Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

При создании системы обучения по ИУП в 10-11 классах, осуществляется дифференциация содержания основных учебных предметов за счет введения базового и профильного уровня преподавания.

На 2-х уровневой основе изучаются следующие предметы:

- «Алгебра и начала анализа»: базовый уровень – 4 ч/н, профильный уровень – 6 ч/н;

- «Физика»: базовый уровень – 2 ч/н, профильный – 5 ч/н;

- «История»: базовый уровень – 2 ч/н, профильный – 4 ч/н;

- «Обществознание»: базовый уровень – 2 ч/н, профильный – 5 ч/н.

- «Химия»: базовый уровень – 1 ч/н, профильный –3 ч/н.

- «Биология»: базовый уровень – 1 ч/н, профильный – 3 ч/н.

- «География»: базовый уровень – 1 ч/н, профильный – 3 ч/н.

Остальные предметы изучаются на базовом уровне.

Таким образом, учащиеся 10-11 класса самостоятельно формируют свой учебный маршрут, не превышая предельно-допустимой нагрузки.

Школьный учебный план старшей школы соответствует требованиям к школьному учебному плану профильного обучения:
Вариативность – план имеет достаточное количество дисциплин профильного уровня, а также элективных курсов, позволяющих учащимся выстраивать индивидуальные учебные планы, соответствующие  их образовательным потребностям.
Реалистичность – план реалистичный с точки зрения ресурсов, необходимых для его реализации: программно-методического обеспечения, подготовленности кадров, наличия материально-технической базы и т. д.
Гибкость – за счет своей вариативности план включает «подстраховочные варианты», благодаря которым его содержание может быть легко перестроенным.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.  Структура учебного плана для учащихся, обучающихся по программе VII вида

Ввиду того, что во 2-9 классах есть дети, имеющие справки краевой психолого-медико-педагогической комиссии с рекомендациями на обучение по коррекционным программам VII вида, школа реализует программу коррекционно-развивающего обучения.

Цели:

1.  Коррекционная (преодоление отставаний, неуспеваемости, отклонений, нарушений, дефектов);

2.  Реабилитационная («восстановление» уверенности в своих возможностях – ситуация успеха);

3.  Стимулирующая (формирование положительной внутренней мотивации).

Учебный план составлен в соответствии с базисным учебным планом специальных образовательных учреждений VII вида.

Учебный план коррекционно-развивающего обучения предусматривает овладение знаниями в объеме базового ядра содержания Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образовании.

Образовательная

область

Образовательный

компонент

Количество часов в неделю

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Инвариантная часть

Филология

Русский язык

5

5

5

5

6

6

4

3

2

Литература

4

4

3

3

2

2

2

2

3

Английский язык

2

2

2

3

3

3

3

3

Математика

Математика

4

4

4

4

5

5

Алгебра

3

3

3

Геометрия

2

2

2

Информатика

1

2

Обществознание

История

2

2

2

2

2

Обществознание

1

1

1

1

География

1

2

2

2

Естествознание

Физика

2

2

2

Химия

2

2

Биология

1

2

2

2

Окружающий мир

2

2

2

2

2

Искусство

МХК

1

1

Музыка

1

1

1

1

ИЗО

2

2

2

2

2

2

2

Физическая культура

Физ. Культура

3

3

3

3

3

3

3

3

3

ОБЖ

1

1

1

1

1

Технология

Технология

1

1

1

1

2

2

2

1

Объём учебной нагрузки

22

23

23

24

28

28

30

30

31

Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5