О переходе на новую оплату труда (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Долгоруково

(МОУ СОШ п. Долгоруково)

П Р И К А З

27

Декабря

2007 г.

№

213

«О переходе на новую оплату труда»

На основании Положения о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда, размерах доплат и надбавок работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы пос. Долгоруково,

П Р И К А З Ы В А Ю:

1.  Перейти с 01.01.2008 года на новую систему оплаты труда далее НСОТ.

2. При начислении использовать Положение НСОТ и распределение стимулирующей части оплаты.

Директор МОУ СОШ

УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ пос. Долгоруково _________________ «09» апреля 2009 г.

СОГЛАСОВАНО Председатель Управляющего совета МОУ СОШ пос. Долгоруково __________________ «09» апреля 2009 г.

ПОЛОЖЕНИЕ о системе оплаты и стимулирования труда работников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы пос. Долгоруково

Положение

о новой системе оплаты труда работников МОУ

СОШ пос. Долгоруково.

Правовым основанием разработанной системы оплаты и стимулирования труда работников МОУ СОШ пос. Долгоруково являются статьи 29,41 Закона РФ «Об образовании», часть 2 статьи 26.14 Федерального закона от 06 «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской федерации, Закона Калининградской области «Об оплате труда работников государственных учреждений Калининградской области и организаций, финансируемых из средств областного бюджета» с изменениями от 01.01.2001г., Приказ № 000/1 от 01.01.2001г. Министра образования Правительства Калининградской области.

Глава 1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет требования к системе оплаты и стимулирования труда работников МОУ СОШ пос. Долгоруково.

1. 2. Система оплаты и стимулирования труда работников МОУ СОШ пос. Долгоруково устанавливается настоящим положением и иными локальными актами школы в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными правовыми актами Калининградской области, муниципального образования « Багратионовский городской округ».

Глава 2. Формирование фонда оплаты труда

2.1. Формирование фонда оплаты труда МОУ СОШ пос. Долгоруково осуществляется в пределах объема средств, утвержденных сметой школы на текущий финансовый год в соответствии с нормативом бюджетного финансирования, утвержденного Законом Калининградской области от 26.года № 000.

Расчет средств на оплату труда производится на основании Постановления Калининградской области от 01.01.2001 года № 000 «О методике расчета нормативов бюджетного финансирования на реализацию государственного образовательного стандарта (программы) общего образования и оплату услуг в общеобразовательных учреждениях на одного учащегося в год», исходя из размера утвержденного норматива на оплату труда на одного обучающегося, с учетом корректирующих коэффициентов на оплату труда и численность учащихся.

Глава 3. Распределение фонда оплаты труда

3.1. Фонд оплаты труда МОУ СОШ пос. Долгоруково состоит из базовой части (ФОТб) и стимулирующей части (ФОТст).

3.2. Доля базовой части (ФОТб) составляет 90%, стимулирующей части (ФОТст) -10 % фонда оплаты труда школы.

3.3. Базовая часть фонда оплаты труда (ФОТб) обеспечивает гарантированную заработную плату работников МОУ СОШ пос. Долгоруково, включая:

1) педагогических работников непосредственно осуществляющих учебный процесс (учителя, преподаватели);

2)иные категории педагогических работников ( воспитатели групп продленного дня, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, педагоги - организаторы внеклассной и внешкольной работы);

3)  административно-управленческий персонал школы (директор и его заместители,
руководители структурных подразделений, главный бухгалтер, зав. библиотекой и др.);

4)  учебно-вспомогательный персонал (лаборанты, бухгалтер, экономист, кассир,
библиотекарь, секретарь-делопроизводитель и др.);

5)младший обслуживающий персонал школы (рабочие по обслуживанию здания, рабочие по уборке помещений и территории, гардеробщики, дворники, сторожа, повара, кухонные рабочие и др.).

Базовая часть фонда оплаты труда распределяется между категориями персонала по следующей формуле:

ФОТб = ФОТауп + ФОТ пед. уч + ФОТ пед. др + ФОТ УВП + ФОТ моп + ФОТв, где

ФОТАУП – доля фонда оплаты труда административно-управленческого персонала;

ФОТ пед. уч – доля фонда оплаты труда педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс;

ФОТпед. др – доля фонда оплаты педагогических работников, не осуществляющих образовательный процесс;

ФОТувп – доля фонда оплаты труда учебно-вспомогательного персонала;

ФОТмоп – доля фонда оплаты труда младшего обслуживающего персонала;

ФОТв - фонд восполнения педагогическому работнику, осуществляющему образовательный процесс, разницы суммы заработной платы, которую данный работник получал бы за эту работу по ЕТС.

