Модернизация школьного образования в свете инновационных образовательных технологий, перехода к профильному обучению и профессиональной подготовки учащихся в условиях сельской местности (стр. 5 )

Имеются награды

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся

Здоровье – это самое главное богатство, которое есть у человека. Без здоровья ребёнка и педагога нет и качественных результатов в учебно-воспитательном процессе. Поэтому формирование здоровьесберегающих условий есть и остается наиглавнейшей целью работы школы. В школе сложилась своя система работы в данном направлении.

Шалинская участковая амбулатория обеспечивает организацию медицинского контроля за развитием и состоянием здоровья школьников и их оздоровлением в условиях школы и соответствующего санитарным правилам (СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»).

Введение паспорта физического здоровья учащихся дало возможность создать систему целенаправленной индивидуальной работы по физическому воспитанию детей с раннего возраста и отслеживать ее результаты в течение всей учебы с 1 по 11 класс, систематизировать контроль над физическим развитием учащихся. Ход ведения паспорта регулярно рассматривается на педагогических советах и родительских собраниях.

В школе проводятся оздоровительные мероприятия: профилактика йододефицитных заболеваний, дополнительная витаминизация;

Осуществляется профилактика острых заболеваний:

- санитарно-просветительская работа;

- строгий контроль за соблюдением санитарно - гигиенических требований;
- сезонная неспецифическая профилактика респираторно-вирусных

инфекций.

За активную реализацию республиканской программы

«Образование и здоровье школьников Республики

Татарстан» в 2009 году Шалинской средней

общеобразовательной школе выдано свидетельство

Министерства образования РТ и присвоена

квалификационная характеристика «Школа, содейству-

ющая здоровью, серебряного уровня».

Школа работает по сохранению и укреплению здоровья учащихся.

В школе проводятся малые формы двигательной активности.

Во время уроков проводятся динамические паузы.

Учащиеся демонстрируют уровень физической подготовленности не ниже республиканских показателей:

Планомерно ведётся профилактическая работа против вредных привычек. В родительском университете прочитаны лекции: «Роль семьи в борьбе против вредных привычек», «Психологические основы профилактики социального поведения учащихся» (районный психолог, 2007г.) Осуществляется регулярная публикация творческих работ учащихся на тему: «Мы за здоровый образ жизни» в районной газете «Алга». Классные руководители регулярно делают отчёт о профилактической работе. Школа приняла активное участие в районном конкурсе КВН «Как прекрасен этот мир», посвящённом Всемирному Дню борьбы со СПИДом. Результатом профилактической работы является то, что в школе нет наркоманов, больных СПИДом.

Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах

Участие учащихся МОУ «Шалинская средняя общеобразовательная школа» Пестречинского муниципального района РТ в конкурсах, смотрах, соревнованиях.

2009 учебный год.

