Образовательная программа (стр. 1 )

Принято на заседании педагогического совета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 с углубленным изучением отдельных предметов Бугульминского муниципального района Республики Татарстан Протокол №_______ от «____ » _______________ 2011г.

« Утверждаю » Директор муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 с углубленным изучением отдельных предметов Бугульминского муниципального района Республики Татарстан ___________________ // Приказ № ____ от «____ »_________2011г

Образовательная программа

муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 с углубленным изучением отдельных предметов

Бугульминского муниципального района
Республики Татарстан
для 2-11 классов
на уч. год

г. Бугульма
2011г

Образовательная программа

муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 с углубленным изучением отдельных предметов

Бугульминского муниципального района Республики Татарстан
для 2-11 классов
на уч. год

Содержание

Раздел I. Информационно-аналитические данные об общеобразовательном учреждении
1.1. Состав обучающихся	3
1.2.Характеристика педагогического коллектива	4-5
1.3.Материальная база	5-7
1.4.Основные результаты образовательной деятельности в учебном году	7-9
1.5.Результативность участия обучающихся в интеллектуальных, творческих и художественных конкурсах, спортивных соревнованиях	9-11
Раздел II. Конценптуальная записка
2.1. Характеристика социального заказа на образовательные услуги. Описание «модели выпускника». Миссия школы	12-13
2.2.Цели и задачи образовательного процесса	13-14
2.3. Внеурочная деятельность и дополнительное образование обучающихся	14-17
Раздел III. Организационные условия образовательного процесса	18-23
Раздел IV. Учебный план на учебный год
Пояснительная записка	24-26
Учебный план для 2-4 классов	27-28
Учебный план для 5-9 классов	29-31
Учебный план для 10 а класса (социально-гуманитарного профиля)	32
Учебный план для 11 а класса (информационно-техологического профиля)	33-34
Раздел V. Учебно-методическое обеспчение образовательного процесса
5.1. Уровень реализуемых учебных программ	35
5.2. Учебные программы, используемые в образовательном учреждении	35
5.3. Перечень программ элективных курсов предпрофильной подготовки	35
5.4. Перечень программ элективных куросв профильного обучения	35
5.4. Перчень программ элективных предметов профильного обучения	35-36
Раздел VI. Система оценки реализации образовательной программы
6.1. Показатели эффективности реализации программы	36-37
6.2. Программа мониторинговых исследований качества образования	37-50
Приложение. Перечень учебников по классам	51-62

Раздел I. Информационно-аналитические данные об общеобразовательном учреждении

1.1.Состав обучающихся

В учебном году в школе обучается 944 ученика в 34 классах.

-на первой ступени: в 1-4 классах обучается 447 обучающихся;

-на второй ступени: в 5-9 классах обучается 434 обучающихся;

-на третьей ступени: в 10-11 классах обучается 63 обучающихся.

Детей-сирот — 16, опекаемых — 22 человека, детей инвалидов — 6 человек.

Структура классов:

-начальное образование -16 общеобразовательных классов;

-основное общее образование – 6 общеобразовательных класса, 10 классов с углубленным изучением;

-среднее (полное) общее среднее образование – 2 профильных класса;

-10 класс - социально-экономический профиль;

-11 класс – информационно-технологический профиль.

Сохранность контингента обучающихся:

Всего учащихся на:	учебный год	учебный год	учебный год
начало учебного года	875	865	926
конец учебного года	857	861	921
Прибыли в течение года	5	8	7
Оставлены на 2-й год	0	0	0
Выбыло учащихся в течение учебного года	23	12	12
Причины выбытия: перевод в другое ОУ	Перевод в другое УО, переезд в города РТ и РФ	Перевод в другое УО, переезд в города РТ и РФ	Перевод в другое УО, переезд в города РТ и РФ

Обучением охвачены все дети, подлежащие обучению и проживающие в микрорайоне школе. Права граждан на получение бесплатного начального общего, среднего общего, среднего (полного) общего образования в рамках государственных образовательных стандартов реализуются в полной мере.

Для привлечения обучающихся в школу и в целях формирования позитивного имиджа образовательного учреждения в микрорайоне в течение года были реализованы социальные проекты, организованы праздники с привлечением общественности. Ученики школы принимали участие в волонтёрском движении, оказывая помощь ветеранам, организуя трудовые десанты и экологические акции. Школой реализовывались социально значимые воспитательные программы, велась работа по обновлению содержания образования и его вариативности, совершенствовалась материально-техническая база. Ведется постоянный учет детей, проживающих в микрорайоне (будущих первоклассников), налажена тесная связь начальная школа – дошкольное учреждение, проводятся «Дни открытых дверей».

