Гимнастика -16 часов. | |||||
33 | Инструктаж по технике безопасности на занятиях гимнастикой. Акробатика 9 кл. | 1 | Инструктаж по ТБ на гимнастике. Строевой шаг. Акробатические упражнения 9 класса. Развитие координацион-ных способностей. | Знать правила ТБ на уроках гимнастики. Уметь выполнять кувырки вперед. | |
34 | Кувырок вперед и назад. Акробатика 8-9 класса | 1 | ОРУ на месте. Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Упражнения для развития гибкости и для мышц брюшного пресса. Развитие координацион-ных способностей. | Уметь выполнять кувырки вперед | |
35-36 | "Мост" с поворотом в упор стоя на одном колене | 2 | Общеразвивающие упражнения с повышенной амплитудой для плечевых, локтевых, тазобедренных, коленных суставов и позвоночника. "Мост" с поворотом в упор стоя на одном колене | Уметь выполнять страховку Поворота с «моста» | |
37 | Кувырок назад в полушпагат | 1 | ОРУ на месте. Кувырки вперед (3 кувырка слитно). Стойка на лопатках. Обучение кувырку назад в полушпагат | Уметь выполнять кувырки вперед | Тест: поднимание туловища из положения лежа на спине за 30 с |
38-39 | Акробатическая комбинация из освоенных элементов | 2 | Общеразвивающие упражнения с повышенной амплитудой для плечевых, локтевых, тазобедренных, коленных суставов и позвоночника. Самостоятельно разработать комбинацию и оценочную таблицу. | Уметь выполнять правильно технические действия, знать страховку для элементов комбинации | Оценка акробати-ческой комбина-ции |
40 | Упражнения в равновесии на гимнастическом бревне | 1 | Общеразвивающие упражнения в движении. Шаги по бревну: приставные, на носках с различными положениями рук, выпадами, с махами прямыми ногами, шаги польки и галопа. Прыжки со сменой ног. Повороты в приседе. Равновесие на одной. | Уметь выполнять кувырки, стойку на руках | Тест на гибкость: Наклон из положения сидя |
41 | Вскок в упор ноги врозь махом правой на бревно | 1 | ОРУ в движении. Комбинация на бревне из шагов и прыжков, поворотов и равновесия. Обучение вскоку в упор ноги врозь махом правой. Прыжки через скакалку. | Уметь страховать вскок и соскоки | |
42 | Соскок махом назад из упора стоя на одном колене | 1 | Общеразвивающие упражнения с повышенной амплитудой. ОРУ в движении. Комбинация на бревне из шагов и прыжков, поворотов и равновесия. Обучение соскоку махом назад из упора стоя на одном колене махом правой. | Уметь самостоятель-но составлять комбинацию из элементов на бревне | Оценка комбина-ции на бревне |
43-45 | Опорный прыжок: Опорный прыжок: с косого разбега углом через коня в ширину высотой 120 см | 3 | Общеразвивающие упражнения с повышенной амплитудой для плечевых, локтевых, тазобедренных, коленных суставов и позвоночника. Разбег, наскок на мостик, отталкивание, переход через снаряд, приземление. Правила страховки и самостраховки | Уметь выполнять правильно наскок на мостик и отталкивание Уметь выполнять страховку | Оценка техники выполнения опорного прыжка |
46- 48 | Гимнастическая полоса препятствий | 3 | ОРУ без предметов на месте. Перестроение. Гимнастическая полоса препятствий. Правила оказания доврачебной помощи во время занятий физической культурой и в условиях активного отдыха. | Уметь преодолевать полосу препятствий | Оценка прохождения полосы препятствий |
Спортивные игры (Волейбол) 15 часов. | |||||
49 | Инструктаж по ТБ. Передачи мяча индивидуально и в парах | 1 | Инструктаж по ТБ. ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Перемещение в стойке волейболиста. Передача двумя руками сверху на месте в стену и в парах. | Уметь выполнять правильно технические действия. | |
50-51 | Верхняя прямая подача на точность по зонам площадки | 2 | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Взаимодействие игроков в защите при приеме мяча. Верхняя прямая подача. Игра волейбол по упрощенным правилам. | Уметь выполнять правильно технические действия, знать правила игры. | |
52 | Приём мяча после подачи | 1 | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Верхняя передача и нижний прием мяча. Передача мяча в парах: встречная над собой – партнеру; с перемещением вправо, влево, вперед, назад; через сетку. Нижняя прямая подача | Уметь выполнять правильно технические действия. | |
