План учебно-воспитательной работы МБОУ «Чукальская начальная общеобразовательная школа» на учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧУКАЛЬСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ШЕМУРШИНСКОГО РАЙОНА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ПЛАН

учебно-воспитательной работы

МБОУ «Чукальская начальная общеобразовательная школа»

на учебный год

Утвержден

Протокол педсовета № _______

« ___»_________2013г.

Директор_________ //

Д. РУССКИЕ ЧУКАЛЫ 2013г.

РАЗДЕЛ 1. ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ

работы педагогического коллектива

МБОУ «Чукальская начальная общеобразовательная школа»

В учебном году педагогический коллектив школы работал над методической темой «Личностно – ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся», поэтому основная цель общеобразовательной деятельности вытекает из критериев и принципов личностно-ориентированного обучения.

Цель образовательной деятельности: формирование творческой индивидуальности личности обучающегося.

В 20учебном году перед коллективом учителей МОУ «Чукальская НОШ» стояли следующие задачи:

1. Участие в районных конкурсах и проектах.

2. Реализация локальных экспериментов

а) «Курс информатики с 3 по 4 классы.

4. Повышение профессионального мастерства учительского состава (курсы учителей начальных классов, самосовершенствование.) Организация индивидуальной работы с одаренными детьми с целью развития их способностей.

5. Реализация учебного плана.

Работа педагогического коллектива в истекшем году была направлена на решение поставленных задач.

В 20учебном году в школе обучалось и воспитывалось 14 обучающихся. Всего в школе 3 учебных кабинета, имеется столовая, обеденный зал.

По ступеням образования картина такова:

Начальная школа – 2 класса-комплекта – 14 обучающихся.

По итогам учебного года 5 отличившихся, неуспевающих нет.

В настоящее время педагогический процесс в школе осуществляет коллектив педагогов в количестве 4 человек, из которых 1 – учитель –совместитель. Педагоги имеют квалификационную категорию.

Анализ методической работы педагогического коллектива.

Школа работает над проблемой «Личностно – ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся». Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения урока индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими, повышение мотивации к обучению у обучающихся, а также ознакомление учителей с новой педагогической литературой.

При планировании методической работы педагогический коллектив стремился отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой: тематические педсоветы; методический совет, методические объединения; работа учителей над темами образования; открытые уроки и их анализ; взаимопосещение уроков; предметные недели; педагогический мониторинг; «круглые столы»; индивидуальные беседы по организации и проведению урока.

Высшей формой коллективной методической работы всегда был и остается педагогический совет. В текущем учебном году было проведено четыре тематических педсовета.

Заседаниям педсовета предшествовали обучающие семинары учителей, на которых рассматривался теоретический материал по выдвигаемой проблеме.

Прошедший год можно считать годом плодотворной работы педагогического коллектива школы. Подтверждением этого являются хорошие результаты тестирования обучающихся 4 класса.

Анализ работы школы показал, что основные задачи выполнены, но между тем, есть нерешенные проблемы:

v  организация методической работы недостаточно влияет на повышение качества учебно-воспитательного процесса;

v  не осуществлен полностью переход на диагностическую основу деятельности учителей;

v  невысок уровень самоанализа;

v  обобщение опыта работы учителей школы проводится не на достаточно высоком уровне.

Учитывая вышесказанное, будет уместно определить на учебный год следующее направления методической работы школы: овладение научно-обоснованным анализом деятельности учителя и результатов его труда.

Для этого поставить задачи:

v  активное включение учителей в педагогический поиск, творчество;

v  развитие современного стиля педагогического мышления.

Учебный процесс велся строго в соответствии с базисным учебным планом в режиме шестидневной рабочей недели.

Традиционными видами работ являются предметные недели, которые позволяют как обучающимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал.

Одним из важных направлений методической работы является постоянное совершенствование педагогического мастерства.

МБОУ посещают дети из 2-х населенных пунктов: д. Русские Чукалы и д. Новые Чукалы. Со стороны администрации школы и классных руководителей не ослабевал контроль за пропусками и опозданиями обучающихся без уважительной причины, вследствие чего число пропусков и опозданий на занятия сократилось, и не было ни одного обучающегося, который бы пропустил более 30% учебного времени.

В этом году 1 – 4 классы занимаются по УМК «Школа России».

Посещение уроков и их анализ показали, что на уроках продолжают преобладать индивидуальные формы работы с обучающимися. Основное время урока ученики работают под руководством учителя, на самостоятельную работу отводится достаточно времени. Не в системе ведется работа по повторению и закрепления ранее изученного материала.