№	ФИО	Класс	Название конкурсов, смотров, соревнований	Место провед.	места
1.	Салахиев Нияз	7 а	Конкурс декоративно - прикладного ис-кусства детей с ограниченными возмож-ностями номинация «изобразительное искусство»	районный	3 место
2.	Газизуллин Руслан	8 б	Конкурс «Моя любимая мама», «Моя лю бимая бабушка» номинация «литературное творчество»	районный	2 место
3.	Битаева Гузель	7 а	Конкурс «Моя любимая мама», «Моя лю бимая бабушка» номинация «фотогра-фическое искусство»	районный	3 место
4.	Галиуллин Ильназ	4 а	Конкурс «Моя любимая мама», «Моя лю бимая бабушка» номинация «изобразительное искусство»	районный	Учас тие
5.	Галиуллин Ильназ	4 а	Конкурс – фестиваль «Пестречинская звёз-дочка – 2009» в номинации «Вокальные ансамбли»	районный	Лауреат 2 степени
6.	Галиахмето-ва Расиля	4 б	Конкурс – фестиваль «Пестречинская звёз-дочка – 2009» в номинации «Вокальные ансамбли»	районный	Лауреат 2 степени
7.	Галиахмето-ва Расиля	4 б	Конкурс – фестиваль «Пестречинская звёз-дочка – 2009» в номинации «Конферанс»	районный	Дипло мант
8.	Гиниятов Нияз	9 а	Конкурс – фестиваль «Пестречинская звёз-дочка – 2009» в номинации «Вокальные ансамбли»	районный	Лауреат 3 степени
9.	Гатауллина Гузель	8 а	Конкурс – фестиваль «Пестречинская звёз-дочка – 2009» в номинации «Вокальные ансамбли»	районный	Лауреат 3 степени
10.	Апулов Салават	10	Конкурс – фестиваль «Пестречинская звёз-дочка – 2009»	районный	Дипло мант
11.	Мухамадия-рова Рамиля	8 б	Соревнов. по баскетболу VII Спартакиады учащихся Республики Татарстан среди девушек 1994 – 1995 г. р.	зональный	2 место
12.	Сиразетдино ва Алсу	8 б	Соревнов. по баскетболу VII Спартакиады учащихся Республики Татарстан среди девушек 1994 – 1995 г. р.	зональный	2 место
13.	Хамидулли-на Айгуль	9 б	Соревнов. по баскетболу VII Спартакиады учащихся Республики Татарстан среди девушек 1994 – 1995 г. р.	зональный	2 место
14.	Ахметзянова Айсылу	11 а	Биатлон среди средних школ и ПЛ-93 на кубок Пестречинской Р	Перв район.	3 место
15.	Зайнуллин Динар	5 а	Конкурс – фестиваль «Пестречинская звёз-дочка – 2009» ном. «Вокаль – соло»	районный	Дипло мант
16.	Шакиров Ильфат	9 в	Конкурс «Стрельба из пневматичкской вин товки» Военно - спорт. игра «Зарница»	районный	3 место
17.	Гумерова Лилия	9 в	Конкурс «Стрельба из пневматичкской вин товки» Военно - спорт. игра «Зарница»	районный	3 место
18.	Гумерова Лилия	9 в	Соревнования по шашкам среди учащихся школ района	районный	3 место
19.	Набиуллин Инсаф	9 в	Соревнования по шашкам среди учащихся школ района	районный	1 место
20.	Ахметшина Розалия	10	Соревнования по шахматам среди учащихся школ района	районный	2 место
21.	Гиниятул-лин Раниль	10	Конкурс «Отжимание в упоре лежа» Военно - спорт. игра «Зарница»	районный	1 место
22.	Ахметзянова Айсылу	11 а	Первенство района по лыжным гонкам	районный	1 место
23.	Назыров Фаниль	11 а	Первенство района по лыжным гонкам	районный	3место
24.	Галиахметов Джаудат	8 а	Открытый турнир памяти ЗМС Рафаэля Сафиуллина по татаро-башкирской борьбе «Корэш» среди юношей г. р. в весе 65 кг.	районный	2 место
25.	Ахметзянов Ильнур	11 а	Открытый турнир памяти ЗМС Рафаэля Сафиуллина по татаро-башкирской борьбе «Корэш» среди юношей г. р. в весе 60 кг.	районный	3 место
26.	Миннебаев Айрат		Открытый турнир памяти ЗМС Рафаэля Сафиуллина по татаро-башкирской борьбе «Корэш» среди юношей г. р. в весе 65 кг.	районный	2 место
27.	Гиниятул-лин Фанис	8а	Открытый турнир памяти ЗМС Рафаэля Сафиуллина по татаро-башкирской борьбе «Корэш» среди юношей г. р. в весе 45 кг.	районный	2 место
28.	Гибадулли-на Лилия	11 а	Первенство района по волейболу среди учащихся школ и ПЛ-93	районный	1 место
29.	Галиахмето-ва Гузель	11 а	Первенство района по волейболу среди учащихся школ и ПЛ-93	районный	1 место
30.	Ахметгалие-ва Гулия	11 а	Первенство района по волейболу среди учащихся школ и ПЛ-93	районный	1 место
31.	Ахметзянова Айсылу	11 а	Первенство района по волейболу среди учащихся школ и ПЛ-93	районный	1 место
32.	Галиуллина Алия	11 а	Первенство района по волейболу среди учащихся школ и ПЛ-93	районный	1 место