3.4. Директор МОУ СОШ пос. Долгоруково формирует и утверждает штатное расписание школы в пределах базовой части фонда оплаты труда (ФОТб). При этом:

1) объем фонда оплаты труда педагогических работников непосредственно
осуществляющих образовательный процесс составляет – 70% ФОТб;

2) объем фонда оплаты труда для иных категорий педагогических работников,
административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала – 30% ФОТб.

3..5. Размеры должностных окладов работников школы, а также выплат
компенсационного характера (в рублях или процентном соотношении к размеру
должностного оклада) устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством,
штатным расписанием, настоящим Положением, иными правовыми локальными актами
МОУ СОШ пос. Долгоруково и трудовыми договорами заключаемыми директором школы с ее работниками.

Глава 4. Определение стоимости бюджетной образовательной услуги и повышающих коэффициентов в МОУ СОШ пос. Долгоруково

4.1. Доля базовой части фонда оплаты труда МОУ СОШ пос. Долгоруково для педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс (ФОТпп), состоит из общей части (ФОТо) и специальной части (ФОТсп).

Объем общей части (ФОТо) МОУ СОШ пос. Долгоруково составляет 60% от базовой части фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс (ФОТпп).

4..2. Общая часть доли базовой части фонда оплаты труда МОУ СОШ пос. Долгоруково для педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс (ФОТо), распределяется исходя из стоимости бюджетной образовательной услуги на одного учащегося, учебной нагрузки педагога и численности учащихся в классах.

4.3. Для определения стоимости бюджетной образовательной услуги вводится
условная единица «стоимость 1 ученико-часа».

Стоимость 1 ученико-часа - стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей в себя 1 расчетный час работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом.

Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается в пределах общей части доли базовой части фонда оплаты труда МОУ СОШ пос. Долгоруково для педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс (ФОТо).

4.4.  Стоимость бюджетной образовательной услуги в МОУ СОШ пос. Долгоруково (руб./ученико-час) рассчитывается по следующей формуле:

ФОТо х 34
Стп = ------

(а1 х в1 +а2 х в2+аЗ х вЗ ... + а10 х в10+а11 х в11 ) х 52

где:

Стп - стоимость бюджетной образовательной услуги;

ФОТо - общая часть доли базовой части фонда оплаты труда МОУ СОШ пос. Долгоруково для педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс;

52 - общее количество недель в году;

34 - количество учебных недель в году;

а1 - количество учащихся в первых классах;

а2 - количество учащихся во вторых классах;

а3 - количество учащихся в третьих классах

…

а10 - количество учащихся в десятых классах;

а11 - количество учащихся в одиннадцатых классах;

в1 - годовое количество часов по учебному плану в первом классе;

в2 - годовое количество часов по учебному плану во втором классе;

в3 - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе;

…

в10 - годовое количество часов по учебному плану в десятом классе;

в11 - годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе.

4.5. Учебный план разрабатывается школой самостоятельно и должен обеспечивать
реализацию в полном объеме федерального компонента государственного
образовательного стандарта общего образования. Максимальная учебная нагрузка не
может превышать нормы, установленные федеральным базисным учебным планом и
санитарными правилами и нормами.

4.6. Специальная часть доли базовой части фонда оплаты труда школы для
педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный
процесс (ФОТсп), составляющая 40 % от общей части доли базовой части фонда оплаты труда, обеспечивает:

а) осуществление выплат компенсационного характера в случаях предусмотренных
трудовым законодательством;

б) осуществление выплат компенсационного характера, предусмотренных
коллективным договором, локальными правовыми актами школы (доплаты за
заведование кабинетом, классное руководство, методическое обеспечение
образовательного процесса, руководство советами, комиссиями, объединениями,
секретарям за ведение протоколов, выполнение работ, не предусмотренных должностными
обязанностями);

в) установление повышающих коэффициентов, учитываемых при определении
должностного оклада педагогического работника (за сложность и приоритетность
предмета, квалификационную категорию, деление класса на группы).

4.7. Повышающие коэффициенты, учитываемые при определении должностного
оклада педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс,
составляющие 15% от ФОТо, устанавливаются:

1)  за сложность и (или) приоритетность предмета (К);

2)  за квалификационную категорию педагога (А);

3)  за работу в классе разделенном на группы (иностранный язык, информатика,
технология, физическая культура) (Г).