Из анализа уроков видно, что учителя работают над формированием навыков беглого чтения, в практике используют разнообразные приемы скорочтения. Однако при чтении допускаются ошибки, что отрицательно влияет на грамотность письма, культуру речи обучающихся. Слабым звеном по-прежнему остается анализ произведения, стихотворения.

Усилия МО учителей начальных классов должны быть направлены на устранение недостатков, указанных выше.

Анализ воспитательной работы в школе.

За учебный год проанализированы достижения и проблемы в воспитании обучающихся и жизнедеятельности школы. Ведущим направлением воспитательной деятельности школы в течение нескольких лет является нравственно-патриотическое воспитание. В связи с этим целью воспитательной системы является создание условий обеспечивающих развитие и саморазвитие творческой личности, формирование человека – патриота своей Родины, умеющего ориентироваться в современных условиях и имеющего свою нравственную позицию и патриотические убеждения. Ведя целенаправленную работу, мы пришли к выводу: большие потенциальные возможности в воспитании личности ребенка и взрослого человека заложены в устоявшихся традициях школы. С целью вовлечения учащихся в общественные дела, развития их интеллектуальных и творческих способностей в школе функционирует система проведения коллективных творческих дел (КТД), которая дает свои положительные результаты. Наиболее удачными КТД являются традиционные школьные праздники: «День знаний», «Новый год», «Последний звонок»…

Воспитательная работа построена на изучении нравственных норм, истории родного края, на воспитании нравственно-патриотических качеств личности (патриотизм, ответственность, честь и достоинство, гуманизм и т. д.).

Эта работа ведется через самоуправление и работу классных руководителей.

Классные руководители являются особым звеном воспитательного процесса. Уже в течение ряда лет каждый класс работает по программам: «Здоровье», «Ученье», «Общенье», «Досуг», «Нравственность», «Семья», которые отражались в планах воспитательной работы классов.

Проверка воспитательных планов показала, что форма планирования способствует и соответствует общешкольной программе воспитания. Хотелось бы отметить, что творчески к процессу воспитания отнеслись и полностью реализовали планы работы все учителя.

Воспитательные мероприятия, проводимые учителями начальных классов , ("33 сестрицы" и "Турнир вежливости") способствовали нравственному воспитанию учащихся. На этих мероприятиях учащиеся знакомились с нормами и правилами поведения, учились общаться друг с другом. Совместное мероприятие "Из истории славянской письменности" 1-4 классы знакомило детей с возникновением письменности, сведениями о Кирилле и Мефодие. Данное мероприятие проводилось с использованием разнообразных форм: игры, загадки, конкурсы и было направлено на духовно-нравственное воспитание учащихся.

Неотъемлемой частью успеха в воспитании является совместная деятельность школы и семьи. В прошедшем году МО и администрация школы серьезно занимались этим вопросом. Однако среди форм работы с родителями традиционно остаются беседы, анкетирование, круглые столы, поэтому было выявлено недостаточное разнообразие форм проведения мероприятий с семьями. Для устранения этого недостатка в будущем году администрации следует уделить особое внимание изучению и внедрению новых форм работы с родителями. В школе работает «родительский лекторий», 2 раза в год проводятся общешкольные родительские собрания и 4 раза классные. Так же родители приглашаются на праздники, соревнования и выступления учащихся.

В школе уделяется внимание предупреждению правонарушений и преступлений.

Ученический коллектив школы в течение года принимал участие в районных выставках, конкурсах, праздниках, где добивался определенных результатов.

Трудовая деятельность включала в себя работу на пришкольном участке, цветниках, велась регулярная уборка и прилегающей территории.

В новом учебном году следует продолжить работу по развитию и становлению воспитательной системы школы, одновременно повышая педагогическое мастерство всех участников воспитательного процесса.

РАЗДЕЛ 2. Задачи работы школы на 2учебный год

Задачи школы:

Задачи обучения

1. Дать обучающимся начальное образование.

2.  Раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого ребенка.

3.  Дать образование каждому ребенку в соответствии с его потребностями и индивидуальными способностями.

4.  Создать условия для формирования у обучающихся и педагогов школы мотивации к саморазвитию и самообразованию.

Задача воспитания

Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопре­делению.

Задачи развития

Усиление общекультурной направленности начального образования в целях повышения адаптивных возможнос­тей школьников.

