Новосибирская область Кыштовский район (стр. 1 )

Новосибирская область

Кыштовский район

Публичный доклад

«Об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности»

МОУ Берёзовской основной общеобразовательной школы

за учебный год

с. Берёзовка

2 010 г.

Содержание

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения………………………………2

2. Состав обучающихся …………………………………….……………………………3

3.Структура управления общеобразовательного учреждения……………………..…..4

4.Условия осуществления образовательного процесса…………….. …………...…… 4

5. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения……………..5

6. Кадровое обеспечение образовательного процесса…………………………….……8

7. Финансово-хозяйственная деятельность учреждения …………………..…………..9

8. Результаты образовательной деятельности…………………………..………………11

9. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья……....17

10. Организация питания………………………………………………………………... 20

11. Обеспечение безопасности……………………………………………………………23

12. Социальная активность и социальное партнерство………………………………….24

13. Заключение……………………………………………………………………………..24

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения

1.1.1  Полное наименование учебного заведения в соответствии с Уставом: Муниципальное образовательное учреждение « Берёзовская основная общеобразовательная школа» Кыштовского района Новосибирской области

1.1.2  Место нахождения школы: Новосибирская область Кыштовский район с. Берёзовка у. Заречная-8

1.1.3  Телефон:

1.1.4  Банковские реквизиты
Отдел Министерства финансов Новосибирской области по Кыштовскому району

ОКОГУ 49007

ОКФС 14

ОКОПФ 81

1.1.5  Учредители: Администрация Кыштовского района;

1.1.6  Место регистрации Устава: Межрайонная Инспекция Федеральной налоговой службы №9 по Новосибирской области;

Регистрационное свидетельство: Серия 54 № ;

Регистрационный номер: от 25 декабря 2001 г;

1.1.7  Лицензия: А № 000 от 01.01.2001, регистрационный номер 4884;

1.1.8  Аттестация: сроком на 5 (пять) лет с января 2008 года по январь 2013 года.

1.1.9  Аккредитация: с 2008 года.

Школа введена в эксплуатацию в 1966 г. Здание школы деревянное, одноэтажное. Производственная мощность рассчитана на 100 учащихся. В течение всего срока эксплуатации проведено два капитальных ремонта. Последний капитальный ремонт проведён в 2003 г. Отремонтирована кровля, пол, система отопления, теплотрасса. В школе имеется столовая на 37 посадочных мест, библиотека, приспособленная учебная мастерская, спортивная площадка, земельный участок для выращивания овощей. Отопление школы центральное. В школе чисто, тепло, уютно. Не достаточно мебели и учебного оборудования, спортивного инвентаря, компьютерной техники. Работает пришкольный интернат в котором проживало 15 учащихся с 5-9 класс из. д. Николаевки. Организован еженедельный подвоз учащихся в пришкольный интернат. Протяженность маршрута по подвозу учащихся 15 км. Имеется капитальный тёплый гараж, где стоит школьный автобус, полученный в 2005 году по Президентской программе «Школьный автобус». В д. Николаевки имеются начальные классы при Берёзовской ООШ, в которых обучалось 5 учащихся. На территории МО, где расположена школа, имеется ДОУ Берёзовский детский сад, МУ Социально-культурный центр. С данными учреждениями ведётся сотрудничество. Основная часть населения занимается сельским хозяйством на личном подворье. Работает одно КФ хозяйства, которое занимается выращиванием зерновых культур. Расстояние до районного центра с. Кыштовка составляет 40 км. Тип дороги грунтовый. В осенний и весенний период возникают трудности добраться до районного центра.

2. Состав обучающихся

Структура контингента	Начальная школа	Основная школа	Всего по ОУ
Количество обучающихся	18	34	52
Общее количество классов/ количество обучающихся	6 / 18	5/ 34	11/ 52
В том числе: - общеобразовательных	6 / 18	5/ 34	11/ 52

Школа находится в административном центре, в с. Берёзовка. Микрорайон охватывает

2-е деревни это д. Николаевка и д. Беспаловка.