4.8. Повышающие коэффициенты за сложность и (или) приоритетность предмета (К) устанавливаются с учетом следующих критериев:

а) участие предмета в государственной (итоговой) аттестации, осуществляемой в форме единого государственного экзамена и других формах независимой аттестации;

б) дополнительная нагрузка на педагога, обусловленная большой информативной емкостью предмета, постоянным обновлением содержания, наличием большого количества источников (литература, история, география), необходимостью подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования, неблагоприятными условиями для здоровья педагога (химия, физика, биология, информатика) возрастными особенностями учащихся (начальная школа).

Школа вправе вводить дополнительные повышающие коэффициенты, учитывающие специфику проведения занятий в рамках фонда оплаты труда.

4.9. Повышающие коэффициенты за сложность и (или) приоритетность предмета (К) определяются так:

1). К=1,15 (русский язык, литература, иностранный язык, математика, 1 класс начальной школы)

2) К=1,10 (история, обществознание, география, биология, информатика, физика, химия, 2-4 классы начальной школы);

3) К=1,05 (право, экономика, технология);

4) К=1,0 (астрономия, физическое воспитание, изобразительное искусство, музыка, черчение, основы безопасности жизнедеятельности).

4.10. Повышающие коэффициенты за квалификационную категория педагога (А) составляют:

а) А= 1,15 (для педагогических работников, имеющих высшую категорию);

б) А=1,10 (для педагогических работников, имеющих первую категорию);

в) А=1,05 (для педагогических работников, имеющих вторую категорию)

4.11. Повышающий коэффициент за работу в классе, разделенном на группы Г=2.0

4.12. Повышающий коэффициент за работу в коррекционных классах равен 2.

4.13.Повышающий коэффициент для детей, обучающихся на дому равен 20.

4.14. Повышающий коэффициент за 9 часов ОБЖ равен 2.,0.

В случае не использования средств базового фонда до конца года, экономия перейдет в стимулирующую часть ФОТ, и будут произведены выплаты работникам школы по решению Управляющего Совета.

Глава5. Определение размера должностного оклада педагогических работников, непосредственно осуществляющих

учебный процесс

5.1. Должностной оклад педагогического работника, непосредственно
осуществляющего учебный процесс, предусматривает фиксированный размер оплаты его
труда за исполнение должностных обязанностей в пределах установленной
продолжительности рабочего времени (не более 36 часов в неделю).

5.2. Должностной оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс в полном классе, рассчитывается по следующей формуле:

ДО1=Стп х (П1 х Т1+П2хТ2+...) х Кх А,

непосредственно осуществляющего учебный процесс в классе, разделённом на группы по следующей формуле:

ДО2=Стп х Н х Т х К х А х Г, где:

ДО1, ДО2 - должностной оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;

Стп - расчетная стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час)

Т1,Т2- количество часов по предмету в месяц в конкретном классе или параллели
( согласно учебному плану);

К - повышающий коэффициент за сложность и (или) приоритетность предмета;

А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога;

Ш, П2- количество учащихся по предмету в полном классе( классах);

Н - количество учащихся в группе;

Г=2 - повышающий коэффициент при работе в классе разделенном на группы.

При работе педагогического работника одновременно в полнокомплектных классах и классах разделенных на группы его должностные оклады ДО1 и ДО2 суммируются.

5.3. В случае, если педагог ведет несколько предметов, его должностной оклад рассчитывается по следующей формуле:

Д0= Спт х (Н1 х Т1 х К1+ Н2 х Т2 х К2... + Нп х Тп х Кп) х А

5.4. При определении стоимости бюджетной образовательной услуги ( руб./ученико-час) и соответственно должностного оклада педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, учитывается его аудиторная и неаудиторная занятость.

Аудиторная и неаудиторная занятость педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, включает в себя следующие виды работы в соответствии с должностными обязанностями конкретного работника: проведение уроков и подготовка к ним, проверка тетрадей, консультации и дополнительные занятия с учащимися, обучение детей-инвалидов на дому, подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, методическая работы, иные формы работы с учащимися и (или) их родителями (законными представителями).

Глава 6 .Оплата труда директора МОУ СОШ пос. Долгоруково

6.1. Размер, порядок и условия оплаты труда директора школы устанавливается управлением образования администрации МО «Багратионовский городской округ», в трудовом договоре, соглашении, локальном нормативном акте в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

Трудовой договор с директором заключается на определенный срок, не превышающий 5 лет.