53-54 | Совершенствование техники нападающего удара | 1 | ОРУ. Правила игры, зоны нападения и защиты. Обучение технике нападающего удара и блокирования. Учебная игра с заданиями. | Уметь выполнять правильно технические действия. | Оценка техники выполнения передачи двумя руками сверху над собой. |
55-56 | Варианты блокирования нападающих ударов | 2 | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Взаимодействие игроков в защите при приеме мяча. Варианты блокирования нападающих ударов: групповое и одиночное блокирование | Уметь выполнять правильно технические действия | |
57-59 | Комбинации из освоенных элементов | 3 | ОРУ в движении. Комбинация с подачей, передачами, нападающим ударом, блокированием или приемом с нападающего удара. | Уметь выполнять правильно технические действия, знать правила игры. | Оценка техники нападаю-щего удара |
60-64 | Учебная игра с заданиями | 5 | ОРУ. Правила игры, зоны нападения и защиты Учебная игра с заданиями. | Уметь выполнять правильно технические действия, знать правила игры. | Судейство игры. |
III триместр
Баскетбол 20 часов | ||||||||||
65 | Инструктаж по ТБ. Техника передвижений, остановок, поворотов и стоек | 1 | Инструктаж по ТБ. ОРУ. Специальные беговые упражнения Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Развитие координационных качеств | Уметь технически грамотно выполнять ведение, передачи, броски. | ||||||
66 | Передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча на месте | 1 | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах Ведение с пассивным сопротивлением защитника, в движении шагом. Учебная игра. Развитие координационных качеств. | Уметь выполнять различные ведения мяча. | ||||||
67 | Передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча в движении | 1 | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Передача мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча в движении в парах, тройках | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия. | ||||||
68 | Передача и ловля мяча с отскоком от пола в парах, в тройках | 1 | ОРУ. Специальные беговые упражнения Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей. Индивидуальная техника защиты. | Уметь применять в игре защитные действия. | Оценка техники ведения мяча и передачи на месте. | |||||
69 | Передачи в движении с пассивным сопротивлением защитника. | 1 | ОРУ. Специальные беговые упражнения Передача мяча. Ловля мяча двумя руками от груди в движении с пассивным сопротивлением. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Терминология баскетбола. . | Уметь выполнять различные варианты передачи мяча. | ||||||
70 | Техника ведения мяча на месте | 1 | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Ведение мяча в низкой, средней, высокой стойке на месте. Эстафеты и спортивные игры с применением элементов баскетбола. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, | ||||||
71 | Техника ведения мяча с изменением направления и скорости | 1 | ОРУ. Индивидуальные упражнения баскетболиста. Подвижная игра «Салки с ведением» Игра в мини-баскетбол | Уметь выполнять правильно технические действия. | ||||||
72 | Ведение без сопротивления защитника правой и левой рукой | 1 | ОРУ в парах с мячом. Подвижная игра «Салки с ведением». Игра в мини-баскетбол. Решение задач игровой и соревновательной деятельности с помощью двигательных действий | Уметь выполнять правильно технические действия. | ||||||
73 | Ведение с пассивным сопротивлением защитника | 1 | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Позиционное нападение и личная защита. Вырывание и выбивание мяча у игрока, двигающегося с ведением. Перехват мяча. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия. | ||||||
74 | Техника бросков мяча. Бросок одной рукой с места. | 1 | ОРУ в парах с мячом. Бросок мяча в кольцо с разных точек. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. | Уметь выполнять правильно технические действия. | ||||||