Ежегодно педагогический и ученический коллектив школы за активную творческую работу награждаются дипломами, грамотами, ценными призами.

В 2005 году школа участвовала во Всероссийской выставке «Юннат-2005» и завоевала 2-ое место.

В 2006 году учительница татарского языка и литературы Хасанова Минзифа Гильмиевна стала победителем в номинации «Преданность профессии» в конкурсе «Учитель года Республики Татарстан - 2006», она же является победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации и обладателем Гранта.

В учебном году стала победительницей районного конкурса «Учитель начальных классов».

В учебном году победила в районном конкурсе «Самый классный классный» и была удостоена ежемесячной премии главы муниципального района в размере 1000 рублей.

В учебном году успешно выступила на зональном конкурсе «Классный руководитель года-2007».

В учебном году , и Мухаметгалиева Ильсия Насибулловна участвовали в районном конкурсе «Учитель года -2007».

.

В учебном году приняла участие в районном (заочном) туре конкурса «Учитель года»

4 человека приняли участие во всероссийском конкурсе “Фестиваль педагогических идей”: , ,

Методическая разработка прошла экспертизу и опубликована во Всероссийском электронном издании на сайте “Завуч-инфо”

“Пестречинская звёздочка”

Работы учащихся

Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования

В школе проходят традиционные месячники по патриотическому воспитанию, где все мероприятия преследуют цель воспитания у детей правосознания и гражданской ответственности, здоровья и выносливости. Проходят встречи с солдатскими матерями, с солдатами, выполнившими воинский долг, а также с воинами – афганцами. Школа занимает призовые места в игре «Зарница».

В 2007 году ребята заняли I место в районном конкурсе военно-патриотической песни «Люблю Родину». В 2008 году Гайсаров Ленар стал лауреатом республиканского конкурса «Земляки. Родословие». Выпускники Шалинской СОШ с большим желанием идут служить в армию.

Встречи с выпускниками, прославившимися людьми села Шали, экскурсии в вузы г. Казани и ПЛ-93. Встречи с актерами театров Галиаскара Камала, Карима Тинчурина. Встреча с журналистом Магсумом Гараевым и презентация его книг. Импровизированная защита разных профессий по классам. Общешкольный вечер «Все работы хороши – выбирай на вкус!» Участие в районных и республиканских конкурсах рисунков и сочинений, посвященных различным профессиям. Набиуллин Инсаф награжден дипломом за активное участие в республиканском конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню милиции. Много выпускников работает в органах милиции, двое учатся в высшем военном учебном заведении.

Школа работает в одну смену при шестидневной учебной неделе. Вторая половина дня -благоприятное время для дополнительного образования: работы кружков, секций, факультативов, творческих дел. 2/3 времени, отведённого человеку для бодрствования, наш ученик проводит в стенах школы, где реальная жизнь наполнена разнообразной деятельностью: учебной, трудовой, общественно-полезной, досуговой и т. д. Ребята общаются со сверстниками и старшими товарищами, занимаются в детских творческих объединениях по интересам.
Внеурочная работа является составной частью учебно-воспитательного процесса школы. Все вопросы организации системы дополнительного образования отражены в «Программе дополнительного образования детей». Вопросы организации системы дополнительного образования регулярно рассматриваются администрацией школы.