6.2. Размер должностного оклада директора определяется, исходя из средней величины должностных окладов работников школы, непосредственно осуществляющих учебный процесс, и группы оплаты труда, по следующей формуле:

ДОр = ДОср х К, где:

ДОр - должностной оклад руководителя образовательного учреждения;

ДОср - средняя величина должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс;

К - коэффициент, соответствующий группе оплаты труда, установленной руководителю образовательного учреждения.

Установить коэффициент, соответствующий группе оплаты труда руководителю учреждения равный К = 2,0

Глава 7.Оплата труда заместителей директора и главного бухгалтера МОУ СОШ пос. Долгоруково

7.1. Размер, порядок и условия оплаты труда заместителей директора и главного бухгалтера устанавливается директором школы, в трудовом договоре, соглашении, локальном нормативном акте в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

7.2. Размер должностного оклада заместителей директора и главного бухгалтера определяется исходя из средней величины должностных окладов работников школы, непосредственно осуществляющих учебный процесс, и группы оплаты труда, по следующей формуле:

ДОзд= ДОср х К х М, где:

ДОзд - должностной оклад заместителя директора школы;

ДОср - средняя величина должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс;

К - коэффициент, соответствующий группе оплаты труда, установленной руководителю образовательного учреждения.

М - коэффициент за наличие квалификационной категории заместителя руководителя, который устанавливается в следующих размерах:

0,9 – для заместителей руководителя, имеющих высшую категорию;

0,8 – для заместителей руководителя, имеющих первую категорию и главного бухгалтера.

Глава 8. Оплата труда педагогического персонала, не осуществляющего образовательный процесс, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала МОУ СОШ пос. Долгоруково

Оплата труда педагогического персонала, не осуществляющего образовательный процесс, учебно-вспомогательного персонала, младшего обслуживающего персонала определяется по формуле:

ДО ув = ДОср х З, где

ДО – средний должностной оклад педагогических работников

З – коэффициент определяется в соответствии с группой по оплате труда тарифно-квалификационной характеристики и с учетом уровня личной ответственности, сложности и напряженности выполняемой работы:

Бухгалтер – 1,3

Заведующая библиотекой – 0,81

Лаборант – 0,54

Рабочий по обслуживанию здания – 0,43

Гардеробщик – 0,33

Делопроизводитель – 0,54

Завхоз – 0,65

Кочегар – 0,35

Сторож – 0,33

Повар – 0,37

Координатор – 0,76

Инженер-энергетик – 0,65

Глава 9. Гарантии по оплате труда.

Заработная плата работников МОУ СОШ пос. Долгоруково не может быть ниже установленных Правительством Российской Федерации базовых окладов ( базовых должностных окладов), базовых ставок заработной платы соответствующих профессиональных квалификационных групп работников.

Если заработная плата работников школы, исчисленная по НСОТ , ниже размера зарплаты, которую работник получал бы за эту работу по ЕТС, то ему к сумме заработной платы, исчисленной по НСОТ, осуществляется компенсационная доплата из ФОТ, размер которой равен разнице размера зарплаты, которую получал бы работник за эту работу по ЕТС и заработной платы, исчисленной по НСОТ.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Долгоруково

(МОУ СОШ пос. Долгоруково)

Калининградская область Багратионовский район поселок Долгоруково ул. т.6-41-28,

Публичный доклад за 2008 – 2009 учебный год

Структура анализа:

I. Общая характеристика общеобразовательного учреждения

II. Характеристика внешней среды

III. Показатели результатов работы школы на основе внешней оценки.

1.Профессиональная стратификация выпускников.

2.Количественное соотношение выпускников, поступивших в вузы.

3. Соотношение состава профиля старшеклассников с профилем обучения, выбранным в вузе, учреждениях начального профессионального образования, среднего образования.

4.Результаты внешней оценки: ЕГЭ, мониторингов

5.Результаты участия школьников в олимпиадах, конкурсах различных уровней.

6.Состояние здоровья школьников:

А) динамика соматического здоровья учащихся

Б) количественные соотношения по группам здоровья детей

В) укрепление здоровья учащихся

Г) охват горячим питанием

7.Количественные характеристики выбытия учащихся по ступеням обучения.

8.Количество учащихся, выбравших другие формы обучения в том числе по отдельным предметам

9.Количество жалоб и обращений в адрес учредителя по разным причинам за год.

10. Показатели по детскому травматизму.

