, биологии, русскому языку и литературе. Проверка ведения журналов учителями истории. Накопляемость оценок по основам информатики и вычислительной техники.	ноябрь		Руководители ШМО	Справка
4	Состояние посещаемости учащимися 5-8 классов учебных занятий.	Объективность выставления отметок за первое полугодие и второй модуль по следующим предметам: математика, русский язык и литература, физика, технология, черчение, биология, по курсам регионального компонента Базисного учебного плана. Содержание, характер и объем домашних заданий. Состояние посещаемости учащимися 5-8 классов учебных занятий. Комплексная проверка ведения журналов учителями физики.	декабрь		Руководители ШМО	Справка
5	Своевременность выставления оценок за контрольные работы 1-го полугодия	Своевременность выставления отметок за контрольные работы 1-го полугодия по математике, химии, физике; за диктанты и сочинения (изложения) по русскому языку и литературе. Проверка ведения журналов учителями географии, изобразительного искусства и музыки.	январь		Руководители ШМО	Справка
6	Состояние опроса и выставление текущих оценок.	Накопляемость отметок по математике. Своевременность заполнения журнала учителями-предметниками. Правильность заполнения замещенных уроков.	февраль		Руководители ШМО	Справка
7	Выполнение практической части программ	Объективность отметок учащихся за модуль. Прохождение программного материала по курсам предметной области «общественные науки». Выполнение практической части программ по химии, биологии, географии, физике.	март		Руководители ШМО	Справка
8	Соответствие записей в журналах с учебной нагрузкой педагогов по тарификации.	Накопляемость отметок и своевременное заполнение журналов учителями русского языка и литературы.	апрель		Руководители ШМО	Справка
9	Система работы классных руководителей и учителей-предметников с классными журналами	Планирование контроля на следующий учебный год.	май		Руководители ШМО	Справка
	Работа с документацией
1	Выполнение учебного плана за 1, 2 полугодие, год	Фактическое прохождение материала, причины отставания	В течение года	Н.	руководители ШМО, учителя - предметники	Анализ
2	Образовательные программы, реализуемые в ОУ	Выполнение практической части программ	в течение года	Н.	руководители ШМО, учителя - предметники	Реализация программ
3	Анализ выполнения вариативной части учебного плана	Соответствие записей в журналах согласно рабочим программам	декабрь, май	Н.	руководители ШМО, учителя - предметники
4	Соблюдение единого орфографического режима по заполнению журналов (классных. ГПД, факультативов, индивидуального обучения)	Проанализировать соблюдение единого орфографического режима при заполнении журналов	сентябрь-май		администрация	Качество работы с документами
5	Формирование учебного плана на учебный год	Соответствие базисному учебному плану	апрель-май		администрация	Утверждение учебного плана
6	Заключение договоров с родителями о предоставлении общего образования	Выполнение Закона РФ «Об образовании»	август-сентябрь		учителя 1 классов	Организованное начало учебного года
	Совещания при заместителе директора
1	Анализ результатов ГИА в новой форме и ЕГЭ 2012 года	Сравнительный анализ показателей ГИА в сравнении с прошлым годом	ноябрь		Руководители ШМО	Методические рекомендации по организации УВП
2	Анализ успеваемости и посещаемости за 1 полугодие	Сравнительный анализ показателей успеваемости в сравнении с прошлым годом	январь		Учителя предметники	Сравнительный анализ
3	Анализ успеваемости и посещаемости за 2 полугодие, год	Сравнительный анализ показателей успеваемости в сравнении с прошлым годом	май		Учителя предметники	Сравнительный анализ
4	Анализ результатов областных мониторингов обучающихся	Изучение анализа результативности обучения по предметам	по графику		классные руководители, учителя предметники	Повышение качества обученности
5	Анализ адаптационного периода первоклассников. Стартовый контроль.	Соблюдение преемственности детского сада и начальной школы.	Сентябрь- октябрь	Н.	Учиклассов	Протокол
6	Мониторинг результатов (личностных, метапредметных, предметных)	Определение наличия базовых знаний, готовности к продолжению образования.	Декабрь, май	Н.	Учиклассов	Протокол
	Работа по преемственности предшкольного, начального основного и среднего образования
1	Преемственность МДОУ № 15, №16 и начальной школы по предшкольной подготовке детей	Совместное планирование работы по предшкольной подготовке детей к школе	в течение года		руководитель ШМО, воспитатели МДОУ	Подготовка будущих первоклассников
2	Первые дни ребенка в школе	Адаптация первоклассников	сентябрь-октябрь		руководитель ШМО, учителя первоклассников	Успешность адаптации
3	Работа субботней школы «Филиппок»	Подготовка к школьному обучению будущих первоклассников	январь, март			Подготовка будущих первоклассников
	Государственная (итоговая) и промежуточная аттестация учащихся
1	Составление предварительных списков участников ЕГЭ	Контроль за проведением выпускных экзаменов	сентябрь		классные руководители	Банк данных Хронограф С 1
2	Формирование банка данных об обучающихся 9-х, 11-х классов (паспортные данные)	Создание банка данных	октябрь		классные руководители,	Банк данных Хронограф С 1
3	Проведение разъяснительной работы о целях и технологии проведения ЕГЭ с обучающимися и педагогами	Своевременность оформления стендов по подготовке к экзаменам в кабинетах,	3 неделя января		администрация, классные руководители	Рекомендации
4	Информирование родителей и обучающихся о порядке и подготовки проведения ЕГЭ «Знакомство с положением о ГИА в новой форме и проведение ЕГЭ»	Контроль за проведением выпускных экзаменов	январь-февраль		администрация, классные руководители	Родительские собрания
5	Документация (нормативно-правовая база по ГИА 9,11-х классов)	Контроль за проведением выпускных экзаменов	ноябрь, декабрь		администрация	Создание папки
6	Составление и утверждение списков групп обучающихся, сдающих экзамены по выбору	Контроль за проведением выпускных экзаменов	январь-март		администрация, классные руководители	По заявлению учащихся
7	Утверждение экзаменационного материала, состава экзаменационных комиссий	Контроль за проведением выпускных экзаменов; своевременная сдача экзаменационного материала	апрель		руководители ШМО, администрация	Папка с экзаменационными материалами
8	Составление и утверждение расписания экзаменов, графика занятости учителей во время экзаменов	Контроль за проведением выпускных экзаменов	апрель		администрация
9	Утверждение форм проведения промежуточной аттестации	Изучение результативности обучения в соответствии со стандартом	февраль		администрация, руководители ШМО, учителя предметники	Формы проведения промежуточной аттестации

1.3.  Организация воспитательного процесса.