Одной из приоритетных задач образовательного учреждения было и остается улучшение физического здоровья подрастающего поколения. Оно в немалой степени определяет и духовное состояние человека. На сегодняшний день в нашей школе действует комплексная междисциплинарная программа «Образование и здоровье школьников Республики Татарстан», которая призвана решить обозначенные проблемы. Главное в деле ее реализации – не вставать на путь формализма и не превратить данное благое начинание в очередную форму бумажной отчетности. Для этого используются все возможности, чтобы приучать обучающихся к занятиям физической культурой и спортом, одновременно развивая их интеллектуальные способности.

Внеурочная деятельность и дополнительное образование направлены на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала. У учителей выработалась система внеурочной работы по предмету. Они регулярно организуют и проводят в школе предметные недели, различные конкурсы, ток-шоу, викторины. У преподавателей имеются папки с авторскими разработками проведения предметных недель, огромный дополнительный материал по предмету, систематизированный материал с кроссвордами, ребусами, шарадами, составленными учениками. Весь накопленный материал используется педагогами для проведения внеклассных мероприятий и во время учебных занятий. Результатом многообразной внеурочной деятельности является активность учащихся в предметных олимпиадах муниципального и регионального уровней, смотрах, конкурсах. Дополнительное образование представлено 20 кружками, программы которых соответствуют индивидуальным запросам и возрастным особенностям учащихся.

Убедительным результатом высокого уровня организации внеурочной деятельности и дополнительного образования служат ежегодные призовые места в районном конкурсе «Творчество юных», работы учащихся демонстрируются на выставках регионального уровня.

В 2005-ом году ученик 2-го класса Галиуллин Ильназ стал лауреатом республиканского фестиваля «Созвездие».

Учащиеся школы часто выступают на телевидении. Учащиеся 7-9 класса в декабре 2006 года участвовали в телепередаче «Тамчы-шоу». В марте 2007 года юные поэтессы Шалинской школы стали победителями телепередачи «Алтынчэч».

В 2007 году ученица 9 класса Зайнуллина Лилия стала лауреатом окружного конкурса эссе «Образ мира, в слове явленный…»

В учебном году дополнительным образованием были охвачены, как в стенах школы, так и вне ее – 81%. В учебном году – 85%. В учебном году –85,7%, из них 65% посещают два и более кружка.

В школе  было решено открыть кружок  "Техническое моделирование". Ребята начали заниматься с интересом и удовольствием. Ученики любят показывать свои способности. Учатся различным видам работ, требующим  большой усидчивости, внимания, терпения, аккуратности и точности  в выполнении  работы. Активное участие детей в народном творчестве было неоднократно отмечено грамотами и призами на различных районных выставках. В 2004 году ученик 10-го класса в районной олимпиаде занял I место, а в республиканской олимпиаде - V место. Он соорудил «Автомат-продавец». В 2005 году тот же ученик в районной олимпиаде занял I место за «Насос-универсал». В 2006 году в районной олимпиаде занял I место за работу «Стенд-учитель технологии», в 2007 году за «Дрелеворот-планкорез» - I место в районной олимпиаде.

Уже несколько лет в школе работает объединение дополнительного образования «ИЗО». Учащиеся обучаются приёмам изобразительного искусства. Они активно участвуют в школьных и районных мероприятиях, становятся призерами, лауреатами. У ребят сформировался собственный стиль и взгляд на своё творчество. Все свои работы учащиеся кружка «ИЗО» выставляют на всеобщий показ. В качестве художественной галереи служит актовый зал. У ребят есть прекрасная возможность оценить творческий потенциал своих сверстников. Дети участвуют в районных и республиканских конкурсах, где становятся лауреатами конкурсов и получают поощрительные призы. В конце учебного года руководитель организует выставку-отчёт за весь учебный год, где представлены работы детей на различные темы. Эта выставка организуется для родителей и учащихся с целью ознакомления с творчеством детей.