11.Показатели распространения правонарушений среди несовершеннолетних.

IV. Показатели организации образовательного процесса в школе.

1.Характеристика учебного плана.

2.Учебный план.

3.Движение учащихся

4.Средний балл качества знаний.

Итоги успеваемости по классам.

6.Выполнение учебных планов и программ.

7.Успеваемость по предметам.

8.Итги учебного года в начальной школе.

9.Итоги работы в основной и средней школе.

10.Организация внеурочной работы.

V. Кадровое обеспечение.

1.Методическая работа в школе.

2.Задачи на новый учебный год.

VI. Информационные ресурсы.

VII. Финансирование

VIII. Безопасность школы

IX. Материально-техническая база школы.

X. Визитная карточка школы.

I. Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы поселка Долгоруково

1. Наименование МОУ в соответствии с Уставом	МОУ СОШ пос. Долгоруково
2. Учредитель	Администрация МО «Багратионовский муниципальный район»
3. Лицензия (номер, дата выдачи, кем выдана)	Серия А № 000 регистрационный номер 00-0593 от 01.01.01 года
4. Срок прохождения аттестации (дата и № приказа об итогах)	20 января 2005 года
5. Свидетельство о государственной аккредитации (номер, дата выдачи, кем выдано)	Регистрационный №60 от 01.01.01 года
6. Режим работы (пяти-шестидневная учебная неделя, наличие второй смены, средняя наполняемость классов, продолжительность перемен)	Школа работает в две смены (во вторую смену 3 начальных класса) по шестидневной неделе. Средняя наполняемость классов 23,4 человека, для 1,9,11 классов учебный год заканчивается 25 мая, в остальных классах – 30 мая. Осенние каникулы проводятся с 03 по 09 ноября, зимние с 30 декабря по 11 января, весенние с 23 марта по 31 марта. Дополнительные каник и 6 уроками – 10 минут, 3 и 4, 4 и 5 уроками – 20 минут.
7. Органы самоуправления	Педагогический совет школы Управляющий совет школы. Классные родительские комитеты. Школьный ученический парламент.

II. Характеристика внешней среды школы.

Территория посёлка составляет 4,3 квадратных километра. С севера и востока он граничит с территорией Ореховского административно-территориального отдела, с юга - с Республикой Польша, с запада - с Корневским административно-территориальным отделом. Долгоруково находится в 9 километрах от г. Багратионовска.

Рельеф обусловлен нахождением на Вармийской возвышенности, которая является естественным северным продолжением Гуровских высот, расположенных в Республике Польша. Здесь крупные холмы со слабовыпуклыми и плосковолнистыми вершинами, крутыми выпукло-вогнутыми склонами, а также низкие пологосклонные холмы чередуются с плоскими замкнутыми межхолмными понижениями и глубокими котловинами, занятыми озерами и болотами. Подлинное украшение ландшафта – озера – Колхозное и Щучка, где отдыхают в теплое время года не только жители поселка, но и его гости. Рассекает площадь поселка река Любимая, которая в летний период похожа на небольшой ручеек. Весной же и осенью – это полноводная, быстротекущая река. Территория поселка покрыта огородами и садами придомовых территорий.

Краткая историческая справка.

История нашего поселка началась в 1353 году. В 9 километрах от крепости Прейсиш Эйлау было основано поселение Домтау. Владел землями фон Плауен. В 1809 году под Домтау шли тяжелые бои русских войск с войсками Наполеона. В 1924 году Домтау был задуман как горд-сад, и здесь началось бурное строительство жилого фонда и переселение из большой Германии для освоения богатых земель. Здесь были построены мукомольный завод, госпиталь, расположилась огромная войсковая часть кавалерии. В 1933 году окончено строительство народной школы, где первым ректором стал господин Поершке. На 1941 год планировалось торжественное открытие поселка Домтау с новыми поселениями. В 1945 году после тяжелых и продолжительных боев был взят Домтау советскими войсками. Основан первый сельский совет – Домтавский. А 12 июля 1947 года он переименован в Чапаевский сельский совет.

А также с этого времени начинает функционировать как поселок Долгоруково. И вторым после сельского совета учреждением было открытие школы. За период работы школы из ее стен вышло 2119 выпускников, которыми гордится школа, ведь в дальнейшем они окончили престижные вузы нашей страны: МГУ и МГТУ им. Баумана в г. Москва, Санкт-Петербургская военно-медицинская академия, КГТУ, РГУ им. Канта многими получено высшее военное образование в разных высших военных учебных заведениях страны. В школе работает 10 педагогов – бывших выпускников, которые окончили школу в разные годы, получили высшее образование и вернулись в свою школу. Наши выпускники получили 127 медалей, за последние три года – 9 медалей.