Задача оздоровления

Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

РАЗДЕЛ 3. Организация деятельности школы, направленной на доступность общего образования

Основные направления деятельности

№ п/п	Основные направления деятельности	Сроки	Ответственный
1	Уточнить списки детей, проживающих на территории д. Русские и Новые Чукалы	До 25.08	Директор
2	Провести собрание родителей, дети которых пойдут в 1 класс.	До 25.08
3	Обеспечение учебными программами, методическими пособиями, журналами.	До 1.09	Директор
4	Спланировать работу со слабоуспевающими детьми и неблагополучными семьями	До 1.09	Директор
5	Спланировать работу по охране прав детства	До 5.09	Директор
6	Провести день открытых дверей	До 25.05	Директор
7	Вести ежедневный учет посещаемости обучающихся школы: ежедневный контроль	С 1.09	Кл. руководители
8	Создание необходимых санитарно-гигиенических условий. Организация дежурства по школе.	С 1.09	Директор
9	Спланировать работу с сильными обучающимися и слабоуспевающими после уроков	С 1.09	Директор
10	Зачисление обучающихся в 1-й класс	1.09	Директор

Организационно-педагогические мероприятия, проводимые перед началом учебного года

1. Укомплектовать классы с учетом прибывших и выбывших обучающихся.

2. Закрепить за классами учебные кабинеты.

3. Провести заседание педагогического совета с повесткой дня:

Итоги работы педагогического коллектива в истекшем учебном году и задачи школы по повышению эффек­тивности и качества образовательного процесса в новом учебном году.

РАЗДЕЛ 4. Методическая работа. Работа с педагогическими кадрами.

Основные направления работы

• Работа педагогического совета.

• Разработка единой методической темы.

• Работа школьных методических объединений.

• Деятельность методического совета.

• Повышение квалификации учителей, их самообразование.

• Организация и проведение семинаров, конференций, педагогических чтений.

• Обобщение передового педагогического опыта.

РАЗДЕЛ 5. Воспитательная работа

Здоровый образ жизни

Мероприятие	класс	дата
1. Легкоатлетический кросс	1,2,3,4	сентябрь
2. Спортивная лапта	1,2,3,4	сентябрь
3. Мини-футбол	1,2,3,4	октябрь
4. « Веселые старты»	1,2,3,4	ноябрь
5. Старты надежд	1,2,3,4	декабрь
6. «Снежная королева»	1,2,3,4	январь
7. Лыжные гонки	1,2,3,4	февраль
8. Шашечный турнир	1,2,3,4	март-апрель
9. Многоборье, л. атлетика	1,2,3,4	апрель
10. Эстафетный бег	1,2,3,4	апрель
11. «Веселые старты»	1,2,3,4	май

Духовно-нравственное и эстетическое воспитание

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Конкурсы рисунков по различным тематикам	по необходимости	Кл. руководители
2	Конкурс классных уголков	Октябрь	Классные руководители
3	Участие в районных конкурсах	Согласно графика УО	Администрация

Традиционные школьные праздники

№	Мероприятие	Сроки	Ответственный
1	День знаний	1.09	Директор
2	Праздник урожая	Октябрь	Кл. руководители
3	День учителя	Октябрь	Кл. руководители
4	Посвящение в читатели	Ноябрь	Кл. руководители
5	День Права	Декабрь	Кл. руководители
6	Новый год	Декабрь	Классные руководители
7	Рождественские колядки	Декабрь - Январь	Классные руководители
8	День Памяти	Январь	Кл. руководители
9	Месячник военно-патриотического воспитания	Февраль	Кл. руководители
10	Конкурс военно-патриотической песни	Февраль	Классные руководители
11	День Защитника отечества	Февраль	Кл. руководители
12	Масленица	Март	Учителя нач. классов
13	8-е Марта	Март	Классные руководители
14	Неделя детской книги	Март	Кл. руководители
15	День смеха	1.04	Кл. руководители
16	День космонавтики	12.04	Классные руководители
17	Урок здоровья	Апрель	Классные руководители
18	День Победы	Май	Кл. руководители
19	Последний звонок	Май	Кл. руководители
20	Выпускной бал	Май	Кл. рук. Андреева т. Н.