Участие в конкурсе рисунков, посвященном Всероссийской сельскохозяйственной переписи – Активное участие в республиканском конкурсе рисунков, сочинений, посвященном Дню милиции. – Участие в районном конкурсе «Моя любимая бабушка»- (2 место), Д (3 место)

Организация питания в школе:

В школе организовано питание с соблюдением требований СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»:

Все дети в школе получают горячие завтраки.

Учащиеся начальных классов, посещающие группы продленного дня, получают горячие обеды.

Завтраки и обеды в основном отвечают потребностям растущего организма.

Рацион обогащается за счет овощей, выращенных на пришкольном участке.

Обеспечение условий безопасности.

Обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса – одно из условий сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций.

Безопасность образовательного учреждения является приоритетной в деятельности администрации школы и педколлектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда. Безопасность образовательного учреждения включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, взрывоопасность, опасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.

Цель: обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников школы во время их трудовой и учебной деятельности путём повышения безопасности жизнедеятельности.

В соответствии с требованиями Положения о службе охраны труда в муниципальном образовательном учреждении работа осуществляется в следующих направлениях:

– защита здоровья и сохранение жизни;

– соблюдение техники безопасности учащимися и работниками школы.

Исходя из цели и направлений, были поставлены следующие задачи:

– обеспечение выполнения правовых актов и нормативно-технических документов по созданию здоровых и безопасных условий труда в образовательном процессе;

– организация и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма на занятиях и внеурочное время;

– выполнение плана совместно с профсоюзным комитетом по учреждению условий охраны труда, предупреждению детского травматизма;

– изучение причин детского травматизма;

– обеспечение технических работников специальной одеждой и другими средствами индивидуальной защиты;

– проведение своевременного и качественного инструктажа обучающихся и работников по охране труда;

– пропаганда охраны труда в школе и повышение ответственности всех работников за соблюдением требований охраны.

Реализация вышеперечисленных задач осуществлялась следующим образом:

Ø  издан приказ в начале учебного года «О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы»;

Ø  разработаны должностные инструкции по охране труда работников школы, необходимая документация;

Ø  утверждено положение о службе охраны труда в образовательном учреждении;

Ø  составлены планы работы по профилактике детского травматизма и дорожно-транспортных происшествий, по пожарной безопасности, по предупреждению террористических актов;

Ø  организация режима обучения, состояние охраны труда в течение года рассматривались на педагогических советах, административных совещаниях;

Ø  осуществлялся контроль за вопросами охраны труда, ТБ, ГО и др.

Профилактика детского травматизма

Регулярно проводятся занятия с классными руководителями по порядку обучения правилам дорожного движения, противопожарной безопасности, по правилам поведения в школе, на улице и дома. В свою очередь классные руководители проводят беседы с учащимися по правилам безопасности, педагоги знакомят каждого ученика с памяткой безопасного поведения дома, на улице и в школе, также регулярно проводятся встречи с участием сотрудников ГИБДД, ОВД, ИДН.

Учащимся были предложены фильмы для просмотра по противопожарной безопасности, по правилам дорожного движения. Ребята ездят на учебные экскурсии, с ними проводят игровые занятия в кабинете комплексной безопасности.

Соблюдение санитарно-технических требований

- осуществлены ремонтные работы по очистке канализационных труб в подвале;

- приобретены столы разделочные;

- разработан план производственного контроля;

- приобретен журнал расчета и потребностей объекта в дезинфицирующих средствах ФГУЗ;

- обеспечена иммунизация против кори сотрудников до 35 лет;

- ежегодно производится медосмотр всех работников школы.