МОУ СОШ пос. Долгоруково 30 ноября 2008 года исполнилось 61год.

За время существования школы накоплен огромный опыт по профориентации подростков и их трудоустройству. Долгоруковская школа всегда являлась для жителей посёлка не только культурным центром, но и местом, где можно получить консультацию, куда можно обратиться за помощью.

Школа расположена на территории Багратионовского района в 40 км от г. Калининграда. Руководит школой - . В школе насчитывается 421 учащийся (18 классов-комплектов). Школа укомплектована квалифицированными кадрами. Коллектив школы стабильный –29 педагогов: высшее образование имеют 24 человека, среднее специальное – 4 человека, незаконченное высшее – 1 человек. Высшую категорию имеют 4 человека, I категорию - 16 человек, II категорию – 2 человека. В школе обучаются дети из разных населенных пунктов, которые подвозятся школьным автобусом (133 человека).

В поселке Долгоруково проживает – 285 учащихся

Подвоз учащихся из других поселений:

Поселок Красный луч – 10 учащихся

Поселок Дубровка – 22 учащихся

Поселок Пограничное – 7 учащихся

Поселок Каменка – 2 учащихся

Поселок Подгорное – 4 учащихся

Лесная дача – 21 учащийся

Поселок Славское – 70 учащихся

Здание школы занимает площадь 5080 м2 . Имеет два этажа и цокольное помещение, где расположены столовая, мастерские, раздевалки. Отопление обеспечено своей котельной, которая расположена на территории школы и работает на твердом топливе, центральное водоснабжение, канализация (6 туалетов: мужской, женский, для работников школы, для работников столовой, для учащихся, занимающихся в спортивном зале.), в спортивном зале имеется 2 душевые комнаты.

В школе хороший спортивный зал, классные комнаты и кабинеты обеспечены новой мебелью на 30 посадочных мест, библиотека, обеспеченна 3компьютерами, медицинский кабинет. Имеется 2 кабинета ОИВТ, один снабжен Интернетом. Три учебных кабинета оснащены интерактивным оборудованием: кабинет физики, химии и биологии В школе имеется необходимая техника: (компьютеры, ноутбуки, проекторы, телевизоры, магнитолы, музыкальный центр, DVD, видеокамера, «Караоке», фотоаппараты, ксероксы, принтеры).

Школа сотрудничает со следующими предприятиями и организациями:

Долгоруковская участковая больница

Дом культуры

КФХ «Рассвет»

Сельской библиотекой

Домом престарелых

Чапаевской сельской администрацией

Багратионовской Школой искусств

Социальный статус учащихся:

Количество учащихся - 421

Количество девочек -227, мальчиков - 194

Состав семей:

Многодетные семьи: 50

Неполные семьи: 61

Родители-инвалиды: 6

Матери-одиночки: 20

Дети, находящиеся на опеке: 11

Дети находящиеся на патронате: 2

Проживают вместе с бабушками и дедушками: 40

Единственные дети в семье: 87

Дети – инвалиды - 7

Жилищные условия

Проживают в отдельных квартирах (кол-во): 262
В отдельных домах: 134

В коммунальных квартирах: 25

Образовательный уровень родителей

Мать

Имеют высшее образование	54
Среднее специальное	144
Среднее	195
Неполное среднее	17

Отец

53 

103

189

15

Национальный состав школы:

Русские - 354

Армяне -37

Украинцы - 12

Поляки - 1

Литовцы - 2

Татары -8

Белорусы -7

Семьи, имеющие статус переселенцев - 7

III. Показатели результатов работы школы на основе внешней оценки

1. Профессиональная стратификация выпускников

Cферы профессиональной деятельности	Количество учащихся по сферам деятельности в % от общего числа выпускников
	1996/1997	1997/1998	1998/1999
Рабочие	26	23,7	30
Военнослужащие	8,7	15,8	16,7
Служащие	6,5	23,7	16,7
Педагогические работники	-	-	3,33
Работники здравоохранения	2,2	2,63
Торговые работники	6,5	10,5	6,7
Предприниматели	4,34	2,63
Инженеры			10
МВД	6,5	10,5	16,7

2. Количественное соотношение выпускников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы поселка Долгоруково, поступивших в вузы