В школе ведется систематическая работа по формированию у учащихся знаний по основам выбора профессий. Реализуются программы по профессиональной ориентации обучающихся с привлечением профессиональных образовательных учреждений города и района, республики. В вузы в 2008/2009 учебном году поступили 87 % выпускников средней школы, из них 58 % на бюджетные места, 6 (13%) выпускников поступили в ссузы. В 2009/2010 учебном году в высшие учебные заведения поступили 100 % выпускников средней школы, из них 81 % бюджетные места. В 2010/2011 учебном году в вузы поступили 100 % выпускников средней школы, из них 93 % на бюджетные места.

1.2.Характеристика педагогического коллектива

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов Бугульминского муниципального района Республики Татарстан полностью укомплектована педагогическими кадрами. В 2011/2012 учебном году ведение образовательной деятельности осуществляется 62 педагогическими работниками. Кроме того, укомплектован кадрами учебно-вспомогательный персонал (3 сотрудника). Вакантных мест нет. Доля педагогов, имеющих базовое образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам, составляет 100%. Высшее профессиональное образование имеют 56 штатных педагогических работников, что составляет 90,3% коллектива. По возрастному составу и стажу работы коллектив представляет собой оптимальное сочетание опытных и молодых педагогов. Большую часть коллектива (67,6 %, 44 педагогических работника) составляют педагоги в возрасте от 35 лет до 55 лет; 21,5 % коллектива (15 человек) моложе 35 лет, старше 55 лет 3 педагога (4,6%). Число молодых педагогов, имеющих стаж работы менее 10 лет, равняется 11% (7 человек), 20 учителей (30,7%) имеют стаж работы более 20 лет. Основная часть педагогического коллектива (54%, 35 человек) имеют стаж работы от 10 до 20 лет. Текучесть кадров небольшая. Движение кадров за последние 5 лет происходило по следующим причинам: выход на пенсию - 8 человек, выезд по семейным обстоятельствам за пределы района и республики – 4 человека, уход на непедагогическую работу – 1 человек. К осуществлению образовательного процесса привлечено 3 внештатных совместителя: учителя физической культуры, немецкого языка, информатики. 57 учителей-предметников, 5 педагогических работников, 3 члена учебно-вспомогательного персонала школы работают на штатной основе.

Сравнительный анализ результатов аттестации педагогических работников позволяет сделать вывод о достаточно высоком уровне методической подготовки учителей. По состоянию на 2011/2012 учебный год 13 членов педагогического коллектива имеют высшую квалификационную категорию, что составляет 20%, 29 педагогов (44,6%) имеют первую квалификационную категорию, вторую квалификационную категорию имеют 18 учителей, что составляет 27,6%. Не имеют квалификационной категории 5 педагогических работников (7,6%), при этом трое из них, подлежавшие обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности, аттестованы в 2010/2011 и 2011/2012 учебном годах. За последние 5 лет 15 членов педагогического коллектива повысили свои квалификационные категории. Все члены администрации своевременно прошли педагогическую аттестацию по должности «руководитель». Директор школы и два его заместителя по учебной работе имеют высшую квалификационную категорию по занимаемым должностям.

Следует отметить, что в числе педагогов школы «Заслуженный учитель Республики Татарстан», «Отличник народного просвещения», 5 педагогов имеют нагрудный знак РТ «За заслуги в образовании», 9 педагогов награждены Почетными грамотами МО и Н РФ и РТ, 2 обладателя гранта президента РФ в рамках ПНПО, 7 обладателей гранта правительства РТ «Наш лучший учитель».

Одним из приоритетных направлений методической работы школы является организация повышения квалификации педагогов в системе курсовой подготовки и повышение ИКТ компетенции педагогов. Ведется мониторинг курсовой подготовки педагогических работников, в том числе мониторинг обучения по инновационным технологиям, систематически обновляется перспективный план курсовой подготовки. За отчетный период курсовой подготовкой по профилю педагогической деятельности и в области инфокоммуникационной компетентности охвачено 100% педагогических работников. 100% педагогов начальных классов прошли обучение по проблемам введения ФГОС НОО. Систематически повышают свою квалификацию учителя, принимающие участие в экспериментальной работе по направлениям «Реализация технологии концентрированного обучения в процессе преподавания татарского и иностранного языков», «Поликультурное образование как основа формирования гражданской идентичности обучающихся общеобразовательной школы». В числе педагогов школы есть аттестационные эксперты и эксперты по проверке экзаменационных работ в формате ЕГЭ, прошедшие специальную подготовку. Происходит расширение диапазона ресурсных центров, на базе которых повышают квалификацию педагоги школы: ИРО РТ, ПМЦ ПКППРО, Центр информационных технологий (г. Казань), Педагогический университет «Первое сентября», АНО "Межрегиональный центр обучения здоровью», Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, г. Москва, ГУ "Республиканский центр мониторинга качества образования, г. Казань, на сетевом образовательном ресурсе Университета "Просвещение" (дистанционно), на учебном портале обучения специалистов сферы образования внедрению ПСПО и использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе http://www. pspo. ***** (дистанционно). План переподготовки педагогических кадров выполнен на 100%.

