предмет | 2009-10 | 2010-11 | 2011-12 |
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады |
| ||
География | -/3 | -/2 | |
Биология | 3 | 1 | 1 |
Немецкий язык | 1 | ||
Математика | 3 | -/2 | |
Русский язык | -/1 | ||
Право | 1/- | ||
Обществознание | -/1 | /- | |
История | -/- | ||
физика | 1 | -/3 | 1/2 |
Химия | -/2 | -/3 | 1/1 |
ОБЖ | 5 | 1 | |
Литература | 4/1 | -/3 | |
Физкультура | |||
Технология | 1 | ||
Информатика | /1 | -/2 | |
Истоки | 3 | ||
Православие | 1 | ||
Итого | 14/2 | 10/13 | 4/12 |
Региональный этап Всероссийской олимпиады | |||
Информатика | /4 | ||
Мы выстраиваем работу таким образом, чтобы эффективно выявлять и развивать интеллектуально-творческий потенциал личности каждого ребенка и помочь особо одаренным детям.
В прошлом учебном году учащиеся нашей школы приняли активное участие в предметных олимпиадах школьного уровня, победители стали участниками муниципального этапа Всероссийской олимпиады – 43 чел (62%), на региональном – 4 чел, Учащиеся приняли активное участие во всероссийских играх «Кенгуру», «Русский медвежонок», в предметных олимпиадах от Олимпуса. 23 учащихся приняли участие в четырех и более олимпиадах.
Год от года увеличивается участие в олимпиадах и конкурсах младших школьников. Под руководством учителей начальных классов дети принимают активное участие в дистанционных конкурсах разного уровня.
Участники/призеры олимпиад в начальной школе.
Предметы | 2009-10 | 2010-11 | |
Математика | 11/- | - | |
Русский яз | - | ||
Истоки | - | ||
Литературное чтение | - | ||
итого | 18/2 | - |
Участники/призеры дистанционных олимпиад в начальной школе
Предметы | 2009-10 | 2010-11 | 1011-12 |
Математика | 7/2 | 10/7 | 9/2 |
Русский яз | 8/- | 7/2 | 8/- |
Истоки | 8/- | 4/4 | |
Литературное чтение | 4/- | 7/- | 4/1 |
Немецкий язык | 6/6 | 3/3 | |
Зарничка | 20/- | ||
итого | 28/13 |
Участие в олимпиаде «Форт дорожной безопасности»
Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный уровень | |
1-4 кл | 16 | 4 | - |
5-8 кл | 32 | 6 | - |
Участие в научно-исследовательских конференциях.
Результаты участия в V школьной научно-практической конференции «Думай! Твори! Исследуй!» уч. год.
Название работы | Автор | Класс | Руководитель | Результат |
1. «Влияет ли зубная паста на прочность зубов?» | Иванова Ксения | 11 | 1 место | |
2. «Компьютерные игры – за и против» | Никольская Анжела | 11 | 1 место | |
3. «Роль лирических отступлений в романе «Евгений Онегин»» | Лебедев Алексей | 9 | 2 место | |
4. «Святой Блаженный Василий, Христа ради юродивый, Московский чудотворец» | Целищев Андрей | 9 | 3 место | |
5. «Истории забытых деревень» | Белова Татьяна | 8 | . | Участие |
6. «Эти забавные животные» | Воробьева Татьяна, Парфенова Елизавета | 5 | 1 место | |
7. «Загадки гробницы Тутанхамона» | Филиппова Ольга | 5 | 2 место | |
8. «Рождество в Германии и России», | Смирнова Полина, Черненко Ульяна | 5 | 2 место | |
9. «Автомобили: вчера, сегодня, завтра…» | Суслов Максим | 5 | и | 2 место |
10. «Магия цвета» | Самоловская Елизавета | 5 | 3 место | |
11. «Судай в цифрах» | Чулков Иван | 6 | 3 место | |
12. «Как вырастить розу из черенка?» | Гущина Елена | 4 | 1 место | |
13. «Бобры» | Кушнарева Арина | 2 | 2 место | |
14. Проект «Накормите птиц» | Ученики 4 класса | 3 | 3 место | |
15. «Это очень интересно и красиво!» | Голубцова Арина, Месмер Олег, Ходкин Андрей, Попова Карина | 2 | участие | |
16. «Что они обозначают?» | Копф Светлана | 2 | . | участие |
17. «История школьных берез» | Смирнова Екатерина | 3 | участие |
Эти достижения свидетельствуют о правильном направлении в работе с одаренными детьми.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
