Новосибирская область Кыштовский район (стр. 4 )

Предмет	Класс	Уровень знаний	Учитель
Качественный	Общий
Математика	2	Оптимальный	Оптимальный
Русский язык	2	Оптимальный	Оптимальный
Математика	3	Допустимый	Оптимальный	ф.
Русский язык	3	Критический	Оптимальный
Математика	4	Недопустимый	Допустимый
Русский язык	4	Недопустимый	Допустимый
Математика	5	Критический	Оптимальный
Русский язык	5	Критический	Допустимый
Математика	6	Недопустимый	Недопустимый
Русский язык	6	Критический	Критический
Алгебра	7	Недопустимый	Допустимый
Русский язык	7	Критический	Допустимый
Алгебра	8	Недопустимый	Недопустимый
Русский язык	8	Допустимый	Допустимый

Итоги успеваемости уч-ся за год.

Общие итоги успеваемости уч-ся за учебный год в разрезе по классам, звеньям и по школе:

Успеваемость по звеньям и по школе:

Начальная школа:

Качественная –40%

Общая-100%

Среднее звено:

Качественная –14%

Общая-96%

По школе:

Качественная –23%

Общая-97%

Класс	Кол-во учащихся	Кол-во хорошистов	Качественный % успев.	Кол-во неуспевающих	% общей Успев.	Ф. И. учащихся не успевающих по предметам (наименование предмета)
2	2	2	100	0	100	-
3	4	2	50	0	100	-
4 (н)	1	0	0	0	100	-
4	3	0	0	0	100	-
5	7	2	28	0	100	-
6	3	0	0	0	100	-
7	6	1	17	1	83	Русский язык Немецкий яз. История России Всеобщая история География ОБЖ
8	5	0	0	0	100	-

Количество хорошистов-7

Количество неуспевающих - 1

Оставлены на повторный срок обучения постановление психолого-медико-педагогической комиссией от 18 марта 2010г. следующие учащиеся:

Гайдаров Александра учащийся 1 класса Кириенко Кирилл учащийся 5 класса Дорошкевич Алексей учащийся 6 класса Лангер Женя учащийся 7 класса

Сравнивая результаты учебного года с результатами успеваемости за уч. год можно сделать следующий вывод:

1.  Качественная успеваемость в начальной школе повысилась на 15%.

2.  Качественная успеваемость в среднем звене понизилась на 3%.

3.  Качественная успеваемость по школе повысилась на 2%.

4.  Общая успеваемость в начальной школе не изменилась 100%

5.  Общая успеваемость в среднем звене понизилась на 4%

6.  Общая успеваемость по школе понизилась на 3%.

Высокая качественная успеваемость во 2 классе учитель , в 3 классе учитель , В 5;7 классе низкая качественная успеваемость. В 4;6;8 кл. нет качественной успеваемости. Все учащиеся начального и среднего звена подтверждают качественную успеваемость. Основная причина низкой качественной успеваемости является низкий уровень мотивации учащихся к учебной деятельности. Учителям, родителям необходимо проводить более эффективную работу по повышению мотивации учащихся к учебной деятельности. Учителям необходимо постоянно совершенствовать систему преподавания и контроля ЗУН учащихся.

Результаты техники чтения за учебный год.

Уровень чтения по классам за учебный год:

Класс	Уровень	Учитель
2	Оптимальный
3	Оптимальный
4	Критический
5	Допустимый
6	Допустимый
7	Допустимый
8	Недопустимый
9	Допустимый

Из учащихся 2-4 классов у всех, за исключением виден рост скорости чтения. Пересказывают прочитанный текст не на должном уровне учащиеся 4 класса и ученик 1 класса (), остальные с пересказом справляются на допустимом и оптимальном уровне. 12 учащихся начальных классов с техникой чтения справились%).