1.3. Материально-техническая база школы

В школе ведётся планомерная работа по выполнению требований СанПиНа, созданию комфортной образовательной среды, по реализации программы информатизации, а также работа по обновлению материально-технической и дидактической базы предметных кабинетов.

В учебном году обновлена учебно-материальная и методическая база кабинета информатики, приобретена мебель для кабинета информатики и необходимая оргтехника (ноутбук, принтер, ксерокс, магнитные доски), приобретён компьютер и многофункциональное копирующее устройство для модернизации автоматизированного рабочего места секретаря-делопроизводителя, оснащён ещё одним компьютером методический кабинет. За участие в республиканском конкурсе «Лучшие школы Татарстана-2007» школа награждена многофункциональным копирующим устройством.

В 20учебном году улучшилось оснащение предметных кабинетов техническими средствами обучения: в кабинет начальных классов, информатики, русского языка, татарского языка, английского языка, биологии, математики установлены телевизор и DVD - проигрыватель. Улучшилось оснащение спортивных залов спортинвентарем, обновлено оборудование столовой. Приобретёны 2 комплекта школьной мебели, комплект мебели для методического кабинета.

В учебном году средства, полученные школой в рамках приоритетного национального проекта «Образование», направлены на реализацию программы информатизации: приобретён мобильный интерактивный компьютерный класс для осуществления профильного обучения; обновлён 13 компьютерами компьютерный парк кабинета информатики и кабинета информационных технологий; оборудован техническими средствами и оргтехникой в соответствии с требованиями информационный центр школы, библиотечный фонд пополнен художественной и справочной литературой, установлены 3 интерактивные доски.

Оборудован компактной мобильной звукоусилительной системой актовый зал.

Оборудован стационарной звукоусилительной системой и пополнен цифровыми образовательными ресурсами кабинет музыки.

Улучшено техническое и информационное оснащение методического кабинета школы, кабинет пополнен новыми цифровыми образовательными ресурсами. Методический кабинет с обновленной материально-технической и информационной базой принял участие в муниципальном смотре-конкурсе методических кабинетов, отмечен дипломом 2 степени. Школьный ресурсный информационный центр принял участие в республиканском смотре-конкурсе школьных библиотек, вошёл в число финалистов, отмечен дипломом и ценным подарком. Приобретён 1 комплект школьной мебели, комплект мебели для школьного информационного центра.

В оснащён средствами ТСО (телевизор, DVD) кабинет географии, кабинет истории, улучшено оснащение спортивного зала инвентарём, в частности пополнена лыжная база школы, в кабинет обслуживающего труда приобретены 2 швейные машины, пополнен новыми цифровыми образовательными ресурсами школьный информационный центр. Приобретён 1 комплект школьной мебели, комплект мебели для кинозала.

В учебном году продолжалась работа по реализации программы информатизации: приобретены компьютеры в кабинеты химии, ОВС и ОБЖ, кинозал, мультимедиапроекторы в кабинет химии, кабинет ОВС и ОБЖ, то есть материальная база школы пополнилась 3 интерактивными комплексами. По республиканской программе «Компьютер - школе» в школу поставлено 20 компьютеров рабочих мест ученика и 2 компьютера рабочих мест учителя, что позволило оборудовать кабинет информационных технологий, пополнить базу имеющегося кабинета информатики, обновить компьютеры в школьном информационном центре, оснастить компьютерами рабочее место учителя физики и 1 рабочее место ученика в кабинете физики. 58 педагогов школы получили ноутбуки по республиканской программе «Ноутбук - учителю». В школе созданы условия для участия в проекте «Электронное образование РТ».

В учебном году была продолжена работа по оснащению предметных кабинетов учебно-методической литературой и оборудованием. Полностью согласно требованиям была обновлена база кабинета ОБЖ.

Оснащение медицинского кабинета позволило получить лицензию на медицинскую деятельность. Школа в году получила статус школы, содействующей здоровью золотого уровня, чему также способствовали созданные в учреждении материально-технические условия.

В учебном году в рамках реализации программы информатизации школа оборудована беспроводным WI-FI выходом в Интернет, имеется 13 точек. В 3-х предметных кабинетах оборудованы локальные сети, оснащены интерактивными комплексами кабинеты биологии и кабинет начальной школы. Библиотечный фонд пополнен книгами классиков отечественной литературой в результате проведённой акции «Подари книгу школьной библиотеке».

В учебном году полностью обновлена дидактическая база кабинета биологии, оснащение кабинета составило 100%.

