ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СКОУ V ВИДА
, учитель-логопед,
МБСКОУ школы-интерната №11,вторая квалификационная категория
В результате обобщения данных отбора содержания социализации в МБСКОУ школе-интернате №11 по методике доктора педагогических наук, профессора, академика АГН формируются наборы социальных компетенций для мальчиков и девочек по каждой возрастной группе, это позволяет сформулировать содержание социализации с учетом возрастных и гендерных признаков. Следующим шагом - целью является, определение степени выраженности социальных компетенций у обучающихся. Для этого используется методика «Экспертного оценивания выраженности социальных компетенций у обучающихся (воспитанников)» автором которой также является наш научный консультант .
Данные методики позволяют педагогам школы и родителям обучающихся воспитанников получить информацию о том, каким видят ребята «эталон» своего сверстника и сверстницы, рейтинг воспитанника воспитанницы в классе, получить содержание социализации, то есть то, над чем необходимо работать в наступающем учебном году.
Данный период имеет очень ограниченные временные рамки, напряжен по объему работы и требует своевременности и точности, так как от этого зависит эффективность воспитательной работы с детским коллективом и ребенком в течение года. Поэтому перед педагогами встал вопрос о быстрой и эффективной обработке полученных данных. Для этого была создана творческая группа по решению данной проблемы.
Творческой группой МБСКОУ школы-интерната №11 для проведения процедуры экспертного оценивания степени выраженности социальных компетенций у обучающихся воспитанников разработан электронный экспертный лист на каждого воспитанника(-цу). Исходя из этого формируется сводный протокол для мальчиков и девочек со средним значением и социальный профиль каждого обучающегося воспитанника (-цы) в программе XL, который позволяет облегчить подсчеты педагогам среднего значения выраженности избранных социальных компетенций и составить достоверную картину взаимоотношений в детском коллективе, позицию каждого ребёнка в нём.
Достаточно внести в электронный вариант экспертного листа оценки сверстников, полученные ребенком за каждую социальную компетенцию, и программа, созданная творческой группой МСКОУ №11, автоматически подсчитает средний балл степени выраженности избранных социальных компетенций, а так же создаст график – наглядное изображение социального профиля. Получив такой профиль, можно сразу вычленить как наиболее несформированные (низкие показатели), так и наиболее благополучные (высокие показатели) социальных компетенций ребенка.
При разработке перспективного плана воспитательной работы необходимо сделать больший акцент на повышение степени выраженности той или иной социальной компетенции (самые низкие точки на графике).
Творческой группой педагогов ведется работа по подбору воспитательных программ, направленных на увеличение степени выраженности социальных компетенций, на которую оказывает большое влияние анализ данных о рейтинге социальных компетенций.
Экспертные карты заполняются в начале года и в конце. Автоматическое заполнение сводных протоколов позволяет в автоматическом режиме построить график и провести анализ эффективности воспитательного воздействия на степень выраженности социальных компетенций у воспитанников.
Инновацией в работе по данной методике является не только создание социального профиля на каждого конкретного обучающегося, но и сводный график уровня воспитанности обучающихся класса, позволяющий педагогам выстроить воспитательную работу исходя из социальных потребностей класса. Этот график создается автоматически программой Microsoft Excel после заполнения экспертных листов на каждого воспитанника и воспитанницу и не требует дополнительного времени на обработку результатов. Социальный профиль класса позволяет организовать единые направления работы всех педагогов, работающих с данным классом, что позволяет существенно повысить эффективность воспитательной работы.
Таким образом, заполняя экспертные листы в программе Microsoft Excel, автоматически выполняются:
-подсчёты среднего значения выраженности социальных компетенций у каждого воспитанника;
-построение графика - наглядного изображения социального профиля воспитанника (-цы);
-построение графика рейтинга социальных компетенций
- построение графика рейтинга воспитанников класса
-построение графика уровня воспитанности.
Использование технологии обработки данных по методике экспертного оценивания выраженности социальных компетенций обучающихся воспитанников позволяет создать наиболее выгодные условия для повышения качества воспитательного воздействия на обучающихся школы для детей с тяжелыми нарушениями речи (V вида).