Меры противопожарной безопасности

Противопожарное состояние школы отвечает установленным требованиям пожарной охраны. В целях устранения выявленных при обследовании нарушений требований пожарной безопасности в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «О пожарной безопасности» были выполнены следующие мероприятия:

·  Помещение школы оборудовано автоматической пожарной сигнализацией;

·  Составлен договор на обслуживание противопожарной сигнализации;

·  Обработаны огнезащитным составом деревянные конструкции пола спортзала, сцены, штор актового зала;

·  На люках выхода и дверях подвала указана информация о месте хранения ключей;

·  Определен порядок прохождения обучения лиц, ответственных за пожарную безопасность;

·  Вывешена на стенде «Противопожарная безопасность» в вестибюле школы инструкция о мерах пожарной безопасности;

·  У всех телефонов вывешены таблички с указанием телефона вызова пожарной охраны «при пожаре звонить 01».

·  Проведена проверка первичных средств пожаротушения и составлен акт;

·  Отработан практический план эвакуации на случай пожара со всеми сотрудниками;

·  Оформлен и вывешен в коридоре стенд с наглядной противопожарной агитацией;

·  Эвакуационные выходы оборудованы указателями «Выход»

Регулярно ведётся разъяснительная работа по профилактике пожара и по действиям во время пожара. Формы разъяснительной работы различны: беседы, анкеты, показ видеосюжетов, проведение конкурсов по противопожарной тематике.

Гражданская оборона, защита

от ЧС природного и техногенного характера

Гражданская оборона в течение учебного года организовывалась в соответствии с Федеральным законом от 01.01.2001 года -3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

В течение учебного года основное внимание уделялось:

– адресному выполнению учебной программы и качественному усвоению новых форм и методов в пропаганде ГО;

– повышению выживаемости школы (постоянного состава) учащихся при ЧС мирного времени;

– созданию условий, приближенных к реальным, при проведении тренировок;

– проведению занятий с учащимися в соответствии с интегрированным курсом ОБЖ.

Согласно рекомендациям вышестоящих органов, в сентябре, октябре проводились инструктажи педагогическими, техническими работниками с учащимися по предупреждению террористических актов, был составлен план работы по данному вопросу.

В связи с обострением криминальной обстановки, участившимися случаями террористических актов на территории России, была проведена определенная профилактическая работа в течение учебного года:

– приняты необходимые дополнительные меры по ограничению допуска посторонних лиц в школу;

– проведены и приведены в порядок чердачные, складские и технические помещения;

– приняты меры по предотвращению проникновения посторонних лиц в здание школы в нерабочее время;

– неоднократно проводились инструктажи с работниками охраны, педагогическими и техническими работниками, учащимися;

– установлен контроль над закрытием, опечатыванием помещений, имеющих отдельный внешний вход;

– обеспечена оперативная связь с районным отделением внутренних дел;

– периодически проводилась разъяснительная работа среди педагогов, учащихся и родителей по правилам поведения в условиях сложной криминогенной обстановки.

В образовательном учреждении установлена противопожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре.

В учреждении есть кабинет ОБЖ. Кабинет оснащен «Азбукой дорожного движения», стендами по противопожарной безопасности и гражданской безопасности, муляжом тела человека «ЭЛТЕК», создана медиатека и библиотека методической литературы по ОБЖ. В кабинете имеются макеты средств индивидуальной защиты, ОЗК, также макет автомата Калашникова АК-74.

В кабинете проводятся уроки по курсу ОБЖ, с использованием «Азбуки дорожного движения», проходят классные часы, учащимся показывают фильмы по ПДД и противопожарной безопасности, по профилактике наркомании, о здоровом образе жизни. Также учащиеся благодаря наличию оборудования по начальной военной подготовке имеют возможность готовиться к военно-патриотическим соревнованиям и добиваются хороших результатов. Ученики школы ежегодно принимают участие в конкурсах «Будущее без наркотиков», в военно-патриотических соревнованиях, военных сборах.

В школе в сентябре и мае проводятся учебные эвакуации с целью формирования у педагогов и учащихся способности действия в экстремальных ситуациях.

Директор МОУ «Шалинская средняя общеобразовательная школа Пестречинского муниципального района Республики Татарстан»

____________ //