В учебном году продолжена работа по благоустройству закреплённой территории. Учебно-опытный участок школы занял второе место в республиканском смотре-конкурсе учебно-опытных участков.

Компьютерные классы и комплексы, испольуемые в образовательном процессе:

№	Описание компьютерного комплекса	Где установлен	Кем используется (предмет)	Год установки
1	Класс, локальная сеть из 10 компьютеров, выход в Интернет	Кабинет информатики	Информатика, обеспечивает процесс обучения в классах информационно-технологического профиля	2007
2	Класс, локальная сеть из 6 компьютеров, выход в Интернет	Кабинет ИКТ	Начальные классы, татарский язык, русский язык и литература, математика, способствует использованию информационных технологий в учебно-воспитательном процессе	2002,2007
3	Мобильный компьютерный класс, 10 ноутбуков учеников, 1 ноутбук учителя, соединены в единую беспроводную локальную сеть	Кабинет ИКТ	обеспечивает процесс обучения в классах информационно-технологического и педагогического профиля	2007
4	Комплекс из 3-х компьютеров, DVD-плеера и телевизора	Кабинет математики	Обеспечивает процесс обучения математике	2008
5	Комплекс из 3-х компьютеров, объединённых в локальную сеть, есть выход в Интернет	Школьный информационный центр	Обеспечивает процесс самоподготовки обучающихся по различным предметов	2008
6	Комплекс из 3-х компьютеров, объединённых в локальную сеть	Школьный методический центр	Обеспечивает процесс управления школой, деятельность по обеспечению методического сопровождения учебно-воспитательного процесса	2008
7	Класс, 16 компьютеров, объединённых в единую локальную сеть	Кабинет биологии	обеспечивает процесс обучения	2010

В планах работы обновление лабораторий кабинетов физики, химии.

1.4. Основные результаты образовательной деятельности в учебном году.

Решая задачу повышения качества образования, педагогический коллектив направлял свою деятельность на обеспечение условий личностно-ориентированного обучения и построение учебно-воспитательного процесса на основе дифференцированного и системно-деятельностного подхода с учётом индивидуальных особенностей учащихся.

В школе осуществляется внутришкольный мониторинг качества образования. Отслеживание уровня обученности осуществляется по предметам, классам, параллелям, учебным периодам на основании результатов внутренней и внешней экспертизы.

Также ведётся мониторинг уровня успешности обучающихся по результатам олимпиад, интеллектуальных марафонов, конкурсов.

6.2. Качество подготовки обучающихся(4 кл.) и выпускников (9 кл.,11кл.).

Мониторинг обученности (количество обучающихся на «4» и «5») учеников 4-ых,9-ых,11 классов свидетельствует о соответствующем государственным образовательным стандартам уровне подготовки учеников школы.

Количество обучающихся на «4» и «5» в начальной школе по итогам года

Годы	Обучающиеся на «5»	Обучающиеся на «4» и «5»	Итого по школе	Итого по городу
	24 (9,8%)	,1%)	61,9%	66 %
	32 (11,5%)	,3%)	65 %	67 %
	37 (12.4%)	,3%)	67,7 %	66 %

В целях установления соответствия знаний, умений и навыков учащихся 4-х классов требованиям программы по основным предметам проводятся муниципальные, административные контрольные работы. Анализ результатов работ показывает, что уровень подготовки выпускников начальной школы является базовым для дальнейшего обучения. Процент обучающихся на «4» и «5» по итогам года составил – 66 %.

Школьный педагогический мониторинг образовательного процесса осуществлялся педагогами на предмет усвоения образовательных стандартов каждым учеником. На основании данных мониторинга проводилась коррекция знаний, умений и навыков, что привело к повышению качества образования, о чём свидетельствуют результаты итоговой государственной аттестации выпускников 9 и 11 классов.

Выпускники 11-х классов успешно выдержали итоговую аттестацию и получили соответствующий документ об образовании. 5 учеников школы окончили школу с медалями. По сравнению с предыдущим годом количество медалистов увеличилось на 16%. 26 выпускников из%) окончили школу на «4» и «5».

Экзаменационную сессию в уч. году в форме ЕГЭ успешно прошли 100% выпускников 11-х классов:

предметы	Кол-во учащихся, набравших баллы	Успев 100%	Ср. б
	От 20 до 30б	От 30 до 40б	От 40 до 50б	От 50 до 60б	От 60 до 70б	От 70 до 80б	От 80 и выше (включая 100б)	100 баллов
Математика		1	5	5	11	6	1	1	100	62
Русский язык			1	-	7	13	8		100	76,5
Физика			1	5	4	2		1	100	64,3
Химия							1		100	86
Биология						2			100	74
Обществознание				4	7	1			100	61,4
Информатика и ИКТ							1		100	84
География						1	3		100	88