Количество обучающихся посещающих школу по населенным пунктам:

с. Берёзовка-23 учащихся;

д. Николаевка-15 учащихся;

д. Беспаловка -9 учащихся

Социальное положение семей обучающихся на 2009 – 2010 учебный год выглядел  так:

Категория семьи	Кол-во семей	Кол-во детей в семьях	Кол-во детей обучающихся в школе
Многодетная	9	35	29 (55%)
Неполная	8	16	13 (25%)
Социально-опасная	2	2	2 (3%)

Из малообеспеченных семей - 42 ученика, что составляет 80% от общей численности учащихся.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РОДИТЕЛЕЙ

Содержание	Кол-во
Всего родителей	32
Высшее	3
Среднее специальное	12
Среднее общее	10
Основное общее	7

3. Структура управления общеобразовательного учреждения

В августе 2005 года школа реорганизована в муниципальное образовательное учреждение «Берёзовская основная общеобразовательная школа» Кыштовского района. Соответственно учредителем является Администрация Кыштовского района.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:

ДИРЕКТОР

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СОВЕТА ШКОЛЫ

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ:

ГЛАВНЫЙ БУХГАЛТЕР

Формами самоуправления является Совет школы, педагогический совет, общешкольное родительское собрание, родительский комитет, методический совет, методические объединения.

Высшим органом самоуправления Учреждения является Совет школы, состоящий на паритетной основе из членов педагогического коллектива, представителей родительской общественности, учащихся.

Совет школы возглавляет учитель биологии, географии .

Родительские комитеты созданы в каждом классе, их возглавляют активные родители.

Детской организацией «Радуга» руководила ученица 9 класса Лангер Ксения.

4. Условия осуществления образовательного процесса

Оборудованы учебные кабинеты: русский язык и литература; математика; информатика; начальные классы. Имеется мастерская по обработке древесины и металла, спортивная комната.

Общая площадь всех помещений составляет 929,1 кв. метров. В школе имеется библиотека: книжный фонд 730 экз., в том числе учебный 250 экз. Работала столовая на 37 посадочных мест. Работала ГПД, посещало 38% учащихся.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

1. Цветной телевизор 1 шт.

2. Музыкальный центр «Samsung» 1 шт.

3. Магнитофон « Philips» 1 шт.

4. DVD караоке 2 шт.

5. Персональный компьютер 3 шт.

6. Ноутбук 1 шт.

7. Проектор «Epson» 1 шт.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Наименование	Характеристики	Количество	Производитель
Сканер	Perfection 660	1	Epson
Принтер лазерный	ML-1250 НР LaserJet P1006	1 1	Samsung HP
Копировальный аппарат	FC-108A4	1	Canon

5. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения.

Учебный план МОУ Берёзовской основной общеобразовательной школы разработан на основе регионального базисного учебного плана на учебный год для общеобразовательных учреждений Новосибирской области от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении примерного регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Новосибирской области, организующих образовательный процесс на основе минимума содержания начального общего, среднего (полного) общего образования и (или) государственных образовательных стандартов первого поколения в учебном году» от 01.01.2001 г. № 000 « О внесении изменений в примерный региональный базисный учебный план», в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в образовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.1178-02», утверждёнными санитарным врачом Российской Федерации 25.г., зарегистрированными в Минюсте РФ 5.12.2002 г. № 000.

В учебном плане время, отведённое на изучение образовательных компонентов и областей во 2,3,4,6,7,8,9 классах соответствует требованиям образовательных программ, разработанных Минобразованием России на основе обязательного минимума содержания начального общего, среднего общего образования и временных требований к минимуму содержания основного общего образования (г).

В 1 и 5 классах учебный план разработан на основе регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области на учебный год, реализующих стандарты первого поколения (2004 года).

Для введения стандартов первого поколения обеспечены все условия:

кадровые, материально-технические, учебно-методические, нормативно - правовые, в том числе преемственность реализации основных образовательных программ.

Разработаны рабочие программы по предметам федерального компонента с учетом стандартов первого поколения (от 05.03.04г. № 000) и рабочие программы по предметам регионального компонента и компонента образовательного учреждения.

