№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
1. | Педагогическая психология | * | * | * | * | ||||||
2. | Психология развития | * | * | * | |||||||
3. | Основы воспитания | * | * | * | * | * | * | ||||
4. | Сравнительная педагогика | * | * | * | * | * | * | ||||
5. | Теории обучения и воспитания в начальной школе | * | * | ||||||||
6. | Методические системы и технологии начального образования | * | * | * | |||||||
7. | Образовательные программы начальной школы | * | * | * | * | * | * | ||||
8. | Нормативно-правовые основы защиты детей | * | * | * | |||||||
9. | Проблемы ребенка в семье и школе | * | * | * | * | * | |||||
10. | Индивидуальные траектории развития детей | * | * | * | * | ||||||
11. | Работа учителя в поликультурной среде | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
12. | Взаимодействие учителя с социальной средой | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |
13. | Организационная культура педагогического коллектива | * | * | * | * | * | * | * | * | ||
14. | Управление качеством образования | * | * | * | * | * | * | * | * | ||
5. Содержание дисциплины
Модуль 1. Профессионально-педагогическая деятельность учителя современной школы
Тема 1. Адаптационный психолого-педагогический практикум. Знакомство студентов с некоторыми приемами работы педагога. Развитие профессионально значимых качеств будущего учителя. Выработка навыков коллективной работы. Формирование навыка публичного выступления.
Тема 2. Система образования в РФ. Понятие системы образования. Образовательная политика в России. Сущность и принципы системы образования. Структура системы образования. Стратегия развития системы образования. Новые задачи образования на современном этапе.
Тема 3. Педагогическая деятельность: ее сущность и ценностные характеристики. Понятие деятельности. Происхождение педагогической деятельности. Общая характеристика педагогической деятельности. Педагогическая деятельность как система. Структура педагогической деятельности. Функции педагогической деятельности. Основные виды педагогической деятельности. Непрофессиональная и профессиональная педагогическая деятельность. Ценностные характеристики педагогической деятельности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