Гражданское и патриотическое воспитание

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Тематические классные часы «Права, законы и дети»	В течение года	Классные руководители
2	Беседы с обучающимися о правах, обязанностях и законах	Постоянно	Классные руководители
3	Встречи с участковым инспектором и инспекторами ГАИ	Регулярно	Директор

Работа и профилактика правонарушений и преступлений среди детей и подростков

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Операция «Каникулы»	Ноябрь Январь Март	Классные руководители
2	Встречи с участковым инспектором и инспекторами ГАИ	Регулярно	Директор
3	Неделя здоровых привычек	Март	Фельдшер
4	Кл. час «Мифы и правда о наркотиках»	Апрель	Классные руководители
5	Встреча с медицинскими работниками	1 раз в четверть	Директор
6	Посещение на дому	1 раз в полугодие	Классные руководители
7	Родительские собрания: ·  «Осторожно! Наркотики» ·  «Скажем нет алкоголю» ·  «Курение – опасно для вашего здоровья»	Февраль Март Апрель	Администрация Классные руководители
8	Акция «Безопасное колесо»	Апрель Май	Классные руководители

Трудовое воспитание

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Экологические рейды	Постоянно	Директор
2	Рейды «Чистюля»	1 раз в четверть	Классные руководители
3	Работа на пришкольном участке	I и IV четверть	Классные руководители
4	Трудовой семестр	Июнь	Директор

Краеведческая работа

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Деревенские посиделки	Ноябрь Декабрь	Учителя начальных классов
2	Классные часы «Чукалы – малая Родина»	Постоянно	Классные руководители
3	Встреча со знаменитыми земляками	В течение года	Классные руководители
4	Встречи и беседы с ветеранами ВОВ, посвящённые Победе над фашизмом.	В течение года	Классные руководители

Мероприятия по развитию ученического самоуправления

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Выборы	Сентябрь	Директор
2	Сбор Совета самоуправления	Ежемесячно	Директор
3	Акция «Закон»	Ко дню конституции	Классные руководители
4	Выпуск школьной газеты	1 раз в месяц	Редколлегия
5	Акция «Нет, вредным привычкам»	Март - апрель	Классные руководители
6	Операция «Памятник»	Апрель	Классные руководители
7	Операция «Победа»	Май	Классные руководители

Работа МО

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Повышение эффективности воспитательного процесса	Октябрь	Директор
2	Методика педагогической диагностики	Март	Классные руководители
3	Анализ воспитательной работы за прошедший год.	Май	Директор

РАЗДЕЛ 7. Работа с родителями, общественностью, социум.

Заседания Совета школы

Октябрь

1. О планировании работы Совета школы.

(Докладчик— председатель Совета школы.)

2. О результатах контроля успеваемости и посещае­мости занятий учащимися школы.

(Докладчик— директор)

Декабрь

1. «Отчет директора МОУ об образовательной деятельности за первое учебное полугодие 2013года».

2. Об организации индивидуальной работы по ликви­дации пробелов в знаниях учащихся.

(Докладчик — )

3. О соблюдении санитарно-гигиенического режима в школе и организации питания школьников. (Докладчик—директор школы.)

4. О формировании единой воспитательной среды образовательного учреждения.

(Докладчик — директор.)

Февраль

1. О работе учителей с одаренными детьми. .:

(Докладчик — )

2. О выполнении требований техники безопасности при проведении учебных занятий и охране труда в школе.

(Докладчик — учитель чувашского слова )

Апрель

1. Об организации гражданской обороны в школе.

(Докладчик — учитель чувашского слова )

Май

1. Итоговое заседание. Анализ работы за год.

2. Об организации летнего отдыха детей.

Тематика занятий с родителями младших школьников

1. Права и обязанности родителей на этапе вхождения ребенка в систему школьного образования.

2. Роль игры в жизни младших школьников.

3. Роль родителей в подготовке школьником домашнего задания.

4. Особенности общения младших школьников.

5. Значение основных ценностей рода и семейных традиций в детско-родительских отношениях.

Заседания педагогического совета МОУ «Чукальская НОШ»

№ п/п	Содержание работы	Сроки исполнения
1	Подведение итогов работы школы за прошедший учебный год. Утверждение плана учебно-воспитательной работы школы на 2013 – 2014 учебный год.	Август
2	Личность педагога в современной школе. Подходы к организации работы с педагогическими затруднениями	Ноябрь
3	Работа педагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию школьников	Январь
4	Работа с учебником – проблемы, поиск, результаты	Март
5	О переводе учащихся в следующий класс	Май

Укрепление учебно-материальной базы

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный	Средства
1.	Косметический ремонт внутренних помещений здания школы.	Июнь-июль	Зав. кабинетами	Бюджет