По школе | По школе | По району | По области | По России | |
Средний балл | 57,4 | ||||
Абсолютная усп-ть, % | 100% | 100% | |||
Качественная усп-ть, % | 58% | 61% |
5.3. Результаты экзаменов в 9-х классах по предмету.
Учащиеся 9-х классов в этом учебном году уже не первый год участвуют в эксперименте: сдавали экзамен по русскому языку в новой форме-ЕГЭ. Работа состояла из 3-х частей: собственно изложения, тестирования, сочинения-рассуждения.
Учителя ,готовили ребят к итоговой аттестации на уроках русского языка, на дополнительных занятиях. В целом результаты неплохие: с работой справились все учащиеся 9-ых классов. Из41ученика 23 ученика выполнили работы на 4 и 5(это 56%).
Класс | Участвовали в экз. | Подтвердили годовые оценки | Повысили результат | Понизили результат | |||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||
9А | 19 | 3 | 15 | 11 | 58 | - | - |
9Б | 18 | 5 | 28 | 3 | 16 | 1 | 0,05 |
5.2.Участие в ЕГЭ по русскому языку.
Классы | Кол-во учащихся, сдававших ЕГЭ | Годовые оценки | ЕГЭ | ||||||
5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
9А | 19 | - | 3 | 15 | 1 | 4 | 10 | 5 | - |
9Б | 18 | 1 | 5 | 12 | - | - | 9 | 9 | - |
итого | 37 | 1 | 8 | 27 | 1 | 4 | 19 | 14 | - |
5.3. Результаты экзаменов в 9-х классах по предмету.
Учащиеся 9-х классов в этом учебном году уже не первый год участвуют в эксперименте: сдавали экзамен по русскому языку в новой форме-ЕГЭ. Работа состояла из 3-х частей: собственно изложения, тестирования, сочинения-рассуждения.
Учителя ,готовили ребят к итоговой аттестации на уроках русского языка, на дополнительных занятиях. В целом результаты неплохие: с работой справились все учащиеся 9-ых классов. Из41ученика 23 ученика выполнили работы на 4 и 5(это 56%).
Класс | Участвовали в экз. | Подтвердили годовые оценки | Повысили результат | Понизили результат | |||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||
9А | 19 | 17 | 77,2 | 2 | 9 | 3 | 13,6 |
9Б | 18 | 11 | 61 | 4 | 22 | 3 | 16,6 |
5.4. Анализ районных и школьных олимпиад.
В этом учебном году школьная олимпиада по русскому языку проводились в конце октября. Особенность ее проведения в том, что форма проведения необычная– дистанционная олимпиада в электронном виде. Ребята участвуют всегда с желанием, так как результат они узнают сразу, многих привлекает возможность поработать за компьютером, проверить свои знания.
Класс | Кол-во участников | Ф. И. победителя |
5 | 4 | АвдеенкоКсения |
6 | 5 | Слюсарева Елена |
7 | 4 | Купербашева Полина |
8 | 6 | Шайдерова Ксения |
9 | 7 | Якупова Виктория, Согрина Ирина |
Недостатки такой олимпиады:
-невозможно проверить владение речью,
-задания по классам частично опережали знакомство с учебным материалом.
Итоги районных олимпиад по русскому языку и литературе 2008 г.
Мониторинг участия школьников в муниципальном этапе всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе
Учебный год | Классы | Участники | Результат | Учителя, подготовившие участников |
Русский язык() | 9 | Абдрахманова Рита | 1 место | |
10 | - | |||
11 | Суркова Дарья Хохлова Ксения | 5 место 3 место | ||
Литература | 9 | - | ||
10 | Приданников Сергей | 1 место | ||
11 | Хохлова Ксения | 5 место | ||
Русский язык() | 9 | Башарова Юлия | 2 место | |
10 | Кузьмина Татьяна | 2 место | ||
10 | Абдрахманова Рита | 4 место | ||
11 | Кориков Юрий | 9 место | ||
Литература | 9 | Башарова Юлия | 4 место | |
10 | Конарева Дарья | 5 место | ||
11 | Приданников Сергей | 4 место | ||
Русский язык() | 9 | - | ||
10 | Башарова Юлия | 1 место | ||
11 | Кузьмина Татьяна | 3 место | ||
Литература | 9 | - | ||
10 | Суркова Юлия | 1 место | ||
Русский язык() | 7 | Андрюнина Ксения | 2 место | |
8 | Якупова Виктория | 4 место | ||
9 | - | |||
10 | - | |||
11 | Башарова Юлия | 1 место | ||
Литература | 7 | - | ||
8 | Сабитова Дарья | 4 место | ||
9 | - | |||
10 | - | |||
11 | Суркова Юлия | 2 место | ||
1.В этом учебном году победителей в олимпиадах по русскому языку и литературе нет, есть одно призовое место: (8А кл., русский язык). Нет победителей потому, что учащиеся, успешно успевающие по русскому языку и литературе, выбирают олимпиады по предметам, которые необходимы для поступления в вузы. Например, Костя Тарасенко, учащийся 9 Б класса, обладает хорошей грамотностью, начитан, прекрасно анализирует тексты, различные по стилю, мог бы занять I, либо иное призовое место, но вместо литературы выбрал английский язык, т. к. литература в будущем ему не пригодится для поступления в вуз. На олимпиаду была отправлена Согрина Ирина. К олимпиаде по русскому языку из учащихся 9-х классов в течение продолжительного периода готовила (9Акл.), однако она выбрала обществознание, т. к. олимпиады по русскому языку и обществознанию были проведены в один день. Также учащиеся 10-х и 11-х классов выбирали обществознание, химию, физику, иностранный язык, биологию и т. д. Мы позволили детям самим выбирать предметы для участия в олимпиаде.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