75 | Бросок одной рукой с 2-х шагов после ведения | 2 | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Броски мяча в кольцо с 2-х шагов. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам | Оценивание техники броска мяча в кольцо с разных точек. | |||||
76 | Штрафной бросок. Индивидуальная техника защиты: выбивание и вырывание мяча | 2 | Штрафной бросок. Вырывание и выбивание мяча у игрока, двигающегося с ведением. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. | Уметь выполнять правильно технические действия. | ||||||
77-78 | Комбинация из освоенных элементов: ловля, передача, ведение. | 2 | ОРУ. Специальные беговые упражнения Комбинации из освоенных элементов. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам. | Оценивание техники и точности штрафного броска. | |||||
79-80 | Позиционное нападение и личная защита 3:3,4:4,5:5 | 2 | ОРУ. Специальные беговые упражнения Комбинации из освоенных элементов. Позиционное нападение и личная защита 3:3,4:4,5:5. | Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам. | ||||||
81-82 | Нападение быстрым прорывом 3:2.Игра по упрощённым правилам | 2 | ОРУ. Специальные беговые упражнения Комбинации из освоенных элементов. Нападение быстрым прорывом 3:2. Игра по упрощённым правилам | Уметь осуществлять судейство игры | ||||||
83-84 | Учебно-тренировочная игра | 2 | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Учебно-тренировоч-ная игра с заданиями | Уметь осуществлять судейство игры | ||||||
Кроссовая подготовка 8 часов | ||||||||||
85 | Смешанное передвижение до 3км | 1 | Инструктаж по технике безопасности. Бег в сочетании с ходьбой до 3 км. ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. | Уметь пробегать в равномерном темпе до 2 км | Тест на проверку теоретических знаний | |||||
86-87 | Кросс в равномерном темпе | 2 | Бег 15 минут. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Подтягивания (юноши). Спортивные игры (девушки) | Уметь пробегать в равномерном темпе 25 мин. | Тестирование отжимания в упоре лежа | |||||
88-89 | Кросс в переменном темпе 2 км | 2 | Кросс в переменном темпе 15 минут (3 ускорения по 300м) ОРУ. Специальные беговые упражнения. Игры по выбору. | Уметь пробегать в переменном темпе 2 км | ||||||
90-91 | Бег с препятствиями на местности. | 2 | Бег по пересеченной местности 15 минут. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Челночный бег ПМП при переломах. Игры | Уметь пробегать по пересеченной местности 2км. | Тестирование: челночный бег 3х10м | |||||
92 | Кроссовая подготовка. | 1 | Бег 4 минуты. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Бег 2000м на результат | Уметь пробегать в равномерном темпе 2000м | Тестирование: бег 2000м на результат | |||||
Лёгкая атлетика 10 часов | ||||||||||
93-94 | Прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание» | Инструктаж по ТБ. Специальные прыжковые упражнения. ОРУ в движении. Прыжок в высоту способом «перешагивание» | Оценка техники и высоты прыжка | |||||||
95 | Совершенствование техники спринтерского бега. Специальные беговые упражнения | 1 | ОРУ. Низкий старт. Стартовый разгон до 20 м. Бег по дистанции 40–50 м. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. | Уметь выполнять стартовый разгон в беге на короткие дистанции. | Тест: Бег 100м | |||||
96 | Совершенствование техники эстафетного бега. | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Эстафетный бег по стадиону с этапом до 100 м. Развитие скоростно-силовых качеств | Уметь передавать эстафетную палочку сверху и пробегать с максимальной скоростью 100 метров. | |||||||
97-98 | Метание гранаты 500г на дальность с разбега на результат | 2 | ОРУ. Метание гранаты весом 500 г с места и с 4-5 шагов разбега на дальность. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. | Уметь метать гранату на дальность | Тест: Метание гранаты на дальность | |||||
99 | Прыжок в длину с разбега на результат | 1 | Специальные прыжковые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. | Уметь прыгать в длину с разбега. | Тестирование прыжок в длину с разбега | |||||
Календарно-тематическое планирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