Имеются учебники для всех обучающихся, обеспечивающих реализацию федерального компонента государственных образовательных стандартов (от 05.03.04г. № 000) на базовом уровне.

Имеется материальная база, обеспечивающая реализацию практической части программ в рамках стандартов первого поколения (от 05.03.04г. № 000) на базовом уровне.

Обеспечено предпрофильное обучение учащихся IX класса.

Обучающиеся, их родители (иные законные представители) ознакомлены с условиями обучения в рамках стандартов первого поколения.

На 2учебный год в содержание регионального компонента в 1 классе внесены изменения:

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучался по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

В 5 классе:

·  35 дополнительных часов на реализацию программ по русскому языку;

·  35 часов на «Третий час физической культуры» в целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся средствами физической культуры и спорта.

·  Преподавание учебных предметов федерального компонента осуществлялось в соответствии со стандартами первого поколения, утвержденными приказом МО РФ от 05.03.04 № 000.

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

В инвариантной части учебного плана отражены все образовательные области, образовательные компоненты и учтены нагрузки школьников, а также рекомендации регионального базисного учебного плана по распределению учебного времени на изучение образовательных областей.

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение русского языка с 1 по 9 класс, литературы и уроков чтения с 1 по 9 класс и иностранного языка в 5-9 классах. За счёт часов школьного компонента введен дополнительный 1 час русского языка в 3; 4 и в 8 классах с целью повышения орфографической грамотности в связи с тем, что в данных классах много учащихся с низкими способностями по предмету; по литературе в 6 классе 1 час, с целью расширенного знакомства с детской литературой, раскрытия перед детьми мира нравственно-эстетических ценностей и духовной культуры, формирования культур общения, воспитания любви к родному краю, произведениям устного народного творчества. Введено дополнительных 2 часа немецкого языка в 3 классе для продолжения линии, так как в прошлом году в данном классе изучался немецкий язык.

Образовательная область «Математика», включает математику, алгебру и геометрию. За счёт часов школьного компонента в 7 и 8 классах введен дополнительный час математики, т. к. преподавание математики ведется по второму варианту программы по математике для общеобразовательных учреждений, утвержденной Министерством общего образования РФ, составленной и в 2001 году. Цель введения дополнительного часа: способствовать формированию устойчивых вычислительных навыков для изучения смежных дисциплин: физики, химии, информатики. За счёт часов школьного компонента в 4 классе выделен дополнительный час математики для формирования у учащихся осознанных и прочных, во многих случаях доведённых до автоматизма навыков вычислений, в связи с тем, что в данном классе много учащихся с низкими способностями по предмету.

«Обществознание» включает: историю России, всеобщую историю, обществоведение, географию. Курс «География Новосибирской области» включен в базовый предмет «География России». По географии в 7 классе выделен дополнительно 1 час в неделю за счёт часов вариативной части учебного плана, с целью увеличения дополнительного объёма учебного материала, не предусмотренного программой МО и выполнения большого объёма практических работ.

Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов.

Региональный компонент представлен курсами:

«История Сибири», который обеспечен учебно-методическим комплектом для 7-9 классов и программами, рассчитанными на 0,5 час в неделю.

В 5 - 9 классах ОБЖ изучалось как самостоятельный учебный курс, в 5-8 классах выделено по 1 часу в неделю, а в 9 классе – 0,5 часа, с целью подготовки учащихся правильно оценивать, самостоятельно принимать верное решение в чрезвычайных ситуациях на улице, в быту, транспорте, на воде и т. п.. В начальных классах ОБЖ входило в интегрированный курс «Окружающий мир».

Предметы школьного компонента представлены обязательными занятиями, выбранными учащимися путем анкетирования:

Вводятся обязательные занятия по выбору, за счёт часов вариативной части учебного плана:

«Разговор о правильном питании» во 2-4 классах по 1 часу, с целью формирования основ культуры питания и развития представления о рациональном питании как составной части здорового образа жизни.

