Технологические карты дисциплин учебного плана учебного года (стр. 6 )

Требования по видам работ

1. Практические занятия: посещение практических занятий и выполнение объема работы предусмотренного тематическим планом.

2. Контрольные нормативы: выполнение контрольных нормативов согласно требованиям программы с учетом индивидуальной медицинской группы.

3. Написание реферата по темам, предложенным кафедрой (объем - до 10 страниц).

4. Участие в соревнованиях различного уровня для студентов спортивного отделения.

Заполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Практические занятия: посещение практических занятий и выполнение объема работы предусмотренного тематическим планом.

2. Контрольные нормативы: выполнение контрольных нормативов согласно требованиям программы с учетом индивидуальной медицинской группы.

3. Написание реферата по темам, предложенным кафедрой (объем - до 10 страниц).

4. Участие в соревнованиях различного уровня для студентов спортивного отделения.

Примечание 2

При выставлении зачета учитываются: посещение студентом практических занятий, результаты контрольных нормативов, участие в соревнованиях (при условии выполнения всех доступных форм контроля).

Зачет выставляется в случае, если студент набрал по рейтингу не менее 80%.

Студент может получить надбавку за участие в подготовке и помощи в проведении спортивных праздников (не более 10%).

Технологическая карта дисциплины

Б.1.1.4 «Экономика образования» (3 курс, 6 семестр)

Студента(ки)____________________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование

Профиль Иностранный язык и Иностранный язык

Степень выпускника Бакалавр Форма обучения очная

Преподаватель

Общая трудоемкость дисциплины - 2 зачетные единицы (всего – 72 ч.: лекции – 18 ч., практические занятия – 18 ч., СРС – 36 ч., вид итоговой аттестации – зачет)

ОК-1, ОК-13, ОПК-2, ОПК-4

Основной модуль (70 %)

Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 %

Надбавка (рефераты, творческие задания, презентации)

Дополни-тельный модуль (30 %)

Итого

Подпись преподавателя

Контрольная точка 1 (Вес точки – 50 %)

Итоговый % за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2 (Вес точки –50 %)

Итоговый % за 2 контрольную точку

Зачет

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Посещение занятий

Конспект лекций, работа с терминами

Работа на семинарах

Выполнение практических заданий

Промежуточный контроль

Посещение занятий

Конспект лекций, работа с терминами

Работа на семинарах

Выполнение практических заданий

Промежуточный контроль

10 %

10 %

30 %

25 %

25%

__%

10 %

10 %

30 %

25 %

25%

Примечание 1

Заполнение контрольной точки

Требования по видам работ

1.  Посещение лекций и практических занятий: систематическое посещение лекционных и практических занятий, ведение рабочей тетради с записями лекционных материалов.

2.  Работа с терминами: выполнение терминологического диктанта. Толкование значения понятий.

3.  Работа на семинаре: подготовка к занятиям, выступление с докладами.

4.  Выполнение практических заданий: решение задач, ситуаций из экономической практики.

5.  Промежуточный контроль (тестирование): выполнение теста.

Примечание 2

Зачет

Зачет по дисциплине является проверкой знаний студентов в области экономики образования. Зачет проводится в устной или письменной (тестовой) форме (на выбор студента).

Примечание 3

Начисление надбавки

Надбавку к основному модулю студент может получить в результате работы на лекционных и практических занятиях, самостоятельной работы (ответы на вопросы, решение задачи, подготовка реферата, выступления, доклада, презентации, выполнение творческих заданий, расчетов и др.)

Технологическая карта дисциплины

Б 2.1.2 «Информационные технологии» (3 курс, 6 семестр)

Студента(ки)____________________________группы______________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль Иностранный язык и Иностранный язык

Степень выпускника - бакалавр Форма обучения - очная

Преподаватель – к. т.н., доцент

Общая трудоемкость дисциплины: - 2 зачетные единицы (всего – 72 ч.: лекции – 6 ч., практические занятия – 18 ч., лабораторных – 12ч, СРС – 36 ч., вид итоговой аттестации – зачет)

ОК-1,8,9,12, ПК 2,4,12

Основной модуль (100%)	Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 %	Оценка по рейтингу	Подпись преподавателя
Контрольная точка 1	Вес точки 50 %	Итоговый % за 1 контрольную точку	Контрольная точка 2	Вес точки 50 %	Итоговый % за 2 контрольную точку
Решение практических задач	Выполнение лабораторных работ		Решение практических задач	Выполнение лабораторных работ
25%	25%			25%	25%

Примечание 1

Заполнение 1 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Решение практических задач.

2. Выполнение лабораторных работ

Заполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Решение практических задач.

Технологическая карта дисциплины

Б.2.2.2 «Современные технологии в обучении иноязычному общению» (3 курс, 6 семестр)

Студента (ки)____________________________________группы____________________________

Направление подготовки: 050100.62 «Педагогическое образование»

Профиль: Иностранный язык и иностранный язык

Степень выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Преподаватель:

Общая трудоемкость дисциплины: - 2 зачетные единицы (всего – 72 ч.: лекции – 8 ч., практические занятия – 10 ч., СРС – 54 ч., вид итоговой аттестации – зачет)

Формируемые компетенции – ОК 3,6,8, ОПК -1, ПК 6,8,12

Основной модуль (60 %)

Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 %

Надбавка

Дополн. модуль (40 %)

Итого

Подпись преподавателя

Контрольная точка 1 (до 15.04.2014)

Вес точки – 100 %

Итоговый % за 1 контрольную точку

Контрольная точка 2

Вес точки –0 %

Итоговый % за 2 контрольную точку

зачет

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Презентация (1)

Разработка электронного языкового портфеля ученика.

Презентация: интерактивные технологии обучения

Защита сценария урока

25% 25%

25% 25%

100%

Примечание 1

Заполнение 1 контрольной точки

Требования по видам работ

1.Подготовка презентации : Понятия «образовательные технологии» и «технологии обучения». Технология обучения и педагогическая техника. Выбор технологии обучения.

2. Изучение теоретического материала и разработка электронного портфеля ученика:Языковой портфель как современная педагогическая технология; Европейский языковой портфель и концепция Российского языкового портфеля; содержание языкового портфеля учащегося; структура языкового портфеля; виды портфеля; этапы работы над составлением языкового портфеля; примерная модель языкового портфеля; электронный языковой портфель.