Курс «Вокруг тебя - мир…» в 5;6 классах по 1 часу, с целью помочь учащимся взглянуть на произведения русской и зарубежной литературы не только с традиционных точек зрения, но и с позиции этических норм Международного гуманитарного права. Произведения данного курса способствуют распространению идей гуманности, солидарности и взаимного уважения. Курс обеспечен учебными пособиями для учащихся 5 - 6 классов и методическими пособиями для учителей.

Информатика во 2-9 кл. по 1 часу, с целью дать учащимся знания в области информатики, обучить работе на компьютере, развивать алгоритмическое мышление и элементы программирования.

«Внеклассное чтение» во 2 классе 1 час, с целью расширенного знакомства с детской литературой, раскрытия перед детьми мира нравственно-эстетических ценностей и духовной культуры, формирования культур общения, воспитания любви к родному краю, произведениям устного народного творчества.

Курс «Основы светской этики» в 4 классе 0,5 часа в неделю, 17 часов в год, с целью формирования у школьников представления о религии как о важнейшей составляющей мировой культуры, воспитания толерантности, развития способности самоопределения, осознанного выбора мировоззрения.

Для более полного усвоения программного материала, необходимостью отработки практических навыков, за счёт часов школьного компонента введены консультации по предметам:

Математика

во 2, 4, 5 и 6 классах по 1 часу в неделю;

в 7 классе по алгебре 0,5 часа в неделю.

Химия:

в 8 классе 0,5 ч. в неделю.

Русский язык:

во 2 классе 1 час в неделю.

Все учителя, преподающие предметы вариативной части учебного плана, работают по утверждённым рабочим программам и имеют методическую литературу.

Выделены 2 часа в неделю на проведение элективных курсов в 9 классе за счёт часов школьного компонента, с целью реализации предпрофильной подготовки учащихся, направленной на обеспечение предварительного самоопределения выпускника основной школы в отношении профилирующего направления собственной деятельности.

Количество часов на курсы по выбору (элективные курсы) отводится 68 часов за учебный год и является обязательным нормативом годовой нагрузки учащегося 9 класса и не подлежит коррекции в сторону уменьшения. Невыполнение учеником данного компонента учебного плана рассматривается как неосвоение обязательной учебной нагрузки.

В 9 классе выделен 1 час в неделю на информационную, профориентационную работу, профконсультирование, с целью реализации предпрофильной подготовки.

Программы элективных курсов рассматриваются методическим советом и утверждаются директором школы.

Элективные курсы вводились в расписание учебных занятий приказом директора школы.

Максимальный объем обязательного домашнего задания, определенный в региональном базисном учебном плане, соответствует санитарно - эпидемиологическим правилам и нормативам.

Годовой учебный график строится в следующем порядке:

1 учебная четверть –9 рабочих недель;

осенние каникулы 7 дней;

2 учебная четверть –7 рабочих недель;

зимние каникулы 14 дней;

3 учебная четверть –10 рабочих недель;

весенние каникулы 9 дней;

4 учебная четверть –8 рабочих недель;

всего рабочих недель 34; каникул 30 дней.

Режим работы школы 6-дневная рабочая неделя во 2-9 классах, 5- дневная рабочая неделя в 1 классе. Продолжительность урока в 1 классе - 35 мин., во 2-9 классах - 45 мин.

Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 недели, продолжительность учебного года во 2-4 и в 6-9 классах - 34 недели, в 5 классе по стандартам первого поколения - 35 недель.

Начальная школа обучается по программе 1-4.

Учебный план принят педагогическим советом: 27 августа 2009 года.

Протокол № 14 от 01.01.01г.

Дата: 27 августа 2009год.

6. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

СВЕДЕНИЯ О СОСТАВЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ШКОЛЫ

Учителя:	Всего	До 40 лет	41-50 лет	51-60 лет	Свыше 60 лет
мужчины	2	2	-	-	-
женщины	10	6		3	1
Квалификационная категория
высшая	-	-	-	-	-
Первая	5	3	-	1	1
Вторая	4	2	-	2	-
Из них имеют почетное звание	-	-	-	-	-
Среднее специальное образование	4	1	-	2	1
Среднее общее образование	2	2	-	-	-

ДИНАМИКА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